KINH NGHIỆM

Mô tả: Kỹ năng tìm kiếm tài liệu có ý nghĩa quan trọng đối với sinh viên, đặc biệt là sinh viên y khoa với nguồn tài liệu khổng lồ, cả trong và ngoài nước, trên những trang sách đến những bài báo khoa học, hội nghị y khoa và các trang web. Tôi đã được các thầy cô, các anh chị khoá trên cũng như các bác sĩ ở lâm sàng chỉ dạy việc tìm kiếm và chất lọc lại những tài liệu mình cần tìm, cần học ở những nguồn chính thống một cách chính xác.

Suy ngẫm: Đây là kỹ năng bắt buộc phải có đối với sinh viên y khoa, kỹ năng này giúp tôi có được nguồn tài liệu học tập và tham khảo dồi dào từ nhiều nguồn và chính xáchttps://www.drugs.com/ trong quá trình học tập của tôi.

Minh chứng: Là các kho tài liệu y khoa mà tôi tìm được:

• https://www.medscape.com/

• https://www.msdmanuals.com/

• https://www.drugs.com/

Mô tả: Kiến thức và kỹ năng thăm khám đòi hỏi phải có sự ứng dụng và thực hành trên lâm sàng. Trong quá trình học, vào học kì I năm thứ hai học đại học, tôi được thực tập lâm sàng tại các khoa ở Bệnh viện Đa khoa tỉnh Trà Vinh. Qua hai tuần thực tập, tôi đã đúc kết được những kiến thức và kinh nghiệm đáng nhớ về lâm sàng.

Suy ngẫm: Thực tập lâm sàng có ý nghĩa quan trọng đối với sinh viên y khoa. Giúp tôi nâng cao kiến thức, kỹ năng thăm khám và một phần tay nghề, đặc biệt là áp dụng những gì tôi được học trên giảng trên bệnh nhân thật. Từ đó tôi đã thấy được những sự khác biệt giữa mô tả trong y văn và thực tế lâm sàng.

Minh chứng: Kế hoạch thực tập lâm sàng của các lớp DA19YDK A, B, C, D & E. Và danh sách nhóm lâm sàng 11.

Mô tả: Những năm gần đây, Sinh lý học Y khoa không ngừng phát triển cả theo chiều hướng cơ bản lẫn thực nghiệm, cung cấp những kiến thức hữu ích cho các chuyên khoa lâm sàng. Thực hành Sinh lý 1 & 2 giúp sinh viên hiểu rõ hơn các cơ chế, các loại xét nghiệm cần để giúp cho việc chẩn đoán, tầm soát một số loại bệnh (đái tháo đường,...); biết các xét nghiệm cơ bản (nhóm máu - truyền máu, test thử thai nhanh,...); phân tích được các kết quả xét nghiệm, thăm dò chức năng (phân tích huyết đồ, điện tâm đồ, điện não đồ, hô hấp kí, đo vận tốc dẫn truyền xung động và cảm giác của dây thần kinh giữa,...).

Suy ngẫm: Sau khi học Thực hành Sinh lý 1 &2, giúp tôi biết cách thực hiện các xét nghiệm cơ bản đơn giản; hiểu hơn về các chỉ định làm các loại xét nghiệm tầm soát, thăm dò chức năng,...; giúp tôi có thể phân tích được các kết quả xét nghiệm đơn giản, từ đó có chút kinh nghiệm trong việc chỉ định và phân tích kết quả xét nghiệm.

Minh chứng: Bảng điểm HKII năm học 2019-2020.

Mô tả: Để tư vấn cho bệnh nhân, kỹ năng giao tiếp là yêu cầu cơ bản đối với một bác sĩ. Giao tiếp với bệnh nhân phải thực hiện một cách tế nhị và giải đáp được những thắc mắc của bệnh nhân cũng như cung cấp, diễn giải đầy đủ và dễ hiểu cho bệnh nhân những hiểu biết và kiến thức cho bản thân bệnh nhân. Tôi đã được hướng dẫn cơ bản qua môn Huấn luyện kỹ năng cũng như được đúc kết qua giao tiếp hằng ngày và ở lâm sàng.

Suy ngẫm: Kỹ năng giao tiếp đã giúp tôi dễ dàng khai thác thông tin cũng như có được sự tin tưởng và tuân thủ liệu trình, kế hoạch điều trị. Để từ đó nâng cao hiệu quả điều trị, nâng cao sức khoẻ cho bệnh nhân.

Minh chứng: Thực hành kỹ năng giao tiếp với bệnh nhân.

Mô tả: Các hội thảo là cơ hội để nâng cao kiến thức của bản thân. Bắt đầu từ đầu năm học thứ 2, tôi đã tham dự các hội thảo trực tuyến từ xa của các bác sĩ đầu ngành về chăm sóc sức khoẻ cho bệnh nhân.

Suy ngẫm: Qua những lần tham gia hội thảo tôi biết được thêm những kiến thức mới, cũng như được thảo luận với các chuyên gia sức khoẻ các vấn đề mà mình vướng mắc. Giúp cho tôi có được những nền tảng để từ đó bắt đầu xây dựng cho bệnh nhân của mình các kế hoạch chăm sóc sức khoẻ phù hợp và hiệu quả.

Minh chứng: Các hội thảo y khoa trực tuyến tôi đã từng xem:

• http://vnha.org.vn/

• http://www.hoihohaptphcm.org/

• https://hoiphoivietnam.org.vn/