D : TT001

Tên minh chứng : Kiến thức môn học cơ sở 1

Ngày bắt đầu : 04/03/2019

Ngày kết thúc: 01/04/2019

Miêu tả minh chứng : Môn học điều dưỡng cơ sở 1 cung cấp những kiến ​​thức chuyên môn, chuyên ngành điều dưỡng cung cấp kiến ​​thức về lịch sử học điều dưỡng, y đức và nghĩa vụ của người điều dưỡng, phát triển điều hành dưỡng, và các biện pháp xử lý chất thải, chống nhiễm khuẩn tại bệnh viện, ..

Kết quả đạt được:

+ Đạt được 8.7 điểm từ giáo viên sau khi kết thúc môn học bằng hình thức thi lý thuyết.

+ Tiếp thu các kiến ​​thức chuyên môn về điều dưỡng, tìm hiểu lịch sử ngành dưỡng

+ Được sử dụng kiến ​​thức khi đi thực tế lâm sàng.

Kiến thức về phân loại rác ở bệnh viện:

1. Thông thường chất lượng

Là các loại rác thải sinh hoạt thông thường bao gồm các hộp tông, giấy, thức ăn, chai nhựa, lọ thủy tinh.

2. Tế bào chất lượng có 5 nhóm gồm:

2. 1. Chất lây nhiễm

Nhóm chất thải nhiễm độc và băng gạc bẩn, bông, bó băng, quần áo, áo khoác tay, gạc, tất cả các vật tư hay thiết bị tiếp xúc với máu và chất bẩn của người bệnh

2. 2. Các sắc nhọn

Nhóm các sắc nhọn gồm có xy lanh, kim tiêm, dao mổ, dao mổ, thủy tinh vỡ, ống hút, ống hút và các vật dụng khác có đầu nhọn hoặc cạnh sắc hoặc các vật dụng dễ vỡ trong quá trình vận chuyển và tạo to the head point, edge edge or used by but they may be cut or to the.

2. 3. Chất lượng y tế từ phòng thí nghiệm

Nhóm chất thải y tế từ phòng thí nghiệm gồm găng tay, ống nghiệm, các vật cấy, cất giữ các chất gây bệnh, túi máu và các chất thải khác từ phòng thí nghiệm để nghiên cứu bệnh tật, huyết học, truyền máu, vi sinh học, nghiên cứu mô học

2.4. Chất thải dược phẩm

Chất thải dược phẩm gồm thuốc quá hạn sử dụng hoàn trả lại, thuốc phòng bệnh, thuốc bị đổ hoặc hư hỏng hay phải bỏ đi vì không cần giữ các chất trị xạ.

2.5. Chất thải bệnh phẩm.

Chất thải bệnh phẩm gồm mô người có thể bị nhiễm bệnh hay không nhiễm bệnh, nội tạng, các chi, các bộ phận cơ thể người, nhau thai và các thi thể người, xác động vật và mô động vật phòng thí nghiệm…

3. Chất thải hóa học:

Rác thải hóa học từ nhiều nguồn, chủ yếu từ hoạt động xét nghiệm, chẩn đoán bao gồm:

Chất thải không độc hại

Chất đường, amino axit

Các loại muối vô cơ, hữu cơ

Các chất độc hại như formaldehyde

Các hóa chất trong định hình, dung môi, trichlore ethylene.

Hóa chất vô cơ, hữu cơ.

4. Chất thải phóng xạ

Rác thải có hoạt độ riêng như các chất phóng xạ, chất thải phóng xạ phát sinh từ hoạt động chẩn đoán, hoá trị liệu và nghiên cứu hoặc các chất thải từ mẫu bệnh phẩm có chứa phóng xạ. Có 3 thể đó là:

Rác thải phóng xạ rắn: vật liệu sử dụng trong xét nghiệm chẩn đoán như ống tiêm, bơm tiêm, giấy thấm…

Rác thải phóng xạ lỏng: dung dịch chứa nhân tố phóng xạ để điều trị, chất bài tiết.

Rác thải phóng xạ khí: khí dùng trong lâm sàng, khí từ kho chứa chất phóng xạ.

5. Các vật chứa có áp suất

Bình chứa khí có áp suất như bình CO2, O2, Gas, bình khí dung, bình khí dùng 1 lần, xy ranh khí nén, can nước … các bình này dễ gây cháy nổ, khi xử lý cần phân loại riêng.

+ Rút được kinh nghiệm , các lỗi để kế hoạch chăm sóc sau được hoàn thiện hơn.

Hướng dẫn phát triển : Nghiên cứu thêm các kiến ​​thức về cơ sở nuôi dưỡng để trang bị đầy đủ kiến ​​thức

Suy ngẫm : Trang bị cho mình những kiến ​​thức chuyên môn giúp em tự tin, hiểu hơn về ngành mà em đang theo học