Năm 3

Môn:Tâm lí học đại cương

-Nội dung môn học: Phối hợp với nhiều nhà kinh tế và nhà khoa học xã hội để tìm ra cách làm cho các doanh nghiệp, các tổ chức phi lợi nhuận, các thành phố và các hệ thống khác hoạt động hiệu quả và đạo đức hơn bằng cách thiết kế hệ thống đạo đức. Nghiên cứu của Jonathan Haidt trong những năm gần đây tập trung vào các nền tảng đạo đức chính trị và cách vượt qua “cuộc chiến văn hóa” bằng cách sử dụng những khám phá trong tâm lý học đạo đức.

-Tư duy đạo đức rút ra bài hộc: về những kiến thức con người đối xử với con người chuẩn mực, giúp cho ta về những lời nói khi giao tiếp.

-Kết quả: Đạt

Môn: Chăm sóc sức khỏe cộng đồng

Điểm: đạt

Đây là môn chuyên ngành của Điều dưỡng, môn học bổ sung kiến thức cho điều dưỡng về cách chăm sóc sức khỏe cho cộng đồng, khi học môn này tôi nhận thấy đây là môn học rất quan trọng, nó cung cấp kiến thức cũng như kỹ năng để phục vụ cho bản thân sau này khi tốt nghiệp.

Môn: Dịch tễ học - Nghiên cứu khoa học

Điểm: đạt

Đây là môn kết hợp giữa dịch tễ và nghiên cứu khoa học. Học môn này cung cấp kiến thức cho tôi về các dịch bệnh có ở trong nước cũng như thế giới, đối với nghiên cứu thì đây là môn tiền đề hổ trợ cho tôi trong nghiên cứu về chuyên ngành điều dưỡng sau này. Qua môn học này tôi nhận thấy bản thân đã hiểu thêm về lĩnh vực mới bổ sung kỹ năng cho bản thân sau ngày khi làm việc.

Môn: Chăm sóc người bệnh truyền nhiễm

Bệnh truyền nhiễm là bệnh nhiễm khuẩn có khả năng lây lan từ người bệnh sang những người xung quanh một cách trực tiếp và gián tiếp( qua nước, thức ăn, vật dùng, côn trùng)

-Bệnh truyền nhiễm được phân loại theo đường lây và chia ra 5 nhóm bệnh. Cụ thể:

-Bệnh truyền nhiễm theo đường máu

-Bệnh truyền nhiễm theo đường da và niêm mạc

-Bệnh truyền nhiễm theo đường tiêu hóa

-Bệnh truyền nhiễm theo đường hô hấp

Kết quả: Đạt

Page updated

Google Sites

Report abuse