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仁和國小母語日網站
首頁
一 、 行 政 運 作
1-1 訂定「臺灣母語日」實施 計畫
1-2 成立「臺灣母語日」推動 小組
1-3 運用各界資源或經費
1-4 建置臺灣母語日網站
二 、 教 學 規 劃
2-1 母語結合各領域課程教學
2-2 母語日活動有效、可行
2-3 母語技藝社團
三 、 情 境 營 造
3-1 校園情境佈置有利學生母語學習
3-2 播放臺灣母語媒體
3-3 彙整母語相關圖書、影音等教材
3-4 能於學校相關活動、會議中使用母語
四、創作發表或研究
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一 、 行 政 運 作
1-1 訂定「臺灣母語日」實施 計畫
1-2 成立「臺灣母語日」推動 小組
1-3 運用各界資源或經費
1-4 建置臺灣母語日網站
二 、 教 學 規 劃
2-1 母語結合各領域課程教學
2-2 母語日活動有效、可行
2-3 母語技藝社團
三 、 情 境 營 造
3-1 校園情境佈置有利學生母語學習
3-2 播放臺灣母語媒體
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3-4 能於學校相關活動、會議中使用母語
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一 、 行 政 運 作
1-1 訂定「臺灣母語日」實施 計畫
1-2 成立「臺灣母語日」推動 小組
1-3 運用各界資源或經費
1-4 建置臺灣母語日網站
二 、 教 學 規 劃
2-1 母語結合各領域課程教學
2-2 母語日活動有效、可行
2-3 母語技藝社團
三 、 情 境 營 造
3-1 校園情境佈置有利學生母語學習
3-2 播放臺灣母語媒體
3-3 彙整母語相關圖書、影音等教材
3-4 能於學校相關活動、會議中使用母語
四、創作發表或研究
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3-1 校園情境佈置有利學生母語學習
公共區域或各班教室中，將母語融入情境布置內
中廊布告欄
班級教室
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