Trước khi thực hiện soạn dạy một kế hoạch lên lớp trước hết người giáo viên tiểu học tương lai phải nắm vững kiến thức chuyên môn, hiểu được mục tiêu bài dạy. Thiết kế bài dạy cần độ chính xác cao phù hợp với năng lực và trình độ ở mỗi cấp học.

Đối với giáo viên tiểu học việc thực hiện một kế hoạch bài học cũng là một kỹ năng rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.

Thực tập sư phạm là hoạt động giúp sinh viên làm quen với nghề nghiệp trong tương lai của mình. Thông qua thực tập sư phạm, các nội dung chuyên môn và nghiêp vụ mà sinh viên đã tiếp thu được đem thử nghiệm vào thực tiễn giảng dạy. Vì thế, thực tập sư phạm được coi là khâu chuyển giao giữa lý luận và thực tiến, giữa kiến thức học tập trong nhà trường và công việc thực tế mà sinh viên sẽ làm sau này.

Chúng tôi được đến thực tâp và học hỏi kinh nghiệm tại trường Thực hành Sư phạm. Thời gian tám tuần thực tập là một khoảng thời gian không quá dài cũng không quá ngắn. Nhưng cũng đủ cho tôi cảm nhận được sự gian nan, vất vả của nghề giáo viên. Nhưng không vì thế mà tôi nản lòng, bằng lòng yêu nghề, mến trẻ tôi đã vượt qua một cách suôn sẻ và đạt được kết quả như ý.