ENTREGA - SEMANA 15 (10 min)
VIVENCIAS:
ACTIVIDAD #1
1. En qué áreas ha realizado exposiciones.
2. Cómo ha hecho las exposiciones, con respecto a los materiales que ha utilizado y la forma en que las ha hecho.
3. ¿Cuál inteligencia artificial conoce y que pueda ayudarle en este tipo de actividades?
ACTIVIDAD #2
1. Qué herramientas digitales utiliza cuando necesita:
a. Crear un dibujo
b. Presentar un trabajo escrito
c. Presentar la exposición de un tema
d. Incluir su voz en una exposición o trabajo.
e. Diseñar una tarjeta de invitación
2. ¿Cuáles herramientas digitales ha utilizado para editar sus videos?
3. ¿Cuál inteligencia artificial conoce y que pueda ayudarle en este tipo de actividades?
SOLUCIÓN:
ACTIVIDAD 1:
En la técnica de agroindustria alimentaria, en el sena, en educación física, en filosofía, ingles y en ética.
hicimos carteleras, hablamos, nos podemos guiar con el cuaderno, pero tenemos que hablar, hacemos juegos para verificar que las niñas hayan entendido, hacemos las carteleras con marcadores y colores, juegos con imagenes y preguntas, diapositivas y ya.
chat gpt ayuda a que uno se prepare para las exposiciones, luzia, hace textos breves para exponer mucho mas facil, meta AI para hacer imagenes.
ACTIVIDAD 2:
a. Utilizo chat gpt o meta AI hacen las imagenes que se les pida.
b. Utilizo canva o chat gpt ya que hacen las cosas muy bien decoradas.
c. canva o meta AI
d. tiktok o cap cut
e. utlizo canva y para la idea del texto chat gpt
cap cut o tiktok ya que se puden hacer las cosas organizadas y con los sonidos que la persona quiera.
chat gpt ya que da las ideas para uno realizar las actividades, capcut para que editen los videos o fotos que se necesiten, y canva para editar la estetica de los textos.
CONCEPTUALIZACIÓN:
ENTREGA - SEMANA 15 (10 min)
ACTIVIDAD #1
1. Haga una lista de tres herramientas o artefactos que considere fueron los primeros inventos del ser humano. Cómo eran esas herramientas al inventarse y cómo son ahora, de ser posible coloque imágenes. Puede ver ejemplos en la página: Tema 1: Evolución Histórica de las Herramientas y Maquinas
2. Realice una lista de las partes del cuerpo humano versus las partes de un computador donde evidencie la semejanza según la función que desempeñan.
ACTIVIDAD #2
1. Según el vídeo: https://youtu.be/3WGwU-iztxk Para que sirven las herramientas creadas por el hombre.
2. Las herramientas informáticas también han sufrido transformaciones explique la evolución de una de estas herramientas.
SOLUCIÓN:
ACTIVIDAD 1.
• Piedra tallada:
Antes: Se usaba para cortar carne y cazar.
Ahora: Se reemplazó por cuchillos y herramientas metálicas.
• Lanza o palo afilado:
Antes: Usado para la caza y defensa.
Ahora: Evolucionó en armas modernas o herramientas como lanzas deportivas.
• Rueda:
Antes: Se usaba en carros rudimentarios de madera.
Ahora: Es esencial en vehículos, maquinaria y transporte
2. • Cerebro → Procesador (CPU)
Ambos controlan y coordinan todas las funciones.
• Ojos → Cámara / Monitor
Sirven para ver y recibir información visual.
• Oídos → Micrófono
Reciben sonidos del entorno.
• Boca → Parlantes
Emiten sonidos o respuestas.
• Manos → Mouse / Teclado
Permiten interactuar y ejecutar acciones.
• Piel → Carcasa
Protegen el interior del cuerpo o del equipo.
ACTIVIDAD 2:
Las herramientas creadas por el hombre sirven para hacer más fáciles y rápidas las tareas cotidianas, resolver problemas, mejorar la calidad de vida y permitir el desarrollo de nuevas tecnologías. Ayudan en el trabajo, la comunicación, el transporte, la salud y la educación.
Una herramienta informática que ha evolucionado notablemente es el ratón (mouse).
Antes, era un dispositivo grande con una bola interna para mover el cursor.
Luego, se transformó en mouse óptico, más preciso y sin partes móviles.
Hoy, existen ratones inalámbricos, táctiles e incluso virtuales (en pantallas táctiles), que permiten mayor comodidad y eficiencia en el manejo de los equipos.
DOCUMENTACIÓN:
ENTREGA SEMANA 15 (30 minutos)
ACTIVIDAD #1
Ingrese a las siguientes páginas y tome un pantallazo de los servicios que ofrecen.
1. Captura de la pestaña Funciones de la página: https://genially.com/es/. ¿Cuáles de estas herramientas le son útiles en su vida cotidiana?
2. Captura de la pestaña Diseño de la página: https://www.canva.com/es_419/educacion/ ¿Cuáles de estas herramientas le son útiles en su vida cotidiana?
3. Captura de la pestaña Productos de la página: https://prezi.com/ ¿Cuáles de estas herramientas le son útiles en su vida cotidiana?
4. Capturas de la página principal de: https://www.online-convert.com/ ¿Cuáles de estas herramientas le son útiles en su vida cotidiana?
ACTIVIDAD #2
1. ¿Cuáles de las páginas anteriores ofrecen los mismos servicios?
2. ¿Cuál de estas páginas utilizaría para convertir un audio que tiene en un WhatsApp a audio de computador con formato wav o mp3?
SOLUCIÓN:
ACTIVIDAD 1:
Genially (https://genially.com/es/)
Herramienta útil para crear presentaciones interactivas, infografías y contenidos visuales. Es útil en la vida cotidiana para exposiciones escolares o trabajos creativos.
Canva (https://www.canva.com/es_419/educacion/)
Herramienta útil para diseñar imágenes, presentaciones, currículos o publicaciones para redes sociales. Ayuda a realizar tareas escolares y a emprendedores a crear contenido visual.
Prezi (https://prezi.com/)
Herramienta útil para crear presentaciones dinámicas. Es útil en clases, exposiciones o conferencias por su diseño no lineal y atractivo.
Online Convert (https://www.online-convert.com/)
Herramienta útil para convertir archivos de un formato a otro, como audio, video, imágenes o documentos. Muy útil al momento de preparar archivos para enviar o compartir.
ACTIVIDAD 2:
Genially, Canva y Prezi ofrecen servicios similares de creación de presentaciones, aunque cada una con su estilo particular.
Elegiría el formato MP3, ya que es más liviano, compatible con la mayoría de los dispositivos y conserva buena calidad de sonido.
AMPLIACIÓN:
ENTREGA - SEMANA 15 (1hora)
ACTIVIDAD #1
1. Utilice la herramienta: https://quickdraw.withgoogle.com/ en su celular o computador. ¿Para qué sirve, que personas la pueden utilizar?
2. Ingresa a https://chatgpt.com/ y pídele que te muestre la: evolución de las herramientas ofimáticas y de diseño. Pega aquí el resultado y también las Tendencias comunes en ambas áreas.
ACTIVIDAD #2
Para un buen uso de las herramientas de inteligencia artificial se han creado otras páginas de inteligencia artificial llamadas prompt que ayudan a ser muy específicos en lo que se quiere que la I.A nos entregue:
1. Ingrese a https://andreaoviedov.com/herramientas/proprompt/
Ingresa por ejemplo los siguientes datos, puede colocar otros a su criterio.
Instrucción: Lista de herramientas creadas por el ser humano desde su existencia.
Actúa como: alumno
Formato de respuesta: tabla
Idioma: español
Longitud: 140
Temperatura:1
Clic en REDACTAR PROMPT
Copia el resultado que muestra en "Este es tu prompt" y péguelo en una i.a como https://copilot.microsoft.com/chats/ggx8FD1V8Hchi2LLkNegi. Luego toma el resultado y lo colocas en este punto.
2. Ingrese a https://app.leonardo.ai/ con su cuenta de Google
Digite el siguiente prompt: Crea una imagen que compare la piedra de xilex con el cuchillo actual. Pegue la imagen en este punto.
Otra herramienta parecida para quienes tienen cuenta de Microsoft es: www.bing.com.
3. Ingrese a https://suno.com/ , para crear una canción sobre el avance de la tecnología a través de los años. Clic en los tres puntos junto a la canción, luego Download (descargar) y clic en Download Anyway.
4. Luego suba el archivo al drive. Luego en el drive presiona clic derecho sobre el archivo de la canción, clic en compartir, cambiar Acceso general a Cualquier persona con el enlace y clic en el botón copiar enlace. Queda algo como esto:
vhttps://drive.google.com/file/d/1R5R1AjS8A0DnYjTa_GLsMsxHLLRAjUrn/view?usp=sharing
5. Pasa al sites en la página que esta trabajando y hace clic en el menú Insertar, busca la opción < > insertar y pega la url, de nuevo clic en insertar
PÁGINAS SUGERIDAS PARA CACHARREAR
6. Ingrese a https://speechnotes.co/ si requiere dictar texto al pc.
7. Ingrese a https://www.wolframalpha.com/ para resolver problemas matemáticos, consultar información precisa de física, ciencias sociales, química, historia, biología, geografía, economía, nutrición, cultura y arte.
A TODAS ESTAS HERRAMIENTAS SE LES CONOCE COMO INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA
SOLUCIÓN:
Quick, Draw es una herramienta de inteligencia artificial creada por Google que intenta adivinar lo que estás dibujando en 20 segundos.¿Qué personas la pueden utilizar?Cualquier persona con acceso a internet puede usarla, especialmente útil para estudiantes, diseñadores, docentes o cualquier usuario que quiera practicar dibujo o entender cómo la IA interpreta imágenes.
Herramientas ofimáticas:
• Antes: programas simples como WordStar o Lotus 1-2-3.
• Luego: evolución a Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) con funciones más completas.
• Hoy: herramientas en la nube como Google Docs, que permiten colaboración en tiempo real.
Herramientas de diseño:
• Antes: se usaban herramientas manuales como reglas, lápices y papel vegetal.
• Luego: software como CorelDRAW, Photoshop, Illustrator.
• Hoy: aplicaciones en línea como Canva o Figma, más accesibles y colaborativas.
Tendencias comunes en ambas áreas:
• Uso de la nube para guardar y compartir trabajos.
• Colaboración en tiempo real.
• Interfaz más intuitiva.
• Automatización con inteligencia artificial (por ejemplo, sugerencias de diseño o autocorrección).
ACTIVIDAD 2:
ESTA ES LA IMAGEN DEL SEGUNDO PUNTO:
3,4: https://drive.google.com/file/d/1iQxoBJTUl-A7QmNf6ZaKSAy8lAofEWpO/view?usp=sharing.
5.
6. https://speechnotes.co/
7.https://www.wolframalpha.com/
ENTREGA SEMANA 16 (2 horas)
ACTIVIDAD #1
1. Con ayuda de las herramientas informáticas de inteligencia artificial trabajadas en la fase anterior, cada una debe crear una publicación llamativa (utilizando Canva, Power Point o cualquier software de diseño que maneje) del tamaño de una hoja de block oficio donde muestre máximo en cinco frases la parte que le correspondió en el trabajo en equipos.
2. Ese texto debe estar acompañado de una imagen generada también con i.a generativa.
3. Debe crear una canción para su tema que sea atractiva para sus compañeras y le enseñe sobre el tema y como evitar caer en el peligro o evitarlo.
ACTIVIDAD #2
Exponer el trabajo ante el grupo.
SOLUCIÓN:
1,2.
3.
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