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臺南市松林國小109學年度健康促進網站專區
首頁
一、109年度主推議題
二、領導力與歸屬感：健康學校政策
2-1學校領導者與行政團隊倡議並投入於健康促進學校計畫
2-2學校制定符合全校取向的健康促進學校計畫，並經校務會議通過。
2-3將健康促進推動內容及活動，納入學校行事曆中或聯絡，落實執行並有紀錄可查。
三、素養導向健康教學
四、支持性環境：學校物質環境與網頁建置
五、支持性環境：學校社會環境
六、社區連結與合作：健康服務
七、社區連結與合作：學校社區關係
一、109年度主推議題
二、領導力與歸屬感：健康學校政策
三、素養導向健康教學
四、支持性環境：學校物質環境與網頁建置
五、支持性環境：學校社會環境
六、社區連結與合作：健康服務
七、社區連結與合作：學校社區關係
八、學校推動健康促進計畫特色
九、家長宣導專區
視力保健
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一、109年度主推議題
二、領導力與歸屬感：健康學校政策
2-1學校領導者與行政團隊倡議並投入於健康促進學校計畫
2-2學校制定符合全校取向的健康促進學校計畫，並經校務會議通過。
2-3將健康促進推動內容及活動，納入學校行事曆中或聯絡，落實執行並有紀錄可查。
三、素養導向健康教學
四、支持性環境：學校物質環境與網頁建置
五、支持性環境：學校社會環境
六、社區連結與合作：健康服務
七、社區連結與合作：學校社區關係
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二、領導力與歸屬感：健康學校政策
三、素養導向健康教學
四、支持性環境：學校物質環境與網頁建置
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七、社區連結與合作：學校社區關係
八、學校推動健康促進計畫特色
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一、109年度主推議題
二、領導力與歸屬感：健康學校政策
2-1學校領導者與行政團隊倡議並投入於健康促進學校計畫
2-2學校制定符合全校取向的健康促進學校計畫，並經校務會議通過。
2-3將健康促進推動內容及活動，納入學校行事曆中或聯絡，落實執行並有紀錄可查。
三、素養導向健康教學
四、支持性環境：學校物質環境與網頁建置
五、支持性環境：學校社會環境
六、社區連結與合作：健康服務
七、社區連結與合作：學校社區關係
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二、領導力與歸屬感：健康學校政策
三、素養導向健康教學
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