畢業快樂
用心做好一件事,不放棄
國語
本週作業(6/7-6/14):
範圍:【閱讀理解】
說明:
1. 各位同學有沒有達成上星期的閱讀篇數呢?請點選下列的表單,回答問題讓老師知道你的學習情形。
2. 本週我們繼續閱讀文章，請同學從94篇文章中自由選擇喜歡的文章進行閱讀，讀完請記得做線上測驗，它會告訴你，你考了幾分，不及格，請重讀一次，找出問題。
3. 進度:每星期至少三篇，星期五老師會放檢核表，也請家長協助學習，加油。
請點選學習網站 http://team.twles.ntpc.edu.tw/sub/a2/edu/title2/reading.htm
本週作業(5/31-6/4):
範圍:國語【閱讀理解】
說明:
1. 考量六年級的同學一復課即畢業，因此以班上的學習為主，潛能教室不再給予學習單，課程部分以培養學生的閱讀能力為主，讓學生習慣閱讀文章，以應付日後的測驗題型。
2. 以下的學習網站共有94篇文章，同學可以自由選擇喜歡的文章進行閱讀，讀完請記得做線上測驗，它會告訴你，你考了幾分，不及格，請重讀一次，找出問題。
3. 進度:每星期至少三篇，星期五老師會放檢核表，也請家長協助學習，加油。
請點選學習網站 http://team.twles.ntpc.edu.tw/sub/a2/edu/title2/reading.htm
數學
本週任務(6/7-6/14):
1.解決平均相關的生活應用問題
(1)平均概念的計算
(2)誰要給誰多少錢的問題處理
(3)請到連結完成 "平均的生活應用問題"的學習任務
https://forms.gle/sfZZZw4t3L7XWAED6
2.雞兔同籠的問題處理
(1)基本的問題處理
(2)進階的應用問題
(3)請到連結完成 "雞兔同籠"的學習任務
長條圖和折線圖
(1)相對次數折線圖畫法及應用
(2)請到連結完成 統計圖表1 的學習任務
https://forms.gle/m44WThRBUUjEhu7K6
圓形圖
(1)圓形圖的介紹與應用
(2)判讀圓形圖
(3)圓形圖的繪製方法
(4) 請到連結完成 統計圖表2 的學習任務
https://forms.gle/eizmhHjYWbuBix7A7
本週任務(6/7-6/14):
1.觀察與感受的練習
2.表達自身困難的勇氣
3.請到連結完成學習任務
https://forms.gle/JHahEihiyMzSg9C67
1.觀察與感受的練習
2.提出請求的練習
3.請到連結完成學習任務
https://forms.gle/YZKS6Fw1nyHUKLy87