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3-1_建置通學資料，並設置路隊.pdf子標準 3-1
子標準 3-1
- 建立學生每日通學(上、下學)與路隊資料。
- 進行路隊編組及訓練。
- 利用通學資料分析規劃學生路隊路線。
3-2_規劃校園人車動線、交通工具停放、交通管制計畫.pdf子標準 3-2
子標準 3-2
- 利用周遭通學環境規劃上放學期間人車動線分流。
- 建立教職員工通勤資料並依此規劃停車格，停車空間空間足夠及格線繪製清楚，車輛依規定停放。
3-3_交通服務及導護的規劃與管理.pdf子標準 3-3
子標準 3-3
- 訂定交通路隊編組與交通糾察組訓辦法。
- 訓練路隊長協助路隊秩序維持。
- 訂定教師導護輪值實施細則與輪值表，協助交通安全事宜。
- 建立值週導護日誌填寫作業，導護教師依執行狀況照實填寫。
3-4_針對學生違規、交通事故做統計，並實施輔導作為.pdf子標準 3-4
子標準 3-4
- 建立學生違規資料並分析，且依此進行個案府輔導與整體宣導。
- 利用學區事故資料分析，且運用於宣導與教學活動。
3-5_家長接送區與愛心服務站.pdf子標準 3-5
子標準 3-5
- 家長接送區規劃良善且執行良好。
- 善用學校環境規劃學生步行路線，並每日由導護老師與路隊長帶領出校園。
- 訂定愛心服務站(導護愛心商店)實施辦法。
- 學校週邊設置導護愛心商店(村長店家)。
- 定期訪視愛心服務站執行情形。
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