臺中市清水區高美國民小學「推動臺灣母語日」實施計劃
一、依據：
（一） 高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點 (教育部101年11月01日臺語字第1010196705C號令修正 )
（二） 本校111學年度校務實施計畫
二、目標：
（一） 倡導母語教學活動，提昇學生運用母語能力及深化母語根基。
（二） 營造生活化的本土語文學習環境，使學生自然學會鄉土語言。
（三） 落實本位課程推展，充分的了解本土語文之美與內涵，增進多元文化認識而促進社會和諧。
三、實施原則
（一） 成立本校臺灣母語日推動小組（名單如後所附），擬定學年度實施計畫並推動相關事宜，每學期至少召開會議乙次。
（二） 訂定每週三為本校之臺灣母語日，實施當日將相關領域中與鄉土文化相關之內容，予以整合，並針對清水區之特色，結合本土語文，規劃活動主題。
（三） 學校母語日之活動以不影響正常教學之進行為原則。
（四） 工作項目包含課程規劃、教學實施、課間活動、情境佈置、教師成長、創作發表或研究之深度運用。
（五） 臺灣母語日於教師教學、親師生溝通、同儕互動時，儘可能使用當地多數居民所屬之臺灣母語，並兼顧地區少數族群較常使用之日常語言。
四、實施項目：
（一） 訂定每週三為本校之臺灣母語日；臺灣母語日朗讀每週一句。
（二） 規劃「每週一句」大家說，將每週一句內容製作成海報，在閩南語課教授並張貼於教務處公佈欄上。
（三） 於學生朝會時間或師長報告時，可以運用國語和母語交談，增進學生學習興趣。
（四） 辦理本土語文歌唱大賽。
（五） 辦理母語之學藝競賽，如演講、朗讀、說故事、答嘴鼓比賽等，培養學生對母語之欣賞能力。
（六） 文化走廊設置本土語言教學專區、各班教室情境佈置另闢本土語文教學專欄，並定期更新。
（七） 利用晨光時間、導師時間教學教導認識本土語文。
（八） 依教學需要將母語教學融入各科教學中，如音樂課教唱本土歌謠等歌謠、國語課吟唱母語唐詩等。
（九） 平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談。
五、實施對象：本校一至六年級全體學生。
六、實施語文：以閩南語為主，客語、原住民語、新住民語文為輔。
七、實施時間：每學年。
八、預期成效：
由母語日的推廣，讓學生體認母語之美，並透過一系列的活動設計，鼓勵孩子多說、多聽，逐漸引導孩子主動說母語。
九、附則：
本計畫陳 校長核可後公佈實施，修正時亦同。