Kao krajnji cilj projekta nadamo se da će rezultirati vidnim napretkom djece u aktivnom slušanju, prepričavanju, usvajanju dotad nepoznatih riječi, razvijanju čitalačkih sposobnosti – svjesnosti o glasovima, riječima i rečenicama, slovkanju i rimovanju, što potiče kognitivni i jezični razvoj djece.
Sadržaji slikovnica i knjiga koje ćemo čitati pomno će biti birani kako bi se s djecom moglo razgovarati o toleranciji, uvažavanju različitosti, aktivnom donošenju odluka i prenošenju temeljnih građanskih i demokratskih vrijednosti. Sve je to važno za rast djece u multikulturnom društvu u kojem će trebati donositi odgovorne odluke.
aUTOR PROJEKTA JE sANDRA vUK.
CILJEVI
OČEKIVANA POSTIGNUĆA
-razvoj čitateljskih vještina i navika
-razvoj interesa za knjigu i čitanje
-potaknuti zajedničko čitanje roditelja i djece, učenik -učeniku, učenik - učiteljici i ukazati na važnost takvog čitanja za uspješno ovladavanje vještinom čitanja
Prvi posjet školskoj knjižnici.
Naš knjižničar Nikola pokazao nam je knjižnicu, upoznao nas s pravilima i pročitao nam priču Miš u knjižnici Sunčane Škrinjarić.
Naša slikovnica nakon zajednički pročitane slikovnice Figaro, mačak koji je hrkao.
Ilustracija kratkovidne žirafe nakon čitanja slikovnice Kratkovidna žirafa.
Na Školskom mednom danu napravili smo svoju slikovnicu Pčelica Jelica i medo Edo s tekstom Katarine Halužan
Učenicima je priču čitala Verona ,učenica 5. razreda
Učenicima je priču čitala mama Katarina
Za vrijeme izolacije učiteljica Katarina iz produženog boravka učenicima je čitala priče za laku noć