POTVRDA O SUDJELOVANJU U PROJEKTU
"ŠARKO" O NAŠEM PROJEKTU I IZLOŽBI
OTVORENJE IZLOŽBE
Stigao je i taj dan!
U četvrtak, 21. ožujka 2024. godine otvorili smo izložbu naših likovnih radova iz projekta U svijetu likovnih umjetnika 6 u Gradskoj galeriji Crikvenica.
Bilo je svečano i jaaaako smo ponosni!
eTWINNING PROJEKT: U SVIJETU LIKOVNIH UMJETNIKA 6
eTwinning je europska platforma za školsko obrazovanje na kojoj na raznim projektima surađuju i djeluju učitelji diljem Europe.
Učitelji naše škole se već nekoliko godina bave eTwinning projektima na raznim područjima odgoja i obrazovanja. Tako sam ja u ovom projektu, U svijetu likovnih umjetnika, već treću godinu. Sa prvašićima mi je posebno zadovoljstvo bilo ući u priču kako bi ih mogla pratiti u razvoju proučavanja i stvaranja likovne umjetnosti do kraja četvrtog razreda. A oni su to s lakoćom i prihvatili.
Sam projekt su pokrenule učiteljice Sandra Vuk i Nevenka Dimač. Kreativne i vrijedne učiteljice koje su učitelje potakle da više istražuju likovnu umjetnost, a onda da spoznato na zanimljiv način prenesu učenicima.
Kao nagrada za ostvaraje u projektu je i dobivanje europske oznake kvalitete. Dobivaju je i učenici i učitelj. A upravo ova izložba je kruna i zaključak projekta u kojem svoj rad predstavljamo zajednici.
Cilj projekta bio je stvoriti uvjete za stvaralački razvoj učenika, te razvoj umjetničkih i kreativnih sposobnosti.
Razvijati inicijativu, samopouzdanje i sposobnost kreativnog izražavanja kroz različite likovne tehnike.
Učiti oblikovanje u skladu s dobi, znanjem i vještinama iz područja likovne umjetnosti.
Ostvareni ciljevi i zadaci pomažu razviti se u osobu koja je sposobna razmišljati, maštati, surađivati, ostvariti kreativne ideje i analizirati svoje rezultate.
Izloženi radovi pokazuju koliko smo u tome uspjeli.
Kroz nastavu Likovne kulture u koju je integriran ovaj projekt upoznali smo se sa četiri strana i četiri domaća umjetnika, te sa tehnikom origami. U evaluaciji su učenici iskazali veliko zadovoljstvo sa sudjelovanjem u projektu. Svi zadatci su im bili zanimljivi, a najviše glasova je dobio Seen sa grafitima, zatim origami tehnika, te van Gogh i Marin Miočić Stošić. Ja ih ovim putem pohvaljujem za uspješnost u svim ostvarajima i obećavam same petice iz Likovne kulture!
Kroz projekt smo surađivali i sa projektnim partnerima u izradi božićnih čestitki i kalendara za 2024. god. To je također ovdje izloženo.
Na kraju, moram se zahvaliti na podršci, najprije ravnateljici Daliborki Todorović, našoj pedagoginji Draženki Mažar, našem učitelju Informatike Leu Gašparoviću, te učiteljici Likovne kulture Suzani Kljuš koja je i pomogla postaviti ovu izložbu.
Posebna zahvala učenici 8.r. Klari Bezić koja je svojim nastupom došla uveličati ovaj trenutak.
I naravno, ove svečanosti ne bi bilo bez Centra za kulturu Crikvenica i gđe. Andree Car Avdagić koja je omogućila da u ovoj galeriji radovi zasjaje u najljepšem svjetlu.
Veliko hvala svima!
Maja Lončarić, učiteljica mentor
PRIPREMAMO IZLOŽBU!
Uzbuđenje je na vrhuncu!
EVALUACIJA
Na kraju se svaki projekt mora i ocijeniti. Prisjetili smo se svakog zadatka i ispunili evaluacijske listiće.
U evaluaciji su učenici iskazali veliko zadovoljstvo sa sudjelovanjem u projektu. Svi zadatci su im bili zanimljivi, a najviše glasova je dobio Seen sa grafitima, zatim origami tehnika, te van Gogh i Marin Miočić Stošić.
Veselimo se projektu dogodine!
PROLJETNICE - TULIPAN
Poslijednji zadatak je bio naučiti japansku tehniku oblikovanja likova papirom - origami.
Odabrali smo proljetni cvijet i stvorili svoj papirnati vrt. Kombinirali smo osnovne i izvedene boje u kontrastu sa akromatskim bojama. Ova tehnika nam je toliko bila zanimljiva da su neki učenici još danima izrađivali cvijeće od papira za svoje najmilije!
KALENDAR 2024.
U suradnji sa projketnim parterima doprinjeli smo u izradi kalendara. Jako smo ponosni na konačni rezultat!
JA I MOJI OSJEĆAJI
U ovom zadatku smo kao umjetnika odabrali Marina Miočića Stošića. Riječki slikar, kipar i performer je zaigran, teži biti slobodan....želi biti dijete. Proučavajući njegov rad i rukopis pokušali smo i mi osjećajima dati boje i oblik. Pazili smo na kontrast toplih i hladnih boja, crtali crnom i kontraste naglasili bijelom bojom.
Zabavili smo se stvarajući apstrakciju.
U veljači se govori i o ljubavi. Mi smatramo da se o ljubavi treba govoriti uvijek!
Kako smo ju poželjeli i naslikati tražili smo uzor. I tko može biti bolji uzor za ljubav, sreću i radost nego MIRNA SIŠUL, slikarica iz Rijeke.
Od njenih motiva su nam najdraže ptice. Ona voli koristiti tople i hladne boje kao i mi, a sliku naglašava crtežom. Na slici joj je uvijek i neka lijepa poruka.
Nadamo se da smo u svojim radovima uspjeli prikazati naše viđenje ljubavi u duhu Mirne Sišul.
DAN SIGURNIJEG INTERNETA
Dan sigurnijeg interneta je međunarodni dan koji se na inicijativu Europske komisije obilježava 6. veljače. Cilj obilježavanja jest promoviranje sigurnog i odgovornog korištenja interneta i digitalnih tehnologija. Ovogodišnji Dan sigurnijeg interneta mi smo obilježili 12. veljače u suradnji sa učiteljem Informatike.
Učenicima su prezentirani materijali sa stranice Dan sigurnijeg interneta 2024 https://www.dansigurnijeginterneta.org/index.php/materijali-i-savjeti/ . Uz prezentaciju smo pričali o stvarnom i virtualnom svijetu, te koje sve opasnosti virtualni svijet donosi. Nakon toga su učenici rješavali kviz kako bi utvrdili svoje znanje.
Stiglo je peto godišnje doba, vrijeme maškara!
Odlučili smo se maskirati, pa smo potražili uzor u radovima BORISA KAČIĆA, umjetnika iz Lovrana. Jako su nam se dopale njegove slike, pogotovo zato što kombinira tehnike. Tako smo i mi koristili svoje foto-portrete, temperu, crni flomaster i korektor u olovci. Igrali smo se bojom i crtom stvarali ornamente. Naučili smo koju svrhu imaju maškare, kako je to nekada izgledalo i zašto se ljudi vole maskirati. Tako smo slikajući napravili sebi MASKU.
Kontaktirali smo i samog gospodina Kačića. Jako je pohvalio naše radove i objavio ih na svom fb profilu.
Strašno smo ponosni!
Božićna čestitka je prvi zadatak suradnje među projektnim partnerima. Mi smo naše naslikali po uzoru na Josipa Botteria Dinia. Istraživali smo njegove kolorističke sakralne motive i odabrali onaj sa prikazom jaslica. Stvarali smo vodenim bojama i tušem pazeći na kontrast toplih i hladnih boja. Uzbuđeni, poslali smo čestitke na četiri adrese i s veseljem očekivali uzvrat. Isplatilo se čekati, ubrzo su pristigle čestitke dragih nam prijatelja! Hvala im, još jednom!
Poslane čestitke:
Pristigle čestitke:
Stiglo je i poslano još čestitki!
Uz obradu geometrijskih tijela istraživali smo skulpturu. Obli i uglati oblici po uzoru na Barbaru Hepworth, vodeću kiparicu moderne skulpture 20. stoljeća, bili su nam pravi izazov. Primili smo se plastelina i stvarali oblike. Bilo je zanimljivo istraživati zrak kao element u skulpturi.
Zadatak je bio slovo kao likovni element. U ostvarenju nam je pomogao najpoznatiji umjetnik grafita SEEN. Upoznali smo značaj grafita u umjetnosti i na koje se načine slovo može koristiti kao likovni element. Crtali smo flomasterima, a bojali vodenom bojom, pazeći na kontraste boje prema boji. Zabavljali smo se ukrašavajući vlastita imena.
U ovom zadatku nas je Rene Magritte uveo u nadrealizam. Bilo je zanimljivo istraživati i pokušati razumjeti taj likovni pravac. Iako je sam umjetnik rekao: "...kada netko gleda moje slike, postavi si jednostavno pitanje; „Što to znači?“ Ne znači ništa, jer ni misterija ne znači ništa, ona je nespoznatljiva“.
Tako smo se usudili nadrealistično spojiti Dan kravate i Dan jabuka. Motiv: Jabuka sa kravatom. Odabrali smo crni pastel za obrisnu crtu i vodene boje za naglašavanje ploha. Koristili smo osnovne i izvedene boje i pazili na njihov kontrast. Nadamo se da smo uspjeli.
Naš prvi zadatak bio je naslikati Neobično sunce po uzoru na svjetski poznatog slikara Vincenta van Gogha. Prstima smo nanosili osnovne vodene boje i čarolijom dobivali izvedene. Pokušali smo slijediti slikarov rukopis nakon što smo se upoznali sa njegovim djelima. Bilo je jako zanimljivo i zabavno.
SUGLASNOSTI
Kako bi projekt mogao biti proveden roditelji su potpisali suglasnosti kojima su dozvolili korištenje fotografija i imena svoje djece u svrhu projekta