มาตรฐาน ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ
ตัวชี้วัด
ท ๔.๑ ป. ๕/๑ ระบุชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค
๑.ให้เด็กเข้าใจในหลักในภาษาไทย และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
๒.นักเรียนสามารถสรุปได้ว่า คำเชื่อมใช้เชื่อมคำ กลุ่มคำ หรือประโยคเข้าด้วยกัน ซึ่งมีหลายชนิด การใช้เพื่อสื่อความหมายต้องเลือกใช้ให้ถูกต้องเหมาะสม
๓.เห็นความสำคัญของภาษาไทยในชีวิตประจำวัน
1. ครูแนะนำในเรื่องแหล่งเรียนรู้
2. นักเรียนเข้าแหล่งเรียนรู้เนื้อหารายวิชาภาษาไทย
3. นักเรียนเข้าแหล่งเรียนรู้หน่วยที่ 1
ขั้นนำ ...................(3นาที)
4. ครูอธิบายความหมายและชนิดของคำ
ขั้นสอน................. (19นาที)
5. ครูให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน
6. ครูบรรยายเนื้อหา และให้ดูวิดิทัศน์เกี่ยวกับชนิดของคำ
7. ครูให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด
8. ให้นักเรียนลองทำแบบทดสอบสนุกในแอพพลิเคชั่น Qvier
9. ต่อไปครูจะให้นักเรียนได้ทำแบบทดสอบหลังเรียน
ขั้นสรุป................(3นาที)
10. สรุปเนื้อหาบทเรียน
1. แบบทดสอบท้ายบทเรียน / และแบบทดสอบ CAI
2. แบบฝึกหัด / ใบงาน
3. สังเกตการตอบคำถาม และมีส่วนร่วม
คลิก! แผนหน้าเดียว