День 14. Подорож у фантастичний світ сюрпризів та пригод
День чотирнадцятий, п’ятий день програми літньої школи «Без кордонів» - «Подорож у фантастичний світ сюрпризів та пригод»
Найбільше наші учні чекали п’ятий день літнього табору «Без кордонів», адже в завершальний день організатори підготували для дітей насичену розважальну програму. До нашого ліцею завітало підприємство "Каптар", де на дітей чекали захоплюючі розваги: лазертаг, гігантський дартс, футбол у бульбашках, карусель та надувний батут. Школярі чудово провели час, вони були в захваті. Під керівництвом Іштвана Балога учасники клубу настільних ігор розважали наших учнів цікавими командними і розвиваючими іграми та вправами.
Діти отримали чудові та незабутні враження і повернулися додому щасливі, заряджені енергією та позитивом.
Програма реалізувалася за підтримки уряду Угорщини через Державний секретаріат з питань національної політики Офісу прем’єр-міністра, Благодійний фонд ім. Бетлена та за сприяння Закарпатського угорськомовного педагогічного товариства.
День 13. Екскурсія на природу!
Четвертого дня літнього табору «Без кордонів» у лісовій школі на наших учнів чекала насичена пригодами подорож. Діти цілими днями чекали поїздки до лісу. Були спортивні програми, командні завдання, ігри з м’ячем, теніс, веселі настільні ігри.
Після того як школярі приємно втомилися, наші кухарі нагодували їх гарячим та смачним обідом.
Діти повернулися додому наповнені енергією та враженнями.
Програма реалізувалася за підтримки уряду Угорщини через Державний секретаріат з питань національної політики Офісу прем’єр-міністра, Благодійний фонд ім. Бетлена та за сприяння Закарпатського угорськомовного педагогічного товариства.
День 12. Збереження та плекання традицій
Дванадцятий день табору, третій день програми літньої школи "Без кордонів"
На третій день літнього табору «Без кордонів» організатори підготували насичену та різноманітну програму.
І сьогодні загони табору мали змогу поїхати до Парку динозаврів та розваг у с. Яноші, де могли взяти участь у пригодницьких та захоплюючих програмах.
Інша група вихованців табору взяла участь у майстер-класі під керівництвом викладачів Аніко Надь та Маріанни Гіді. Діти виготовляли листівки, браслети дружби, декоративні пляшки з кольоровою сіллю.
Під керівництвом вчителя біології Аттіли Ковача наші учні взяли участь у велопоході на рибальське господарство Великої Доброні оглянули лікарські трави вздовж маршруту, познайомилися з місцевими рослинами Закарпаття та визначили якість води у водоймі за даними поширення знайдених там макробезхребетних. Після цього познайомилися з основами бджільництва, побудовою бджолиної сім’ї та вулика, збиранням рамок, плавленням вощини.
Програма реалізувалася за підтримки уряду Угорщини через Державний секретаріат з питань національної політики Офісу прем’єр-міністра, Благодійний фонд ім. Бетлена та за сприяння Закарпатського угорськомовного педагогічного товариства.
День 11. День пригод
Другий день програми літньої школи "Без кордонів", яка була організована за сприяння Закарпатського угорськомовного педагогічного товариства, був цікавим і захоплюючим для наших учнів.
Три загони табору вирушили у пригодницьку подорож до Парку динозаврів та розваг у с. Яноші.
Іншим трьом загонам Мальтійська служба допомоги підготувала цікаву та насичену програму дозвілля.
Сьогоднішній день був сповнений сюрпризів, радісних і світлих почуттів.
Програма реалізувалася за підтримки уряду Угорщини через Державний секретаріат з питань національної політики Офісу прем’єр-міністра, Благодійний фонд ім. Бетлена та за сприяння Закарпатського угорськомовного педагогічного товариства.
День 10. День Патріотів
Учні з нетерпінням і хвилюванням готувалися до десятого дня табору. Тема сьогоднішнього дня – любов і повага до Батьківщини, збереження її цінностей і плекання традицій. За допомогою інтерактивної дошки діти молодших класів здобули нові знання про Батьківщину, про цінності нашої країни, про любов до рідної домівки. Школярі розмальовували та клеїли червоні маки, які стали символом жертв війни в Україні. Учні взяти участь у математичній вікторині, а також грали на свіжому повітрі.
Маріанна Балог та її колеги з дитячо-молодіжної місії "Паланта" показали лялькову виставу для учнів нашого ліцею.
Під керівництвом учителів Аніко Надь та Маріанни Гіді діти виготовляли браслети, паперові стакани, шили саше з лавандою у формі серця.
Учні із великим задоволенням взяли участь на заняттях. Діти чудово відпочили та з нетерпінням чекають на наступний табірний день.
Сьогоднішня програма реалізувалася за підтримки уряду Угорщини через Державний секретаріат з питань національної політики Офісу прем’єр-міністра, Благодійний фонд ім. Бетлена та за сприяння Закарпатського угорськомовного педагогічного товариства.
День 9. День Довкілля
Наші учні з нетерпінням чекали дев’ятий день табору.
Відповідно до теми діти початкових класів за допомогою інтерактивної дошки спостерігали за природою і навколишнім середовищем, малювали глобус. З учнями провели бесіду про красу природи, пори року, про те, як охороняти навколишнє середовище і що ми отримуємо від природи. Учні називали тварини і рослини, гуляючи по території ліцею. Школярі взяли участь у грі-вікторині на тему "Впізнай тварину", яка їм дуже сподобалася. Вони дізналися багато нового та отримали корисні знання. Вчителі підвищили обізнаність дітей про важливість переробки відходів.
Старшокласники розпочали розваги з гри-пантоміми. Їм потрібно було визначити тварини за звуками. Після цього переглянули фільм "Дуб", а потім обговорили та інтерпретували його.
Під керівництвом нашого вчителя танців Іштвана Торми та шкільного хореографічного колективу наші учні вчилися танцювати народні танці. Вони з великою самовідданістю та ентузіазмом виконували вказівки вчителя.
Звичайно, не обійшлося і без спорту та ігор, адже це улюблене заняття дітей.
День 8. День мандрівок
Сьогодні діти здійснили не лише мандрівку у світ емоцій, а й подорож у майбутнє. Сабіна Бара, психолог ліцею, провела для загонів психологічний тренінг "Подорож у світ емоцій".Заняття дітям дуже сподобалося, вони відкрили для себе багато нового. Учні мали змогу створити з конструктора Лего транспортні засоби майбутнього за власними ідеями. Вони також здійснили віртуальну подорож до країни фараонів - Єгипту та чудової Греції. Програма дня також включала в себе спорт, малювання, настільні ігри, смачний сніданок та обід.
Діти повернулися додому з новими враженнями.
День 7. День науки
Діти з нетерпінням чекали цього дня у таборі.
Учні початкових класів ознайомилися з різними науками, здійснили чарівну подорож у світ математики та географії, розгадували цікаві пізнавальні головоломки, знайомилися з логічними задачами на інтерактивній дошці, взяли участь у математичній вікторині, розв'язували «зелені» математичні задачі. Діти переглянули коротке відео про відомих угорських винахідників та їхні винаходи, а потім написали твір на тему «Чому важливі знання?», а також розгадували загадки про відомі винаходи.
Дотримуючись наукової тематики, старшокласники розв’язували цікаві логічні математичні задачі за допомогою інтернет-ресурсів, які звернули увагу на екологічно свідомий спосіб життя та економне споживання продуктів харчування. Разом із вчителем угорської мови Шандором Варгою учні поринули у дивовижний світ угорської мови. Школярі розв’язували ребуси, головоломки рідною мовою та грали в ігри для розвитку пам'яті. Після цього було проведено спортивне заняття на полі зі штучним покриттям.
Сьогодні учні багато чому навчилися та дізналися нового, вони весело провели час і отримали масу вражень.
День 6. Навколишнє середовище і безпека. Безпека вдома
Незважаючи на похмуру і дощову погоду, учні з нетерпінням очікували сьогоднішні програми.
Для дітей молодшого віку було проведено заняття на тему «Безпека вдома». Далі відбулася естафета на природі. Учні вели словесні двобої, грали в настільні та традиційні дитячі ігри, відпочивали на дитячому майданчику, танцювали. Наприкінці дня провели коло обміну думками, підбили підсумки дня.
Сьогодні старшокласники розглядали проблему булінгу. Учні переглянули та обговорили коротке відео, а також визначили ситуації, які підпадають під поняття «булінг». Після цього під керівництвом Маріанни Гіді учні виготовили браслет дружби з бісеру. Завершився день грою в баскетбол.
День 5. Мандрівка дивовижним і чарівним світом казок
П'ятий день розпочався для дітей насичено та змістовно. Через дощову погоду наші вихованці робили зарядку в класах.
Тема сьогоднішніх занять – «Світ української казки».
Учні молодших класів розпочали заняття з визначення казки, народної казки та художньої літератури. Захід вчителі зробили більш цікавим та зрозумілим за допомогою презентації.
Продовжили заняття з перегляду українських народних казок («Колобок», «Ріпка», «Лисичка та Журавель»). За допомогою магнітних казкових персонажів діти розігрували українські казки, відповідали на запитання, пов'язані з казками, та ілюстрували уривки з казок. Було презентовано виставу паперового театру, проведено групові ігри, виготовлено пташки орігамі. Хлопці переглянули сучасну казку, а потім будували окремі частини казки з Лего.
Старшокласники грали в різні настільні ігри українською та угорською мовами, а після сніданку згадали найцікавіші моменти з життя і творчості видатної української поетеси Лесі Українки. Після цього учні переглянули український 3D-анімаційний фентезійний фільм «Мавка. Лісова пісня» за мотивами драми-феєрії Лесі Українки та на основі образів слов'янської й української народної міфології. Фільм оповідає про взаємодію та протистояння двох світів: чарівного і людського. Історія також акцентує увагу на захисті навколишнього середовища. Після перегляду фільму учні поділилися враженнями та малювали ілюстрації до анімації.
Пізніше у спортзалі відбулися спортивні змагання.
Цього дня діти збагатилися новими знаннями і враженнями.
День 4. День спорту
Четвертий день також був насичений цікавою та захоплюючою програмою.
Вчитель фізкультури нашої школи Іштван Торма організував для учнів спортивні змагання, адже четвертий день табору був Днем спорту. Метою цікавих та захоплюючих змагань є популяризація спорту та формування здорового способу життя.
Програма дня включала відвідування сільського музею, де діти мали змогу оглянути внутрішні кімнати старого сільського будинку та прогулятися навколо потоку Хатрац.
Після смачного обіду та морозива учасники табору переглянули фільм. Потім загони організували програму за власним вибором, одні робили шоколадні кульки, якими пригощали інших дітей, молодші учасники табору робили аплікації та малювали.
День 3. День гумору
Третій день табору учні нашої школи розпочали з радістю та з нетерпінням.
Учні молодших класів брали участь у конкурсі малюнків «Моя сім’я», грали в спритно-жартівливі ігри на свіжому повітрі, дівчата ліпили 3D метеликів та бджілок, хлопчики робили китів з паперу, займались гімнастикою на гімнастичних снарядах, вивчали нові розвиваючі ігри, виготовляли плакати: «Ми разом! Наші маленькі гаранти».
Старшокласники розпочали заняття з гумористичних командних ігор, після чого взяли участь у розписі гіпсових фігурок, відвідали місцеву пожежну частину, де отримали корисні та практичні знання. Під час екскурсії учні мали змогу ознайомитися з правилами пожежної безпеки, розширити уявлення про роботу пожежників, про способи гасіння пожеж та транспорт спеціального призначення.
Під керівництвом шкільного психолога створили малюнок «Мої почуття – виражені через символи», у другій половині дня акриловими фарбами розписували скло.Сабіна Бара навчала дівчат спеціальним технікам заплітання волосся.
Інструктор з фітнесу Ілдіко Котик провела для дітей заняття з аеробіки, наші учні з ентузіазмом виконували вказівки інструктора та виконували вправи з великою віддачею.
День 2. День загону
Учні з великим ентузіазмом та хвилюванням чекали другий день табору.
Після спільної зарядки старшокласники заливали гіпс у різні форми. Діти отримали задоволення від цікавого та творчого заняття. Після цього психолог ліцею Сабіна Бара провела тестування на тему «Який мій характер?», «Хто мій друг?»
Під керівництвом вчителя фізкультури дівчата грали у волейбол, а хлопці- у футбол.
Діти молодших класів створили свій плакат,обрали загонову пісню, збирали прислів'я, писали тест про дружбу,розв'язувавали цікаві математичні задачі,брали участь в ігровій вікторині на свіжому повітрі, грали в настільні ігри, а також взяли участь у спортивних заходах у спортзалі.
Сповнені приємними враженнями, учні повернулися додому.
День 1. День знайомств.
4 червня 2024 року відкрив свої двері табір «Піпач» Великодобронського ліцею Великодобронської сільської ради. Діти з великим хвилюванням та ентузіазмом зібралися біля входу школи ще до 8 години ранку, де очікували на відкриття табору.
Загалом у таборі беруть участь 130 дітей. Табір відкрила директор нашого ліцею Катона-Миронова Берта, яка побажала дітям приємно відпочити та провести час. Потім керівник табору Балог Янош представив дітям програму та правила табору.
Після спільної зарядки та сніданку попередньо сформовані команди почали працювати над своїми назвами та девізами.
Мітинг-реквієм
Пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії російської федерації
У парку Великодобронського ліцею діти табору відпочинку "Піпач" разом з вихователями власноруч виготовили янголів, які є символами перерваного життя, голубів, які символізують мир та дзвіночки, а також душі дітей і їх дзвінкі голоси, які ми вже ніколи не почуємо, проте вони продовжують лунати в серцях українців. Виготовлені реліквії розвісили в парку ліцею та вшанували хвилиною мовчання невинно загиблих дітей України, запаливши свічки пам'яті.