Competència Digital de l'Alumne
L’augment de la complexitat exigeix el domini de nombroses eines i recursos tecnològics, digitals, culturals i lingüístics, per apropar-se a un món més global i sostenible.
La competència digital implica l’ús segur, saludable, sostenible, crític i responsable de les tecnologies digitals per a l’aprenentatge en el treball i per a la participació en la societat, així com la interacció amb les esmentades tecnologies.
Inclou l’alfabetització en informació i dades, la comunicació i la col·laboració, l’alfabetització mediàtica, la creació de continguts digitals (inclosa la programació), la seguretat (inclòs el benestar digital) i les competències relacionades amb la ciutadania digital, la privacitat, la propietat intel·lectual, la resolució de problemes i el pensament computacional i crític.
Inclou també la cooperació, hàbits, civisme i identitat digital. Consisteix en el desenvolupament d’hàbits d’ús segur, saludable, sostenible, crític i responsable de les tecnologies digitals per a l’aprenentatge i la comunicació prenent en consideració la seguretat (inclòs el benestar digital), la privacitat i la propietat intel·lectual.
Aquest document és el resultat del treball realitzat pel claustre on es determinen les competències que ha d'anar adquirint l'alumne pel que fa a les destreses i competències digitals al llarg de l'etapa d'Educació Infantil i Primària.
Avaluació de la competència digital de l'alumne
Per fer l'avaluació de la competència digital, el professorat avaluarà el progrés de l'àmbit durant el curs. Per fer-ho es vincularan aquells ítems avaluatius que el docent consideri que tenen relació amb l'adquisició d'aquesta competència. Abans de l'avaluació final, la plataforma ClickEdu mostrarà l'evolució en tots aquests ítems i acordat en junta d'avaluació s'establirà el nivell en competència digital.
En les gràfiques següents es pot veure el treball de les diferents competències digitals per etapes educatives, cicles i àrees segons el document consensuat per tot el claustre.
Competència Digital Docent
S’entén per competència digital docent la capacitat que tenen els docents de mobilitzar i transferir tots els seus coneixements, estratègies, habilitats i actituds sobre les tecnologies per a l’E-A en situacions reals i concretes de la seva pràctica professional per tal de facilitar l’aprenentatge de tot l’alumnat i l’adquisició de la seva competència digital.
Aquesta capacitat ha de permetre dur a terme processos de millora i innovació a l’ensenyament d’acord amb les necessitats de l’era digital, i contribuir al desenvolupament professional d’acord amb els processos de canvi que tenen lloc a la societat i als centres educatius.
Per fer-ho el centre vetllarà per una bona formació del seu claustre per tal que cada curs s'estableixin aquests processos de millora i innovació a l'aula.
Des de Vedruna Catalunya i els CRP i els PFZ, s'ofereix formació periòdica a nivell de claustre i també formació específica a docents cordinadors Google, TAC, STEAM i robòtica entre altres. La velocitat canviant en la competència digital fa que s'estigui en constant procés de millora.
Eines Google for Education.
Educació per a la sostenibilitat.
Robòtica i programació a l’E.Infantil i a C Inicial de primària.
Formacions STEAM.
Mentoria digital.
El CANVA i crear recursos educatius.
Capses d’aprenentatge.
Formació FIC (formació Interna de Centre) a nivell de tot el claustre.