Tasques P3

• PROPOSTA 55

AIXÍ SÓC JO

Avui continuarem amb el treball de la figura humana, com hem anat fent cada mes. Així doncs, per continuar amb aquest treball, avui us proposo el següent:

1. En primer lloc, podeu mirar aquest vídeo-tutorial on ens expliquen detingudament com podem dibuixar un nen i una nena.

https://www.youtube.com/watch?v=ecS2yVPGbl8

2. Després d’això, podeu repassar les parts del cos al davant d’un mirall. Els podeu deixar que es pintin la cara o es maquillin!

3. Tot seguit, podeu demanar als vostres fills/es que s’estirin al terra, al damunt d’un paper ben gran o unes estovalles de paper. També ho podeu fer al balcó, terrassa o jardí amb un guix. La idea és que resseguiu la seva silueta i, un cop feta, hi dibuixeu els ulls, la boca, cabells, etc. També us poden dibuixar ells a vosaltres!

4. Per últim, amb un llapis, demaneu-los-hi que es dibuixin a ells mateixos en la fitxa que us adjunto. Serà un dibuix amb llapis, NO l’hauran de pintar.

Com veureu, hi ha alguns nens/es que encara no tenen integrada la figura humana i faran dibuixos que no s’assemblen a res a un nen/a. No us preocupeu, és un procés normal. Valideu el dibuix que els hi surti: “oh, veig que t’has dibuixat molt guapo/a”.

El que sí que podeu fer és preguntar-los-hi on han dibuixat els ulls, els braços, els peus, perquè així els ajudeu a reflexionar sobre la forma que han dibuixat. Guardeu aquest dibuix, ja que a final de curs farem un dossier amb tots els dibuixos de cada mes i podreu veure la seva evolució. Us encantarà!

• PROPOSTA 52

LA GRANJA (PROJECTE)

Avui la senyoreta Sílvia d’anglès us ha preparat una activitat interactiva per ampliar el projecte de la Peppa Pig. En concret, aprendreu coses sobre la granja i tots els animals que hi viuen. A més, podreu aprendre una cançó i també ferioga amb postures dels animals de la granja.

Veureu que divertit!

https://view.genial.ly/5ed620f80328130d9fa2280d/interactive-image-imagen-interactiva

• PROPOSTA 49

FEM SÈRIES

Avui us he preparat un vídeo perquè pugueu practicar les sèries.

https://drive.google.com/file/d/1Tc57qbHTEGy5B3-F5ootiIGCirjigdiG/view?usp=sharing

Us he fet sèries amb elements que he trobat per casa, sigueu creatius i busqueu elements be originals, així será més divertit!

• PROPOSTA 47

ENFANGUEM-NOS!

En el vídeo que us vaig enviar l’altre dia explicant-vos cosetes sobre els porquets us vaig dir que els hi encanta enfangar-se. Així que avui us proposo que jugueuamb el fang, com els porcs.

Potser algú de vosaltres tindrà fang envasat, el que es comercialitza, però no és necessari, ja que només cal que barregeu terra amb aigua. No cal que siguin grans quantitats de fang, cadascú que ho adapti segons el seu espai. Podeu utilitzar cubells, galledes o safates, si no teniu espai exterior.

Algunes idees:

- Deixeu-los manipular lliurement el fang, els hi encanta!

- Intenteu fer alguna figureta.

- Feu composicions amb fulles i pedretes.

- Feu pilotes de fang.

- Si teniu jardí, creeu un toll de fang, poseu-los-hi les botes d’aigua i deixeu-

los saltar i xipollejar, com la Peppa!

- Poseu-vos fang a la mà (o peu, o on vulgueu) i deixeu-lo assecar. Feu

conversa sobre tot el procés i les sensacions que els hi provoca.

Aquesta activitat està pensada per experimentar, manipular i, sobretot, gaudir embrutant-nos lliurement. Permeteu-los que deixin anar la seva imaginació i usho passareu tots genial!

• PROPOSTA 40

AIXÍ SÓC JO

Avui continuarem amb el treball de la figura humana, com ja vam fer el mes passat. A P3 treballem continuadament la figura humana. Des de principi de curs, dediquem una sessió al mes a treballar el nostre cos i ho plasmem en un paper, on cada nen/a s’ha de dibuixar.

Així doncs, per continuar amb aquest treball, avui us proposo el següent:

1. En primer lloc, podeu mirar aquest vídeo-tutorial on ens expliquen detingudament com podem dibuixar un nen i una nena.

https://www.youtube.com/watch?v=ecS2yVPGbl8

2. Després d’això, podeu repassar les parts del cos al davant d’un mirall. Els podeu deixar que es pintin la cara o es maquillin!

3. Tot seguit, podeu demanar als vostres fills/es que s’estirin al terra, al damunt d’un paper ben gran o unes estovalles de paper. També ho podeu fer al balcó, terrassa o jardí amb un guix. La idea és que resseguiu la seva silueta i, un cop feta, hi dibuixeu els ulls, la boca, cabells, etc. També us poden dibuixar ells a vosaltres!

4. Per últim, amb un llapis, demaneu-los-hi que es dibuixin a ells mateixos en la fitxa que us adjunto. Serà un dibuix amb llapis, NO l’hauran de pintar.

Com veureu, hi ha alguns nens/es que encara no tenen integrada la figura humana i faran dibuixos que no s’assemblen a res a un nen/a. No us preocupeu, és un procés normal. Valideu el dibuix que els hi surti: “oh, veig que t’has dibuixat molt guapo/a”.

El que sí que podeu fer és preguntar-los-hi on han dibuixat els ulls, els braços, els peus, perquè així els ajudeu a reflexionar sobre la forma que han dibuixat i així podran millorar el dibuix del mes vinent.

Guardeu aquest dibuix, perquè a final de curs farem un dossier amb tots els dibuixos que han fet cada mes i podreu veure la seva evolució. Us encantarà!

• PROPOSTA 39

En la proposta d’avui haureu d’estar molt atents i caldrà que busqueu les formes amagades en el dibuix que us adjunto.

Trobareu quadrats, rodones i triangles i els haureu de pintar del color indicat a dalt de tot del dibuix.

No us en descuideu cap!

• PROPOSTA 38

Avui la Montse Bové ens ha preparat un taller d’expressió corporal amb la cançó de la Dàmaris Gelabert:

“És l’hora de fer música”. Mireu, mireu!

https://drive.google.com/file/d/1TqetkUtR1261oQz0wF1xUY6NNuIsdsrb/view?usp =sharing

També us adjunto la cançó i la lletra. A gaudir!

Us envio unes fotos de l'Aurora perquè busqueu les 7 diferències.

Avui la senyoreta Sílvia ens ajuda a treballar el projecte de la Peppa en anglès.

En el següent enllaç veureu el vídeo que us ha preparat, en el qual us presenta els amics de la Peppa en anglès i us convida a repetir els seus noms per poder-los aprendre.

https://drive.google.com/file/d/1vkZA7BpALwXzbdrTvh2NZyB4oLGzI2GX/view?usp=sharing

Després us proposa un joc: el Memory. Teniu adjuntes les targetes dels amics de la Peppa Pig amb els noms en anglès, juntament amb targetes on hi ha fotografies d'animals reals. Heu de trobar les parelles.

Us anima a què cada vegada que aixequeu una tarjeta en digueu el nom en anglès.

• PROPOSTA 34

Amb la proposta d'avui aprendrem a reconèixer ELS TRIANGLES.

En primer lloc, mireu el conte que us explico:

https://drive.google.com/open?id=1PzHwb4VzfKyYzVA6T-23T7ePoBOCNkE6

Després busqueu per casa totes les coses que tinguin forma de triangle, segur que n’hi ha moltes

• PROPOSTA 33

Avui us envio una proposta per treballar l'atenció i la discriminació auditiva. L'activitat consistirà en tapar els ulls dels nens/es i fer-los escoltar les audicions (us poso a sota els enllaços). Hauran d’endevinar qui o què fa cada so. Hauran d’estar molt atents!

SONS D’ANIMALS 1: https://www.youtube.com/watch?v=8sb2QTew-bA

SONS D’ANIMALS 2: https://www.youtube.com/watch?v=p6uzxgPmKy4

• PROPOSTA 32

Avui us adjunto un arbre genealògic de la família de la Peppa Pig. A partir d'aquí us proposo dues activitats:

1. Comenteu i expliqueu l’arbre de la Peppa: “els avis són els pares de la mama pig, ja són una mica vellets... la mama pig es va casar amb el papa pig i van tenir 2 fills, primer la Peppa i després el George...

Després podeu fer preguntes per valorar si ho han entès: “qui és el més gran d’aquesta família? Qui és el més petit? Quantes dones hi ha? Etc.

Deixeu l’arbre en un lloc visible, perquè el tinguin a l’abast i puguin anar reflexionant i fent preguntes.

2. Elaboreu l’arbre genealògic de la vostra pròpia família, segons el gust i la creativitat de cadascú. Els pares de l’Héctor ja fa dies que ho van fer i els hi ha funcionat molt per anar recordant als familiars que no poden veure. És una forma genial de treballar les relacions familiars de parentiu. N’estic segura que estaran tots/es molt motivats/des. Aprofiteu per fer mooooolta conversa!

• PROPOSTA 30

Avui us proposo fer un exercici de grafomotricitat molt divertit.Us adjunto uns pallassos amb uns cabells molt estranys que ens serviran per treballar els traços. La idea és que us poseu a la cuina i prepareu espaguetis de colors per tal d’utilitzar-los (quan estiguin freds i secs) per resseguir les formes dels cabells dels pallassos. Així els hi fareu cabelleres de colors. Haureu de fer les formes dels cabells amb els espaguetis i de ben segur que us fareu un tip de riure! També podeu pintar els pallassos perquè quedin més bonics.

Per facilitar-vos la feina us he dibuixat els pallassos, però si us animeu els podeu dibuixar vosaltres mateixos!

https://drive.google.com/file/d/1PUAlkZbuhJNVa9BRbMbdtkKbqH9cyXgw/view?usp=sharing

Us passo un vídeo per aprendre a fer espaguetis de colors:

https://www.youtube.com/watch?v=1WoRz4SYmwQ

Si us fa mandra fer els espaguetis, podeu treballar els traços amb qualsevol altre element, com ara fesols, botons, macarrons, etc.

També podeu repassar els cabells amb un retolador, un pinzell o amb el dit sucat amb pintura.

• PROPOSTA 28

El racó de la Peppa Pig: Avui us proposo que busqueu un raconet a casa per dedicar-lo al projecte de la Peppa Pig. Pot ser un suro, una paret, un prestatge...

Us adjunto les lletres de la Peppa perquè les pugueu pintar i decorar per penjar-les al racó.

També us poso un dibuix de la família de la Peppa i un altre dels seus amics perquè aneu aprenent els seus noms, Pinteu-ho ben bonic i pengeu-ho al seu racó. Us recomano que mireu els colors dels personatges originals abans de pintar.

• PROPOSTA 27

La proposta d'avui és una activitat per motivar als nens i nenes a reconèixer el nom propi i dels companys.

La idea és que imprimiu les targetes amb els noms i les fotografies (que us hem enviat) i jugueu a posar una pinça al nom correcte per tal de que sigui una activitat més manipulativa i divertida.

També ho podeu fer a la pantalla de l'ordinador assenyalant amb el dit el nom correcte.

• PROPOSTA 26

La proposta d'avui és per treballar les emocions. Us adjunto la proposta pels vostres fills/es.

I avui també us facilito una proposta pels pares: "10 claus per transformar el confinament amb nens en una experiència enriquidora". És una xerrada que va dur a terme la Judit Besora, de "La meva tribu"(lamevatribu.cat). Crec que a aquestes alçades, que tots plegats estem una mica cansats, escoltar aquesta xerrada us pot aportar una mica de llum:

https://www.facebook.com/LamevaTribu/videos/262329581600494/

• PROPOSTA 25

Us he fet un vídeo amb la proposta d'avui. Haureu de remenar el calaix dels coberts i passareu una bona estona.

https://drive.google.com/file/d/1btI7KVg6c2p5dcJMz-Lkvs9Nt11THDoO/view?usp=sharing

• PROPOSTA 23

Avui us proposo que mireu el següent vídeo que ens ha preparat l'editorial Barcanova (Axioma), especialment per Sant Jordi, on veureu com dibuixa l'il·lustrador del conte "El follet Oriol".

https://drive.google.com/file/d/1CuELa2kfvsybRArOk-S3jjuDRGl9E2xH/view

L'altra activitat que us proposo és la següent:

http://www.edu365.cat/primaria/catala/historic/contes_spc/jordi/index.htm

Necessiteu l'Adobe Flash Player per poder veure i escoltar el conte i, sobretot, poder fer les activitats finals que són molt divertides!

FELIÇ DIADA DE SANT JORDI!

• PROPOSTA 20

La proposta d’avui ja ens ajuda a preparar Sant Jordi, mireu el següent vídeo:

https://drive.google.com/file/d/1IceneQC6D6QMNpHhITOSzH7Tf60j3fd3/view?usp=sharing

També us animo a entrar al Site de l’escola, en l’apartat de recursos generals, on trobareu un recull de cançons de Sant Jordi.

https://sites.google.com/vedrunavalls.cat/acasa/p%C3%A0gina-principal

• PROPOSTA 17

Avui us proposo que entreu a la web de l’editorial Teide, clicant al següent enllaç:

https://web.editorialteide.com/ca/ens-quedem-a-casa/3-anys-ensquedemacasa/

En aquesta web hi trobareu un munt de propostes, tant de llengua, de matemàtiques i de descoberta de l’entorn.

Hi ha moltes activitats, molt ben organitzades i seqüenciades. Hi teniu feina per uns quants dies!

• EL CONTE DE LA DUNA

Avui us poso el conte de la Duna i el Coronavirus

https://www.youtube.com/watch?v=i9csTeFYmvo&feature=youtu.be

La Duna és una titella que viu a dins d’una caixa a la classe i quan surt ens explica molts contes i històries que ens ajuden a parlar i reflexionar sobre els diferents valors (amistat, perdó, alegria, esforç, compartir i agrair). El conte d’avui ens parla de l’ESFORÇ.