Per fer la diagnosi, la comissió digital del centre ha utilitzat tres recursos:

• Enquesta al professorat, a l'alumnat i a les famílies: la participació del professorat ha estat del 90%, la de l'alumnat del 85% i la de les famílies del 40%. Per determinar les preguntes, s'han analitzat els ítems del pla TAC i les àrees digitals que marca el PEC (alumnat, professorat i centre).

• Entrevistes amb la direcció del centre i amb el coordinador digital.

• Valoració dels resultats de l'enquesta en un claustre.

• Sistema d'indicadors que el centre ja recull anualment.

A partir de l'anàlisi d'aquestes eines, es detecten els següents punts forts i punts febles segons diferents aspectes.

Professorat

• Punts forts 

Infraestructura i equips del centre

Pedagogia i suports 

Lideratge 

• Punts febles 

Avaluació

Col·laboració i xarxes 

Alumnes

• Punts forts 

Pedagogia i suports (col·laboració amb l'alumnat i projectes interdisciplinaris)

• Punts febles 

Pràctiques d'avaluació

Competència digital de l'alumnat (comportament segur) 

Centre

• Punts forts 

Innovació i Tecnologia 

Treball per projectes 

• Punts febles 

Comunicació interna i externa

Impulsar les competències digitals (Seguretat digital)