Abril:
En llengua, continuem treballant la Primavera i el seu vocabulari, dibuixem, escoltem música, aprenem el vers i descobrim tot manipulant i experimentant. Es duen a terme les fitxes 2 i 3 de l'apartat de primavera d'aquest site. La fitxa 1 es va realitzar just abans d'acabar el 2n trimestre, el dia que va començar la primavera.
Pel que fa a la festivitat de Sant Jordi es treballa la setmana catalana amb diferents activitats , s'explica la llegenda, es visualitza els diferents videos que inclou el Site i també d'altres. Es fa la fitxa 1, la fitxa 2 i 3 es descarten, ja que el volum de fitxa ja es creu adient.
Pel que fa el treball del nom es continua treballant de forma vivencial, dins dels hàbits i rutines del nostre dia a dia i també amb jocs que inclou aquest site. Aquest mes es realitza la fitxa 4 del nom escrit que es personal i individual de cada nen/a i que per aquest motiu no es pot veure en aquest site.
Durant aquest tercer trimestre es continua treballant el projecte de la cigonya, amb materials i recursos que també inclou aquests site dins l'apartat de vocabulari. També es realitza una sortida pels patis de l'escola per veure els nius i cigonyes que teim al voltant. Contemplem el vol, els nius i si alguna duu menja al niu.
Dins l'apartat de vocabulari d'aquest site es treballa de forma oral i vivencial: els animals, endevinalles, jocs de contes populars i les plantes.
En Matemàtica ens iniciem amb el nombre 3, es mostren cançons i jocs relacionats que inclou aquest site. Es realitza la fitxa 1 i 3.
Ens iniciem amb la seriació de 3 elements, de manera vivencial es va treballant i també amb jocs que inclou aquest site. Es duu a terme la fitxa 1.
També es presenta el triangle es fa la fitxa 1.
Es treballa el concepte lluny a prop i es realitza la fitxa 1.
Art
Es realitza la manualitat de Sant Jordi, un punt de llibre on hem dibuixat una rosa i que hem palès en aquest site.
Maig:
En llengua, continuem treballant la Primavera i realitzem la situació d'aprenetatge d'aquest tema amb les experimentacions i activitats corresponents. Es duen a terme la fitxa 2 de l'apartat de primavera d'aquest site.
Es comença a introduir el treball de les vocals, cada setmana se'n treballa una. Es realitza la presentació de cadascuna d'ella (so i grafia) i es treballa la seva discriminació tant visual com auditivament. S'identifiquen les vocals amb els noms dels nens de l'aula i es realitzen les fitxes de les vocals que es reflexen en aquest site a excepció de la fitxes que s'inclouen en l'apartat de les vocals d'aquest site, aquestes es treballen fonèticament.
Es treballa l'apartat d'animals d'aquest Site i es duu a terme la situció d'aprenentatge, tot i que no es realitza cap fitxa. Es realitza la sortida a les Obagues amb els objectius reflexats i es valora la sortida com a positiva.
En Matemàtica continuem treballant amb el nombre 3, es mostren cançons i jocs relacionats que inclou aquest site. Es realitza la fitxa 2, 4 i 6 i es desestimen la 3, 5, 7, 8 i 9. Es reforça el treball d'aquest nombre mitjançant els racons d'aula i l'experimentació.
Seguim amb la seriació de 3 elements, de manera vivencial es va treballant i també amb jocs que inclou aquest site. No es duu a terme la fitxa 2.
Continuem amb el treball del triangle i realitzem la fitxa 2 i 3.
Es treballa el concepte obert i tancat i es fa la fitxa 2.
Art
Es realitza la manualitat de del dia de la família, hem plasmat una foto en aquest site.
Confeccionem amb pintura de dits i la mà, una cigonya i l'acabem de complementar amb rotuladors.
Juny:
En llengua, presentem l'estiu mitjançant les cançons i vocabulari que hi ha en aquest site. Fem experimentacions amb gel, espuma d'afaitar i d'altres materials que ens permeten manipulació directa. Realitzem la fitxa 1, 2 i 3 d'aquest site.
Treballem molt el nom dels nens de la classe, mitjançant els racons de joc i les ruletes que contemplem en aquest site. Realitzem la fitxa 1 de l'apartat dels noms.
En Matemàtica reforcem el concepte del número 3 i treballem força les seriacions de manera manipulativa. Realitzem la fitxa 3 de l'apartat de sèries i desestimem les fitxes 2, 4 i 5.
No realitzem cap fitxa de l'apartat de conjunts, no obstant, treballem l'apartat de relació dels nombres 1, 2 i 3 i realitzem les fitxes 2,3 i 5. No es duent a terme les fitxes 1,4 i 6.
Es reforcen i repassen tots els números treballats aquest curs, a¡tanmateix com les figures geomètriques i es va realitzant el traç a la pissarra i de manera experimental en els racons.
Art
Es realitza la presentació de l'estiu amb la fitxa 4 i la manipulació de diferents materials.
Confeccionem la tapa i la contratapa tal i com es reflexa dins d'aquest apartat.