Embedded Files
#1 META : Implementar la Flipped Classroom Temporalización : Todo el curso
Hacer que los alumn@s aprovechen el tiempo en clase para resolver sus dudas y practicar los contenidos.Disminuimos tiempos muertos, cada alumn@ trabaja a su ritmo, tod@s trabajan.Menos disrupción en clase.
PLAN
--Formación y aplicación en clase.
¿QUÉ NECESITO?
--Formación en herramientas útiles en clase.
--Certificación en la metodología Flipped Classroom
EVIDENCIA DE LOGRO
¿CONSEGUIDO?
Me he formado en Edpuzzle y lo he aplicado en clase, con resultados positivos. he de mejorar el feedback con los alumn@s.
Aunque me gustaría seguir formándome acerca del tema.
#2 META: Mejorar los procesos de evaluación Temporalización: Todo el curso
PLAN
--Conocer las posibilidades de cada un@ de mis alumn@s.
--Entrenar a los alumn@s en ser protagonistas de su aprendizaje y de su evaluación.
--Evaluación real por criterios.
¿QUÉ NECESITO?
--Más planificación.
--Cambiar el concepto de "EXAMEN" o ¿esto entra en el examen?
--Trabajar los porfolios digitales
--Elaboración de co-evaluaciones.
¿CONSEGUIDO?
En proceso
--He comenzado con los portfolios digitales en 2º ESO Francés (1er trimestre), en este trimestre comienzo con 3º ESO Inglés.
#3 META: Poner en marcha micro-proyectos /Gamificación Temporalización: Todo el curso
PLAN
--Aplicación en clase de micro proyectos que hagan uso efectivo de la technología, soft skills y espacios fuera del aula.
¿QUÉ NECESITO?
--Comenzar proyectos o micro proyectos en ESO.
CONSEGUIDO
EVIDENCIAS DE LOGRO
EVIDENCIAS DE LOGRO
St patrick's Day
St patrick's Day
20190315_091613.mp4Using technology
Using technology
Búsqueda de información mediante Classroom and Edpuzzle
#4 META: Preparación de formación en cascada sobre aspectos relacionados con las herramientas Google Suite Temporalización: Segundo Trimestre
PLAN
--Conocer los puntos débiles sobre los que los compañer@s quieren trabajar.
¿QUÉ NECESITO?
--Planificar sesiones.
--Comenzar con los Formularios Google.
CONSEGUIDO
EVIDENCIAS DE LOGRO
EVIDENCIAS DE LOGRO
Los compañeros de EPO están realizando formularios con sus alumnos en sus Classrooms.
Report abuse