Diario de la Misión

Mi narrativa está centrada en la superación de una serie de misiones, todas ellas relacionadas con el área de lengua, que nos permitirán conseguir la clave numérica que encenderá la cámara de vigilancia, descubriendo al impostor que está saboteando la nave para que ésta se estrelle y no pueda cumplir su objetivo. Todo ello, antes de que sea el propio impostor el que nos descubra.

La propuesta, basada en el videojuego "AMONG US", está dirigida a los alumnos de 2º de Primaria.

Los contenidos abordados en las diferentes misiones serán:

Discriminación auditiva de los sonidos CA-CO-CU-QUE-QUI.
Discriminación auditiva de los sonidos ZA-ZO-ZU-CE-CI.
Palabras polisémicas.
Determinante artículo. Concordancia género/número.

Para la elaboración del reto utilizaré GENIALLY.

Para crear la narrativa, he utilizado CANVA, para elaborar el STORYBOARD, y STORYJUMPER para elaborar el STORYTELLING.

En el desarrollo de este tercer reto he aprendido la importancia de la narrativa, atendiendo a los intereses de los participantes, creando expectación y fomentando la curiosidad, teniendo en cuenta, para ello, los siguientes elementos:

Sensorial
Fantasía
Narrativa
Retos
Descubrimiento

Os muestro, a continuación, el STORYBOARD y el STORYTELLING...

Los diferentes retos se distribuyen por las distintas estancias de la nave:

RETO 1: LA CAFETERÍA. Deberán guardar en el frigorífico, arrastrándolos al mismo, los alimentos que contengan los sonidos CA-CO-CU-QUE-QUI. Consiguen el frigorífico (el número de alimentos que han introducido en la nevera, será la cifra asociada a este elemento, es decir, el número 9).

RETO 2: EL ALMACÉN. Deberá abrir cada caja y seleccionar en cada una las palabras polisémicas correspondientes. Consiguen el destornillador y el número 1.

RETO 3: EL REACTOR. Resolverán un SUDOKU ILUSTRADO, con la temática de palabras polisémicas. Consiguen la bombilla y el número 8

RETO 4: LA ENFERMERÍA. Deberán unir los artículos con el sustantivo apropiado (concordancia). Consiguen una llave y el número 5.

RETO 5: SALA DEL MOTOR. Deberán seleccionar las imágenes según contengan los sonidos CA-CO-CU-QUE-QUI o ZA-ZO-ZU-CE-CI. Consiguen la cinta aislante y el número 4.

RETO 6: SALA DE NAVEGACIÓN. Deberán encender los ordenadores de esta sala. Para ello deben escribir el nombre de las palabras polisémicas que se le indican. Consiguen el ordenador y el número 8.

RETO 7: SALA DE ARMAS. deberán cerrar la puerta de esta sala para que nadie pueda entrar. Para conseguirlo, deben usar la lupa y encontrar las palabras con CA-CO-CU-QUE-QUI. Consiguen la puerta automática y el número 2.