::: ประกอบด้วย :::

 ข้าพเจ้าดำเนินการออกแบบการจัดการเรียนรู้รายวิชาในสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล โดยวิเคราะห์หลักสูตร จุดประสงค์การเรียนรู้ สมรรถนะวิชาชีพ และมาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง เพื่อกำหนดหน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ และวิธีการวัดและประเมินผลให้สอดคล้องกับสมรรถนะที่ผู้เรียนพึงมี โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลและดำเนินการออกแบบการจัดการเรียนรู้สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล โดยวิเคราะห์หลักสูตร สมรรถนะวิชาชีพ และมาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ เพื่อกำหนดหน่วยการเรียนรู้ กิจกรรม และการวัดประเมินผลให้สอดคล้องกับสมรรถนะของผู้เรียน เน้นการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning, Competency-Based Learning และ Project-Based Learning ผ่านการปฏิบัติจริงในสถานการณ์ใกล้เคียงการทำงาน เพื่อพัฒนาทักษะด้านธุรกิจดิจิทัลและเตรียมความพร้อมสู่การประเมินคุณวุฒิวิชาชีพและการประกอบอาชีพ