klas-, speelplaats- en schoolafspraken te visualiseren.
ruzies te bespreken in een peper-en zouthuisje.
in overleg te gaan met kinderen, ouders, leerkrachten, externe begeleiders en CLB.
het hanteren van een concreet “samen sterk plan" tegen pesten.
herstelgericht werken met aandacht voor het herstellen van de relatie.
proactieve cirkels om actief luisteren te stimuleren
de gouden weken een plekje geven bij de start van het schooljaar.
...