Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
โรงเรียนวัดหนองแก
หน้าแรก
ข้อมูลพื้นฐาน
O1-โครงสร้างสถานศึกษา
O2-ข้อมูลผู้บริหาร
O3-อำนาจหน้าที่
O4-แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
O6-กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
พรบ.การศึกษา
พรบ.กระทรวงศึกษาธิการ
กฎหมายอื่น ๆ
O31-ประกาศเจตนารมณ์ นโยบาย No Gift Policy
ข้อมูลการบริหาร
o10-นโยบายคุ้มครองส่วนบุคคล
O11-แผนดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
O12-รายงานผลกำกับติดตามการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณประจำปี รอบ 6 เดือน
O13-รายงานผลการดำเนินงานประจำปี
O14-คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
O15-คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ
O16-ข้อมูลเชิงสถิติการให้บริการ
O17-รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจการให้บริการ
o18-E-service
ข้อมูลบริหารงบประมาณ
O19-แผนการจัดซื้อจัดจ้างหรือแผนการจัดหาพัสดุ
O20-ประกาศต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ
O21-สรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุรายเดือน
O22-รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุรายปี
ข้อมูลทรัพยากรมนุษย์
O23-นโยบายการบริหารทรัพยากรมนุษย์
O24-การดำเนินการตามนโยบายหรือแผนบริหารทรัพยากรบุคคล
O25-หลักเกณฑ์การบริหารและการพัฒนาทัพยากรบุคคล
026-รายงานผลการบริหารและการพัฒนาทัพยากรบุคคลประจำปี
การส่งเสริมความโปร่งใส
O27-แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนทุจริตและประพฤติมิชอบ
O28-ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตหรือประพฤติมิชอบ
O29-ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตหรือประพฤติมิชอบ
O30-การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม
o32-การสร้างวัฒนธรรม No Gift Policy
o33-รายงานผลตามนโยบาย No Gift Policy
O34-การประเมินความเสี่ยงการทุจริตและประพฤติมิชอบประจำปี
O35-การดำเนินการเพื่อจัดการความเสี่ยงและการทุจริต
036-แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริต
O37-รายงานการกำกับติดตามการดำเนินการการป้องกันการทุจริตประจำปี รอบ 6 เดือน
O38-รายงานผลการดำเนินการป้องกันการทุจริตประจำปี
O39-ประมวลจริยธรรมสำหรับเจ้าหน้าที่ของรัฐ
o40-การขับเคลื่อนจริยธรรม
o41-การประเมินจริยธรรมเจ้าหน้าที่ของรัฐ
O42-มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
O43-การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมภายในหน่วยงาน
ผู้จัดทำ
ติดต่อเรา
โรงเรียนวัดหนองแก
รายงานผลกำกับติดตามการดำเนินงาน
และการใช้งบประมาณประจำปี รอบ 6 เดือน
ปี 2566
o12 รายงานผลการกำกับติดผลการดำเนินงานรายภา.pdf
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse