Projekt: Språk och musik i förskolan

Språk, musik, rytmik och olika estetiska uttryck. Nu pågår ett projekt där Björndammens och Annebergs förskola arbetar tillsammans med kulturskolan i Partille. Syftet är att stärka barnens språkutveckling.

- Det är viktigt att barnen får uppleva musik och utveckla sitt språk, säger musikläraren Magnus Jonsson.

Gemensamt projekt mellan förskolan och kulturskolan

En viktig del av förskolans uppdrag är stimulera barns språkutveckling och för att utveckla nya arbetssätt samarbetar Björndammens och Annebergs förskola med kulturskolan i ett gemensamt projekt.

- Projektet sträcker sig över ett år och tyngdpunkten ligger på språkutveckling genom musik och rytmik, säger Magnus Jonsson.

Sånger, interaktion och skapande

Tillsammans med sina kollegor besöker Magnus Jonsson Björndammens och Annebergs förskola regelbundet under ett år.

Just den här dagen träffar han en barngrupp från Björndammens förskola. Fem sånger står på programmet. De flesta har Magnus Jonsson själv komponerat. Barnen får olika symboler och bilder till stöd och de interagerar kring dessa under sångerna. Barnen fyller i, sjunger med och gör olika rörelser. Jan, en stor spindel av tyg som lever på broccoli och banan, är också med på ett hörn. Och det är en mycket uppskattad gäst under sångstunderna.

Men projektet innebär inte bara isolerade tillfällen med musik och rytmik. Mellan tillfällena får barnen olika små uppdrag som de utför på förskolan. Det kan till exempel vara att skapa teckningar utifrån de ord som de har använt i sångerna. Teckningarna fotograferas sedan och blir till en musikvideo som barnens vårdnadshavare kommer kunna ta del av på nätet.

Nya språkutvecklande arbetssätt

Malin Osterloh är utvecklingsledare för Partille kommuns förskolor och en av initiativtagarna till projektet. Hon framhåller vikten att hela tiden förbättra de språkutvecklande arbetssätten i förskolan, vilket inte minst är viktigt i flerspråkiga miljöer.

- Grunden är, precis som det står i läroplanen, är att barnen genom sång och musik ska få lära nya ord och uttryck, säger Malin Osterloh.

Det finns också, förklarar hon, stöd i forskningen för att barn utvecklar sitt språk med hjälp av musik:

- Forskning visar att barn som får möjlighet att delta i sång och musik tycks utveckla sitt språk snabbare.

Inspireras gärna genom att titta in på Magnus hemsida där han skriver om projektet.