Matematikundervisning i fokus

På den årliga WALS-konferensen möts lärare och forskare från olika delar av världen. På den senaste digitala konferensen föreläste lärarna på Oxledsskolan Paula Kern, Elin Nilsson, Maria Gustafsson och Annika Beckman om ett matematik-projekt som de har deltagit i.

– För att kunna utveckla vår undervisning och höja elevernas måluppfyllelse behöver vi observera varandras lektioner och sedan diskutera och förbättra undervisningen kollegialt. Genom öppna lektioner och efterdiskussioner kan vi göra det och genom WALS ser vi att vi är på rätt väg, säger Annika Beckman.

Bättre undervisning

I den internationella organisationen WALS (World Association of Lesson Studies) samlas lärare och forskare som bedriver så kallade ”lesson studies”. ”Lesson study” är en modell där lärare och forskare tillsammans planerar, genomför, utvärderar och utvecklar en serie av lektioner. Syftet är att lektionerna ska bli så effektiva som möjligt.

– För mig personligen är det här ett sätt att utvecklas i min yrkesroll. Undervisningen blir bättre och elevernas måluppfyllelse högre, säger Elin Nilsson.

Digital konferens

En viktig del av arbetet med ”lesson studies” är att dela med sig av resultaten. Därför möts lärare, studenter, skolledare och forskare från olika delar av världen på den årliga WALS-konferensen.

Oxledslärarna var inbjudna till den konferens som skulle ägt rum i december 2020 i San Fransisco, men på grund av pandemin blev det en digital sammankomst istället där de föreläste, tillsammans med forskare från Göteborgs Universitet, för kollegor i andra länder.

Gemensamt matematik-projekt i fokus

På föreläsningen presenterade de ett matematik-projekt som Oxledsskolan, Jonsereds och Vallhamra skola har deltagit i. I projektet har de, under ledning av forskare från Göteborgs Universitet, arbetat med ”lesson studies” för att effektivare kunna designa lektioner som utvecklar de yngsta elevernas förmåga att se tal.

Ta del av spjutspetsundervisning

Men deltagandet på konferensen handlar inte bara om att föreläsa, utan även om att få ta del av goda exempel:

– På WALS-konferensen får man som lärare prata om undervisning, men också ta del av spjutspetsundervisning från andra delar av världen, säger Maria Gustafsson.

Ja, det finns mycket att lära från andra menar Paula Kern, inte minst från Japan:

– De har hållit på med ”lesson studies” i hundra år. Vi har precis börjat, så det är roligt att få följa deras arbete. Det här är ett hantverk som man måste lära sig.