Leda digitalisering

Som ett led i att stärka den digitala kompetensen i verksamheten träffades alla förskolechefer, rektorer och förskolornas och skolornas IKT-pedagoger för att arbeta kring temat att leda digitalisering.

Utgångspunkten på träffen var den nationella IT-strategin för utbildningsväsendet vilken syftar till att förstärka och tydliggöra uppdraget. Så att barn och elever utvecklar adekvat digital kompetens samt att digitaliseringens möjligheter tas tillvara så att de digitala verktygen och resurserna bidrar till att resultaten förbättras och verksamheten effektiviseras.

Som stöd för kartläggning av utvecklingsområden inom digitalisering används under våren LIKA - ett självskattningsverktyg kring förskolans och skolans digitalisering framtaget av SKL (Sveriges kommuner och landsting). Läs gärna mer om LIKA. Resultatet för varje förskola och skola blir ett viktigt underlag för förändringsarbetet såväl lokalt som förvaltningsövergripande.

Digitaliseringen syftar till att utveckla undervisningens kvalitet samt effektivisera dokumentation och administrativt arbete. Skolväsendets digitalisering handlar om förändrade arbetssätt, inte bara om teknik. Teknikens roll är att möjliggöra förändringen, de nya arbetssätten och att accelerera effekterna. För varje barn och elevs utveckling och lärande.