Somalier i Sverige -

skrivprojekt med Bile

Studiehandledare och modersmålslärare arbetar hela tiden med att utveckla barnens språk och identitet. För att få inspiration och nya idéer startades ett samarbete med författare/ingenjör/ekonom Bile Hashi som är född i Somalia men bor och arbetar i Sverige.

De fyra lärarna i somaliska, Abdullahi, Ali, Zarah och Ali bjöd in till en kväll i Ungdomens Hus då Bile skulle berätta om sina erfarenheter som somalier i Sverige som en inledning på projektet. Eleverna fick även ta med sina föräldrar och syskon och föreläsningen hölls mestadels på somaliska och handlade om kulturmöten, utbildning, kommunikation och mål.

Bokprojekt

Elever från Skulltorp och Vallhamra har sedan träffat Bile tre tillfällen under våren för att arbeta med ett bokprojekt och få idéer och tips till att uttrycka sig skriftligt.

-Våra träffar bestod av korta föreläsningspass som varvades med skrivövningar kring struktur, karaktärer och gestaltning, där huvudfokus låg på att uppmuntra dem att skriva, berättar Bile. Tanken är att de ska tillsammans skriva ”en bok” och varje elev fick till uppgift under en tid som deras lärare bestämmer, att leverera en kort berättelse som handlar om hur de ser sina liv om 20 år! Jag tror att våra möten skapade nyfikenhet hos ungdomarna och de tyckte att det var kul och inte omöjligt att skriva egna berättelser.

Lärarnas arbete

Innan arbetet med författaren förberedde grupperna sig genom att utforska elevernas olika intresseområdena för att väcka och stärka intresse och lust att vilja skriva. De vill att alla elever ska bli medvetna om att det som de skriver kan kanske läsas av någon annan och en annan tid och har även informerat föräldrarna till eleverna och samrått med dem hur ska dem hjälpa sina barn på bästa sättet hemifrån.

Abdullahi och de andra lärarna är nöjda med projektet:

-Vi tycker att det har varit utmanade men givande och tror också att det var ett bra sätt för eleverna att lära sig skriva och bygga upp historier under vägledning av kunniga personer. När författaren, Bile kom in i bilden fick eleverna lära sig ännu mer om hur man får idéerna och hur man förvandlar sin ide till en bra historia.

Slutligen tycker vi så här; Bile har gjort det skulle han göra och nu är det upp till oss att fortsätta utan Bile närvaro att fullborda projektet och få fram en färdig bok nån gång slutet av höstterminen, avslutar Abdullahi.