7-9

Lektionsförslag som utgår ifrån förhistoriska fynd, historiska händelser och personer, men har direkta kopplingar till vår egen nutid.

Från Regionmuseet Skåne

En programserie om källkritik. Journalisterna och viralgranskarna Åsa Larsson och Jack Werner tar sig an valet 2022.

Tillsammans med olika gästexperter tittar Åsa och Jack närmare på valrörelsen. De djupdyker i utspel, påståenden och rykten som cirkulerar på nätet för att ta reda på vad som är sant - och vad som är falskt.

Från: UR

Spridningen av politiska åsikter via mem har letat sig in hela vägen till gamerforum och chatrum. I filmen träffar vi en förgrundsgestalt för alternativhögern som förklarar hur de använder sig av mem för att nå ut med sitt budskap. De flesta unga idag känner igen fenomenet med mem, men har de uppmärksammat att de ofta kommer med ett politiskt budskap?

Från UR

Om politiskt kampanjarbete i Sverige, hur det har sett ut historiskt och idag. Hur arbetar våra politiska partier med sociala medier? Vi reder ut vad en filterbubbla är och hur olika algoritmer påverkar vad vi ser i sociala medier.

Från: UR

Algoritmer är inte längre bara en fråga för programmerare eller matematiker. De anses numera kunna påverka allt ifrån vilka produkter vi väljer till vem vi röstar på i politiska val.

Lektionsförslag från MIK, 40-120 minuter

I Källkoll: Kriget i Ukraina ger vi tips om hur du kan tänka för att bli mer källkritisk och medveten om vad du ser. Serien riktar sig till högstadieelever och finns här på UR Play.

Fyra filmer, ca 8 minuter långa

Från UR

Jack, Åsa och Edwin benar ut de problem man kan stöta på när tempot är uppskruvat i sociala medier i den nya UR-serien Källkoll Corona.

14 avsnitt, à cirka sju minuter

Vem är det som står bakom en källa och vad är egentligen syftet? Vem är det som t.ex. skrivit något och varför? Film (ca 3 minuter)

Från Orka Plugga / UR

Film (ca 7 minuter) från "Förstå kunskapskraven som beskriver hur man kan resonera om källors tillförlitlighet.

Från UR

Ekokammaren låter dig ta del av och jämföra nyheter från olika perspektiv. Syftet är att synliggöra att nyheter och information ofta är mer eller mindre vinklad utifrån avsändare och syfte.

(Du som lärare ska dock veta att forskning visar att ungdomar inte är så fast i ekokammare som man trott.)

Från Interaktiva rum

Nyhetsvärderaren togs fram för ett forskningsprojekt med syftet att undersöka hur skickliga ungdomar är på att skilja trovärdiga nyheter från mindre trovärdiga.

Från RISE, Uppsala universitet och Vetenskap och allmänhet

Lektionsförslag. Övning där eleverna får träna förmågan att vara kritisk till det de läser eller hör i medierna. Övningen belyser varför det är viktigt att vara källkritisk.

Från Mediekompass

Se algoritmerna är ett verktyg som visualiserar algoritmer och hur vi påverkas av dem.

Från Interaktiva rum

Det är svårt att granska filmer på nätet, men här hittar du några metoder och tricks för att göra det.

Från Källkritikbyrån

Lektionen ger en introduktion till den information webbadresser ger och hur de är uppbyggda.

Från Digitala lektioner

Här kommer du till en samlingssida för lektionstips från 4-6 till gymnasiet.

Från Mediekompass