Programa
Objetivos
- Apresentar um panorama das mídias impressas e de seu design na cultura contemporânea
- Estudar as especificidades do design de livros e cartazes
- Desenvolver projetos de design de livros e cartazes
Programa
- Breve histórico do design da mídia impressa em geral, e do livro e do cartaz em particular
- Relações entre tipografia, ilustração e fotografia no livro e no cartaz
- Os principais materiais e processos de impressão, e suas relações com o projeto
- As diversas categorias ou gêneros de livro: ficção, ensaio, infantil, didático, técnico, arte, dicionário, etc.
- Breve histórico do livro e do cartaz no Brasil
- Análise de livros e cartazes contemporâneos
- Desenvolvimento de projetos de design de livros e cartazes
Procedimentos didáticos
- Aulas expositivas
- Realização de exercícios preparatórios
- Preparação e apresentação de seminários
- Formulação de propostas e desenvolvimento de projetos
- Atendimentos para realização de exercícios e desenvolvimento de projeto
Avaliação
Método
Alunos serão avaliados individualmente de forma contínua, observando seu envolvimento e participação nas aulas.
A avaliação levará em conta a proposição, desenvolvimento e apresentação de resultados com exercícios (EXE) e projeto (PROJ).
Cálculo da média final = [(EXE) + (PROJ*2)]/ 3
Critério
Em todas as atividades, serão avaliados os seguintes aspectos:
- Adequação dos resultados à proposta e objetivos da atividade
- Capacidade de organização do trabalho (divisão de tarefas em trabalhos feitos em grupo, atenção a datas, cronograma e tempos de apresentação)
- Qualidade dos textos apresentados (coerência, redação, abrangência)
- Qualidade gráfica e visual das soluções apresentadas (uso de tipografia, cor, imagens, formato, suporte, acabamento)
- Originalidade das soluções apresentadas
- Atenção a aspectos éticos do trabalho acadêmico
Norma de Recuperação
Haverá a possibilidade de recuperação através de novo trabalho a ser desenvolvido após o término do curso. A recuperação será possível apenas para alunos com nota final igual ou maior do que 3, e inferior a 5, e com pelo menos 70% de presença. A recuperação consistirá na entrega de novo trabalho, individual, a ser apresentado em data a ser estipulada.
Média de recuperação = (nota do novo trabalho + média anterior) / 2
Bibliografia
BARNICOAT, John 1985. Posters: a concise history. London: Thames and Hudson.
BRINGHURST, Robert 2005. Elementos do estilo tipográfico. São Paulo: Cosac Naify.
CARDOSO, Rafael (org.) 2009. Impresso no Brasil: destaques da história gráfica no acervo da Biblioteca Nacional (1808-1930). Rio de Janeiro: Verso Brasil.
DONDIS, Donis A. 2007. Sintaxe da Linguagem Visual. Editora Martins Fontes.
FROST, Malcolm & LEWIS, Angharad & WINTERBURN, Aidan 2005. Street talk: the rise and fall of the poster. Victoria: Images.
HALLEWELL, Laurence 2005. O livro no Brasil. São Paulo: EDUSP.
HASLAM, Andrew 2010. O livro e o designer II - como criar e produzir livros. São Paulo: Rosari.
HENDEL, Richard 2006. O design do livro. São Paulo: Ateliê Editorial.
LUPTON, Ellen 2006. Pensar com tipos: guia para designers, escritores, editores e estudantes. São Paulo: Cosac Naify.
___ 2008. A produção de um livro independente. São Paulo: Rosari.
___ 2008. Novos fundamentos do design. São Paulo: Cosac Naify.
SAMARA, Timothy 2007. Grid: construção e desconstrução. São Paulo: Cosac Naify.
TSCHICHOLD, Jan 2007. A forma do livro: ensaios sobre tipografia e estética do livro. São Paulo: Ateliê Editorial.
WHITE, Jan V. 2006. Edição e design. São Paulo: JSN.