Programa

Objetivos

  • Apresentar um panorama das mídias impressas e de seu design na cultura contemporânea
  • Estudar as especificidades do design de livros e cartazes
  • Desenvolver projetos de design de livros e cartazes

Programa

  • Breve histórico do design da mídia impressa em geral, e do livro e do cartaz em particular
  • Relações entre tipografia, ilustração e fotografia no livro e no cartaz
  • Os principais materiais e processos de impressão, e suas relações com o projeto
  • As diversas categorias ou gêneros de livro: ficção, ensaio, infantil, didático, técnico, arte, dicionário, etc.
  • Breve histórico do livro e do cartaz no Brasil
  • Análise de livros e cartazes contemporâneos
  • Desenvolvimento de projetos de design de livros e cartazes

Procedimentos didáticos

  • Aulas expositivas
  • Realização de exercícios preparatórios
  • Preparação e apresentação de seminários
  • Formulação de propostas e desenvolvimento de projetos
  • Atendimentos para realização de exercícios e desenvolvimento de projeto

Avaliação

Método

Alunos serão avaliados individualmente de forma contínua, observando seu envolvimento e participação nas aulas.

A avaliação levará em conta a proposição, desenvolvimento e apresentação de resultados com exercícios (EXE) e projeto (PROJ).

Cálculo da média final = [(EXE) + (PROJ*2)]/ 3

Critério

Em todas as atividades, serão avaliados os seguintes aspectos:

  • Adequação dos resultados à proposta e objetivos da atividade
  • Capacidade de organização do trabalho (divisão de tarefas em trabalhos feitos em grupo, atenção a datas, cronograma e tempos de apresentação)
  • Qualidade dos textos apresentados (coerência, redação, abrangência)
  • Qualidade gráfica e visual das soluções apresentadas (uso de tipografia, cor, imagens, formato, suporte, acabamento)
  • Originalidade das soluções apresentadas
  • Atenção a aspectos éticos do trabalho acadêmico

Norma de Recuperação

Haverá a possibilidade de recuperação através de novo trabalho a ser desenvolvido após o término do curso. A recuperação será possível apenas para alunos com nota final igual ou maior do que 3, e inferior a 5, e com pelo menos 70% de presença. A recuperação consistirá na entrega de novo trabalho, individual, a ser apresentado em data a ser estipulada.

Média de recuperação = (nota do novo trabalho + média anterior) / 2

Bibliografia

BARNICOAT, John 1985. Posters: a concise history. London: Thames and Hudson.

BRINGHURST, Robert 2005. Elementos do estilo tipográfico. São Paulo: Cosac Naify.

CARDOSO, Rafael (org.) 2009. Impresso no Brasil: destaques da história gráfica no acervo da Biblioteca Nacional (1808-1930). Rio de Janeiro: Verso Brasil.

DONDIS, Donis A. 2007. Sintaxe da Linguagem Visual. Editora Martins Fontes.

FROST, Malcolm & LEWIS, Angharad & WINTERBURN, Aidan 2005. Street talk: the rise and fall of the poster. Victoria: Images.

HALLEWELL, Laurence 2005. O livro no Brasil. São Paulo: EDUSP.

HASLAM, Andrew 2010. O livro e o designer II - como criar e produzir livros. São Paulo: Rosari.

HENDEL, Richard 2006. O design do livro. São Paulo: Ateliê Editorial.

LUPTON, Ellen 2006. Pensar com tipos: guia para designers, escritores, editores e estudantes. São Paulo: Cosac Naify.

___ 2008. A produção de um livro independente. São Paulo: Rosari.

___ 2008. Novos fundamentos do design. São Paulo: Cosac Naify.

SAMARA, Timothy 2007. Grid: construção e desconstrução. São Paulo: Cosac Naify.

TSCHICHOLD, Jan 2007. A forma do livro: ensaios sobre tipografia e estética do livro. São Paulo: Ateliê Editorial.

WHITE, Jan V. 2006. Edição e design. São Paulo: JSN.