Boletín de la Facultad de Psicología. Universidad Santo Tomás.

Julio Abel Niño Rojas. Decano Facultad de Psicología

Luis Felipe González Gutiérrez. Editor.

Número 51, junio de 2018

Por Luis Felipe González Gutiérrez

Si bien el trabajo académico de clases concluye, no es así con las actividades del programa, en miras a las visita de pares académicos para la renovación de la acreditación de alta calidad. De este modo, se resaltan a continuación actividades de educación continua e investigación que impulsan más allá de las aulas, el trabajo de nuestros profesores y estudiantes.

Bienvenidos a este nuevo número de Psiconoticias.

El primero de junio se llevó a cabo la clausura del programa de Formación pedagógica y didáctica de monitores académicos 2018-l. Durante el evento además de realizar el acto de clausura, se hizo entrega de los correspondientes certificados que dependen de la asistencia a las capacitaciones programadas desde la Unidad de Desarrollo Integral Estudiantil (UDIES).

Felicitamos a la estudiante Paula Ruíz, quien fue la monitora mejor calificada del programa. Compartimos algunas imágenes de esta clausura.

La Maestría en Psicología Clínica y de la Salud, de la Universidad Santo Tomás inició el Diplomado en Estrategias y Técnicas Clínicas para la Intervención Sistémica, del 13 de julio al 27 de octubre. Los objetivos del Diplomado son:

• Fundamentar el método clínico para el desarrollo de competencias interventivas en consultoría y psicoterapia sistémica.
• Ofrecer elementos que fundamenten el método interventivo de los procesos de consultoría y psicoterapia.
• Desarrollar competencias de psicoterapia y consultoría sistémica, con estrategias interventivas creativas acorde a la variedad de consultantes y de problemas que se le pueden presentar.
• Contribuir al desarrollo del estilo personal del interventor, desde el saber hacer incorporando la Techné, de manera que pueda ampliar su repertorio de acciones terapéuticas y de consultoría.

Como una forma de dar cuenta del trabajo que hacen los psicólogos, además de promocionar el programa de psicología en los estudiantes de Bachillerato, el PDIE creó el espacio Psicólogo por un día. En este espacio los estudiantes conocen el entorno de trabajo del psicólogo en los servicios de atención psicológica, además de recibir información del currículo y los perfiles profesionales en los que se puede desempeñar un psicólogo.

Enhorabuena por esta estrategia para acercar más a la comunidad de futuros estudiantes del programa de Psicología.