A C T I V I T Ă Ț I P E N T R U E L E V I
🌼Mentorat – Drumul meu educațional și profesional
Descriere: Workshopul își propune să îi sprijine pe elevii de liceu în dezvoltarea competențelor de mentorat necesare pentru a se ghida în procesul de autocunoaștere, explorare a opțiunilor educaționale și profesionale și luare a deciziilor informate privind viitorul lor.
🌼Atelier de competențe pentru învățare și exprimare
Descriere: Atelierul de competențe pentru învățare și exprimare își propune stimularea abilităților cele mai importante utile elevilor pentru realizarea unei învățari optime și o comunicare clară a ideilor. Activitatea se axează pe strategii de învățare activă, gândire critică, exprimare orală și scrisă, pentru a reuși să formuleze și să-și susține opiniile.
🌼Dialog și colaborare – Învățăm unii de la alții
Descriere: Activitatea „Dialog și colaborare – Învățăm unii de la alții” își propune să dezvolte competențelor de comunicare, lucrul în echipă și învățarea colaborativă între elevi. Elevii sunt susținuți să își verbalizeze ideile, să asculte opiniile colegilor și să se implice în rezolvarea unor sarcini de grup.
🌼Învățare din experiență – Activități extracurriculare
Descriere: Prin participarea la activități extracurriculare, elevii își dezvoltă și consolidează competențe personale, sociale și practice. Activitatea susține corelarea experiențelor reale cu activitatea de la clasă, stimularea constientizării responsabilităților care vin cu vârsta.
🌼 Dezvoltare personală și echilibru emoțional
Descriere: Activitatea își propune susținerea elevilor în identificarea și gestionarea emoțiilor, precum și în construirea unei relații sănătoase cu sine și cu ceilalți. Se vor prezenta exerciții de autocunoaștere, reflecție și comunicare. Activitatea se axează pe starea de bine, respectul de sine, empatia și gestionarea stresului.
🌼Leadership și autocunoaștere – Creștem lideri responsabili
Descriere: Activitatea își propune dezvoltarea abilităților de leadership utilizând autocunoașterea, responsabilitatea și implicare activă. Elevii sunt susținuți să își vadă calitățile și să identifice stiluri de conducere, pentru a conștientiza rolul liderului.
A C T I V I T Ă Ț I P E N T R U P R O F E S O R I
☘️ Smart Nature – Cum protejăm biodiversitatea în era schimbărilor climatice?
Descriere: Activitatea implică un atelier practic axat pe înțelegerea relației dintre schimbările climatice și biodiversitate, utilizând instrumente digitale și exemple concrete. Sub coordonarea cadrelor didactice, elevii vor explora modul în care tehnologia contribuie la monitorizarea și conservarea biodiversității, dezvoltând competențe digitale, gândire analitică și responsabilitate față de mediu.
☘️ Dezvoltare durabilă
Descriere: Programul are ca obiectiv aprofundarea conceptului de dezvoltare durabilă și integrarea acestuia în activitățile educaționale și de mentorat cu elevii. Activitatea urmărește clarificarea relației dintre agricultură, protecția mediului, economie responsabilă și comunitate locală. Profesorii vor analiza modul în care practicile agricole influențează resursele naturale, securitatea alimentară și calitatea vieții. Un accent important va fi pus pe agricultura durabilă, economia circulară, reducerea impactului asupra mediului și adaptarea la schimbările climatice. Activitatea va sprijini profesorii să traducă aceste concepte în exemple concrete și ușor de înțeles pentru elevi. În urma programului, profesorii vor fi pregătiți să ghideze elevii în identificarea de soluții sustenabile aplicabile la nivelul fermei, școlii și comunității locale.
☘️ GeoPovești – Story maps
Descriere: Activitatea implică cadrele didactice într-un atelier practic dse Story Maps, prin care vor învăța să documenteze și să prezinte digital un subiect relevant pentru agricultură și mediu. Cadrele didactice vor combina observațiile din teren cu hărți, imagini și informații geospațiale pentru a construi o poveste digitală despre un element din mediul local (teren agricol, curs de apă, zonă verde, fermă sau ecosistem). Activitatea urmărește dezvoltarea competențelor digitale, a gândirii spațiale și a capacității de a explica procese reale într-un mod vizual și structurat.
☘️ Genetica – puntea dintre știință și pasiunea pentru medicina veterinară
Descriere: Activitatea se adresează profesorilor din liceele agricole și are ca scop prezentarea unor metode de predare atractive prin care genetica poate fi transformată într-un instrument de stimulare a interesului elevilor pentru medicina veterinară. Pornind de la concepte de bază și tehnici de genetică moleculară, vor fi propuse exemple didactice prin care elevii pot înțelege cum se ajunge la studiul și diagnosticul bolilor ereditare, dar și la identificarea agenților patogeni (paraziți, bacterii, virusuri). Accentul va fi pus pe activități și abordări care fac legătura dintre teorie și aplicațiile reale din medicina veterinară.
☘️ Integrarea etologiei și biotehnologiei în managementul fermei moderne
Descriere: Activitatea introduce cadrele didactice în conceptele avansate de etologie și biotehnologie aplicată, evidențiind rolul lor sinergic în eficientizarea zootehniei moderne și în asigurarea standardelor de bunăstare. Prin această inițiativă, se urmărește actualizarea cunoștințelor privind tehnologiile de vârf și susținerea profesorilor în orientarea profesională a elevilor către domenii interdisciplinare. Această abordare consolidează legătura dintre observarea etică a animalului și intervenția biotehnologică responsabilă, ca piloni ai succesului în sectorul agricol contemporan.
☘️ Educație alimentară aplicată și sustenabilitate
Descriere: Activitatea Educație alimentară aplicată și sustenabilitate – formare pentru cadre didactice din învățământul preuniversitar are ca scop dezvoltarea competențelor profesionale ale cadrelor didactice din învățământul preuniversitar în domeniul educației alimentare, al alimentelor funcționale și al sustenabilității. Activitatea urmărește facilitarea transferului de cunoștințe și metode didactice moderne către elevi, prin utilizarea unor exemple practice, adaptabile mediului școlar.