Aplicación Clínica del Modelo Biopsicosocial

CURSO DE FORMACIÓN ESPECÍFICA DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

Duración: 16 horas

MODALIDAD DE ENSEÑANZA: Presencial

Dirigido a profesionales y estudiantes de último curso del ámbito de la salud (fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, enfermeros, médicos, psicólogos, neuropsicólogos, logopedas, podólogos, odontólogos, etc.)

FECHAS DE DESARROLLO: viernes 11 y sábado 12 de noviembre en horario de 9 a 14 y de 15.30 a 18.30

LUGAR: Facultad de Enfermería y Fisioterapia. Avda. Donante de Sangre s/n. 37007 Salamanca

OBJETIVOS FORMATIVOS

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Actividad dirigida a profesionales de la salud que deseen adquirir conocimientos y habilidades en la aplicación del modelo biopsicosocial en la práctica clínica, profundizando en el proceso de razonamiento clínico de los factores psicosociales y el uso de la comunicación como herramienta terapéutica. El curso se desarrollará principalmente a través de la metodología de aprendizaje con simulación, mediante la visualización, análisis y reflexión de casos clínicos simulados.

OBJETIVOS GENERALES:

• Ordenar y optimizar el proceso de razonamiento clínico de los factores psicosociales.

• Promover la aplicación del modelo biopsicosocial en la práctica clínica.

• Utilizar la comunicación como herramienta para fomentar la alianza terapéutica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Integrar el sistema de banderas dentro del proceso de razonamiento clínico

• Reconocer a través del uso de medidas de autoinforme y algoritmos los factores psicosociales de cronificación y la relevancia clínica de los mismos en el paciente con dolor crónico.

• Aprender a realizar una anamnesis centrada en la persona basada en la empatía, el respeto y la escucha activa.

• Adquirir habilidades comunicativas verbales y no verbales para inducir confianza en la relación paciente-profesional.

• Concienciar sobre la importancia de explicar al paciente de forma clara, sencilla y tranquilizadora la etiología de sus síntomas para facilitar su nivel de comprensión y disminuir la incertidumbre.

• Saber trasladar al paciente, sin generar falsar expectativas, un pronóstico de curación coherente con el mecanismo predominante en el cuadro clínico.

• Utilizar la comunicación como herramienta para fomentar la participación activa y adherencia del paciente en el plan de tratamiento.

PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS

METODOLOGÍA DOCENTE

La formación es de carácter presencial y combinara la exposición de contenidos teóricos (50%) con prácticas (50%) mediante trabajo de casos clínicos con simulación en modalidad virtual.

El curso se desarrolla en colaboración con 4dHealth.

CONTENIDOS:

• Conceptos Generales.

  • • Modelo biopsicosocial: ¿Qué significa ? y ¿Estamos aplicándolo correctamente?.

    • Anamnesis centrada en la persona: Evaluación de los factores psicosociales y uso de la entrevista como arma terapéutica.

    • El profesional sanitario como generador de banderas a través de la comunicación: Efecto placebo & Efecto nocevo.

• Anamnesis factores psicosociales.

  • • Importancia de los factores psicosociales en el dolor crónico.

    • Sistema de banderas como método de screening clínico de los factores psicosociales.

    • Identificación factores psicosociales: Qué y cómo preguntamos los factores psicosociales/entrevista estructurada & semiestructurada.

• Razonamiento clínico factores psicosociales.

  • • Modelos de razonamiento clínico de los factores psicosociales: SCEBS & PSCEBSM.

    • Razonamiento clínico de los factores psicosociales: Entrevista, medidas de autoinforme y uso de algoritmo.

    • Derivación & abordaje de los factores psicosociales: Factores modificables & no modificables.

• Anamnesis como herramienta terapéutica.

  • • La alianza terapéutica: Factores facilitadores & factores distorsionadores.

    • Importancia de la comunicación en el dolor musculoesquelético: Expectativas y necesidades del paciente con dolor.

    • Comunicación del diagnóstico e incertidumbre: Etiquetas diagnósticas & diagnósticos basados en mecanismos de acción.

    • Confianza & vínculo terapéutico: El principio del éxito terapéutico.

    • Estrategias para mejorar la comunicación entre paciente y terapeuta: Escucha activa, comunicación verbal y no verbal, empatía.

    • Tipos de empatía y cómo cultivarlas: Más allá de ponerse en el lugar del otro.

• Visualización y análisis de casos clínicos simulados.

PROFESORADO DEL CURSO