Ponentes

Catedrática de Educación Comparada en la Universidad de Complutense de Madrid. Colabora como autora de informes para la administración educativa y para Organismos Internacionales en materia de educación. Ha participado en 20 proyectos financiados en convocatorias públicas competitivas. Es autora de 14 libros y 50 capítulos de libros y de más de 70 artículos en revistas indexadas de reconocido prestigio en el campo de la educación. Entre sus líneas de investigación están: la Educación Comparada e Internacional y la Política Educativa.

Profesora Titular.  Desempeña su labor docente e investigadora en el Área de Teoría e Historia de la Educación del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo. Investiga en el Grupo de Investigación Análisis Sociológico y Cultural de los Procesos Escolares y Educativos (ASOCED). Concretamente trabaja en la línea de la perspectiva comparada y eficacia docente.

Profesora Titular de Educación Comparada del Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada de la UNED. Actualmente ejerce el cargo de Vocal de la Sociedad Española de Educación Comparada (SEEC). Es Directora de Gestión de la Revista Española de Educación Comparada (REEC) de la SEEC. Pertenece a la SEEC y a la Comparative Education Society of Europe (CESE).  Sus líneas de investigación se circunscriben en el análisis del impacto de la globalización y la postmodernidad en la educación occidental, y en el estudio de las culturas educativas mundiales.

PDI-Emerit/a Universitat. Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Catedrático de la Universidad de Valencia. Investigador visitante en la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA) y Bangor (Reino Unido).

Profesor Titular en el  Departamento de Pedagogía en la Universidad Autónoma de Madrid. Es miembro del Grupo de Investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales (GIPES). Es miembro del Consejo Asesor de Save the Children España en materia de Educación, de la Fundación ProMaestro y de Empieza por Educar. Desde 2017 es Coordinador del doble grado de Maestro/a en Educación Infantil y Primaria. Entre sus líneas de investigación están las políticas educativas y la educación internacional y comparada. 

Profesora Titular en el  Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación de la Universidad de Valéncia. Es presidenta de la Sociedad Española de Educación Comparada. Es miembro de la Sociedad Iberoamericana de Educación Comparada (SIBEC), de Red Española de Estudios al Desarrollo (REEDES), de la Asociación de ApS Universitario AsocApS(U) y de la Red Española de Docencia Universitaria (RED-U). sus principales líneas de investigación se centran en Epistemología y metodología de las disciplinas de Educación Comparada y de Educación Internacional. Análisis de las políticas educativas de los principales organismos internacionales y su vinculación con los ODM.

Profesor Ayudante Doctor en el Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Premio Pedro Roselló. Entre sus líneas de investigación está la Política de la Educación, el Derecho a la Educación, Educación Comparada y Migraciones.

Directora de la Fundación SM. Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid. Su trayectoria ha estado basada en la gestión educativa. Ha sido profesora de infantil, primaria y secundaria. En la actualidad realiza formación del profesorado.

Profesor catedrático de políticas educativas en el departamento de ciencias políticas de la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona). Exdirector del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC)

Profesora Titular en el Departamento de Educación y Psicología Social en la Universidad Pablo de Olavide, donde es la directora del Máster en Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social y Cultura de Paz. Directora de la Cátedra Iberoamericana de Educación en Derechos Humanos, Ciudadanía Crítica y Desarrollo Sostenible. Su investigación se centra en la Educación para el Desarrollo, la Innovación Social y la intervención socioeducativa.

Profesora Ayudante-Doctor del Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación de la Universidad de Valencia. Miembro del Grupo de Investigación en Educación Comparada e Internacional Ágora (GRECIA) y del Grupo de Investigación Innovación, Metodología y TIC (INMETIC) (UCV). Investigadora en el Proyecto de Investigación financiado por el Miniserio de Ciencia e Innovación financiado por el Gobierno de España sobre PID2022-13645OA-I00- (SocioTechED). Coordinadora del Proyecto de Innovación AUECPE. Forma parte del Comité Evaluador de la Revista Iberoamericana de Docentes, evaluadora en diversas revistas internacionales y en seminarios internacionales y congresos nacionales. Sus líneas de investigación son: privatización de la educación en países desarrollados y en desarrollo; el impacto de la COVID-19 en el derecho a la educación desde una perspectiva comparada e internacional e imaginarios sociotécnicos en educación, gobernanza y soberanía digital y; el análisis de las políticas educativas de la ultraderecha en Europa.

Profesora Titular en el Departament de Teoria i Història de l'Educació de la Universidad de Barcelona. Cuenta cuenta con multiples publicaciones punteras y entre sus líneas de investigación están la privatización, el neoliberalización, el capitalismo digital y el filantrocapitalismo en la política educativa global.

Profesora Titular de Pedagogía Social en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Salamanca. Es Directora Académica del Máster Universitario en Intervención Social y Educativa con Infancia y Juventud (MUISEIA) y Directora adjunta de EDUSAL-LAB. Su línea de investigación se relaciona con la Pedagogía Social y la Intervención Socioeducativa en la infancia y la adolescencia en contextos sociales y escolares. También trabaja el género desde unaperspectiva educativa.

Profesora Titular en el  Departamento de Educación y Psicología Social dela Universidad de Pablo de Olavide. Presidenta  de la Sociedad Española de Educación Comparada (SEEC) entre los años 2021 y 2025, directora Grupo de Investigación en Acción Socioeducativa (HUM 929) y secretaria del Centro Interdisciplinario de Estudios Feministas, de las Mujeres y de Género (CINEF).