ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ
Embedded Files
การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
หลักสูตรระดับชั้นเรียน ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ.pdfการจัดการเรียนรู้
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การลำเลียงสารเข้าและออกจากเซลล์
หน่วยที่ 1 การลำเลียงสารเข้าและออกจากเซลล์.pdfหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง การรักษาดุยภาพของร่างกายมนุษย์
หน่วยที่ 2 การรักษาดุลยภาพของร่างกายมนุษย์.pdfหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช
หน่วยที่ 3 การดำรงชีวิตของพืช.pdfการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การลำเลียงสารเข้าและออกจากเซลล์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 การลำเลียงสารผ่านเข้าและออกจากเซลล์.pdfสื่อ / แหล่งเรียนรู้
1-การลำเลียงสารเข้าและออกจากเซลล์.pdfการวัดและประเมินผลประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 1
การประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้
ประจำหน่วยที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การรักษาดุยภาพของร่างกายมนุษย์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารในร่างกาย.pdfสื่อ / แหล่งเรียนรู้
2-การรักษาดุลยภาพของร่างกายมนุษย์.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 การรักษาดุลยภาพของกรด-เบสของเลือด.pdfสื่อ / แหล่งเรียนรู้
3-การรักษาดุลยภาพของกรด-เบสและอุณหภูมิ.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิในร่างกาย.pdfสื่อ / แหล่งเรียนรู้
การรักษาดุลยภาพอุณหภูมิของร่างกาย.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 การตอบสนองของร่างกายแบบไม่จำเพาะและแบบจำเพาะ.pdfสื่อ / แหล่งเรียนรู้
04-ระบบภูมิคุ้มกัน-กลไกการต่อต้านทำลายสิ่งแปลกปลอมแบบไม่จำเพาะ.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 การตอบสนองของร่างกายแบบไม่จำเพาะและแบบจำเพาะ.pdfสื่อ / แหล่งเรียนรู้
05-ระบบภูมิคุ้มกัน-กลไกการต่อต้านทำลายสิ่งแปลกปลอมแบบจำเพาะ.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 การสร้างภูมิคุ้มกันและความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกัน.pdfสื่อ / แหล่งเรียนรู้
06-การสร้างภูมิคุ้มกัน.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
สื่อ / แหล่งเรียนรู้
07-ความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกัน.pdfการวัดและประเมินผลประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 2
ใบงานที่ 2 เรื่อง การรักษาดุลยภาพน้ำและสารในร่างกาย.pdfใบงานที่ 3 เรื่องการรักษาดุลยภาพกรด-เบส และอุณหภูมิ.pdfใบงานที่ 4 การต่อต้านหรือทำลายสิ่งแปลกปลอม.pdfการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้
ประจำหน่วยที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การดำรงชีวิตของพืช
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7สารอินทรีย์ในพืช.pdfสื่อ / แหล่งเรียนรู้
08-สารอินทรีย์ในพืช.pdf09-การทดสอบสารอาหารในพืช.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 ปัจจัยภายนอกที่มีผลต่อการดำรงชีวิตของพืช.pdfสื่อ / แหล่งเรียนรู้
10-ปัจจัยภายนอกที่มีผลต่อการดำรงชีวิตของพืชแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 ปัจจัยภายในที่มีผลต่อการดำรงชีวิตของพืช.pdfสื่อ / แหล่งเรียนรู้
- สื่อการสอนเรื่อง ปัจจัยภายในที่มีผลต่อการดำรงชีวิตของพืช
11-ปัจจัยภายใน(ฮอร์โมนพืช).pdfแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10 การตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้า.pdfสื่อ / แหล่งเรียนรู้
- สื่อการสอนเรื่อง การตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้า
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 การทดลองการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้า.pdfสื่อ / แหล่งเรียนรู้
- สื่อการสอนเรื่อง การตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้า
การวัดและประเมินผลประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 3
งานที่ 10 ปัจจัยภายในหรือฮอร์โมนพืช.pdfการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้
ประจำหน่วยที่ 3
📝สื่อ/นวัตกรรม
Google Classroom
สื่อ / แหล่งเรียนรู้รายวิชา
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การลำเลียงสารเข้าและออกจากเซลล์
การลำเลียงสารเข้าและออกจากเซลล์ ตอน 1
การลำเลียงสารเข้าและออกจากเซลล์ ตอน 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การรักษาดุยภาพของร่างกายมนุษย์
การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารในร่างกาย
การรักษาดุลยภาพของกรด-เบส ของเลือด และอุณหภูมิภายในร่างกาย
ระบบภูมิคุ้มกัน ตอน 1 กลไกการต่อต้านหรือทำลายสิ่งแปลกปลอมแบบไม่จำเพาะ
ระบบภูมิคุ้มกัน ตอน 2 กลไกการต่อต้านหรือทำลายสิ่งแปลกปลอมแบบจำเพาะ
ระบบภูมิคุ้มกัน ตอน 3 กลไกการต่อต้านหรือทำลายสิ่งแปลกปลอมแบบจำเพาะ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การดำรงชีวิตของพืช
สารอินทรีย์ในพืช
ปัจจัยบางประการที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช ตอนที่ 1 ปัจจัยภายนอก
ปัจจัยบางประการที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช ตอนที่ 2 ปัจจัยภายใน
ปัจจัยบางประการที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช ตอนที่ 3 ปัจจัยภายใน
การตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้า
ชีววิทยาครูบาส เรื่อง การลำเลียงสารผ่านเซลล์ (membrane transport)
ชีววิทยาครูบาส เรื่อง การลำเลียงสารผ่านเซลล์ (membrane transport)
สรุปเนื้อหาจาก Campbell biology 12th edition เรื่องการรักษาดุลยภาพของร่างกาย & ระบบขับถ่าย
สรุปเนื้อหาจาก Campbell biology 12th edition เรื่องการรักษาดุลยภาพของร่างกาย & ระบบขับถ่าย
ชีววิทยาโดยครูบาส เรื่อง Blood & Defense mechanism ep.1/4 (adaptive immunity)
ชีววิทยาโดยครูบาส เรื่อง Blood & Defense mechanism ep.1/4 (adaptive immunity)
ชีววิทยาโดยครูบาส เรื่อง Blood & Defense mechanism ep.2/4 (adaptive immunity)
ชีววิทยาโดยครูบาส เรื่อง Blood & Defense mechanism ep.2/4 (adaptive immunity)
ชีววิทยาโดยครูบาส เรื่อง Blood & Defense mechanism ep.3/4 (adaptive immunity)
ชีววิทยาโดยครูบาส เรื่อง Blood & Defense mechanism ep.3/4 (adaptive immunity)
ชีววิทยาโดยครูบาส เรื่อง Blood & Defense mechanism ep.4/4 (adaptive immunity)
ชีววิทยาโดยครูบาส เรื่อง Blood & Defense mechanism ep.4/4 (adaptive immunity)
ข้อสอบชีววิทยา
📝การวัดและประเมินผลการเรียน
การวางแผนการวัดและประเมินผลการเรียน
การวางแผนการวัดและประเมินผล รายวิชา ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ.pdfผังข้อสอบ (Test-Blueprint)
ผังข้อสอบ(Test-Blueprint) รายวิชา ว31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ.pdfผังความก้าวหน้าทางการเรียน
การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ภาพกิจกรรมการจัดบรรยากาศการเรียนรู้ และหรือกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียน
Page updated
Report abuse