LICENCIATURAS DE NIVELACIÓN PARA 

DOCENTES EN SERVICIO

• EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR (PLAN 2017)

• EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN 2017)

• EDUCACIÓN SECUNDARIA (PLAN 2017)

• EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (PLAN 2017)

Propósito General

Profesionalizar a las y los docentes en servicio de la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria y media superior, a través de la resignificación de su práctica profesional para la toma de decisiones de forma crítica e innovadora, con equidad y pertinencia que impacte en la reconstrucción y transformación de su realidad educativa, atendiendo a las necesidades y los derechos de sus alumnos y alumnas; y a las demandas de un mundo globalizado en constante cambio.

Características del programa de estudios

La estructura curricular de cada Licenciatura está integrada por un catálogo de módulos genéricos y específicos que la persona aspirante analizará en el módulo de inducción: La Trayectoria Formativa (requisito de ingreso), con el propósito de construir su trayecto formativo. En este módulo, la persona aspirante explicitará sus saberes profesionales, sus principales necesidades de formación, las problemáticas o situaciones conflictivas a las que se enfrenta en su práctica docente; asimismo, examinará el modelo de formación de la Licenciatura, la malla curricular y los ejes problemáticos de cada módulo. La y el estudiante de la licenciatura, conforme avance en su proceso de formación podrá modificar, en función de sus problemáticas docentes, su trayecto formativo. Del catálogo de módulos podrá seleccionar de uno a tres módulos por cuatrimestre.

Destinatario

Docentes de educación preescolar, primaria, secundaria, educación especial, personal de apoyo técnico pedagógico, así como todos aquellos profesionales que se desempeñan en la Educación Básica.

Modalidad Virtual

Duración

Desde 7 Cuatrimestres

Requisitos

Entregar los siguientes documentos en el Área de Servicios Escolares de la Unidad en la que les interese cursar la licenciatura:

• Certificado terminal de nivel bachillerato con promedio mínimo de 7.00 (siete) (original y copia)

• Constancia de servicios en el nivel en que cursará la Licenciatura, en la que se señale que cuenta con un mínimo de 2 años de antigüedad en servicio, en las funciones de técnico docente, docente, directivo o asesor técnico pedagógico y que, actualmente se encuentra laborando. Este documento deberá presentarse, en papel membretado y que se observe sello y firma de la autoridad inmediata superior correspondiente (original)

• Acta de nacimiento reciente (copia)

• Clave Única de Registro de población (CURP, descargada de RENAPO)

• Comprobante de domicilio reciente, menor a dos meses (copia)

• Dos fotografías iguales y recientes, tamaño infantil, a color o blanco y negro

• Identificación oficial vigente (INE, Pasaporte o Cédula Profesional) (copia)

Todos los documentos deberán estar en buen estado y no presentar tachaduras ni enmendaduras.

* Consultar el aviso de privacidad en el Área de Servicios Escolares de cada Unidad.

PROCESO DE SELECCIÓN 2024

Fase 1. Registro de personas aspirantes

Las personas aspirantes deberán acudir a la Unidad UPN en la que les interesa cursar la licenciatura para entregar la documentación señalada en la convocatoria. El personal responsable del Área de Servicios Escolares de la Unidad, previa revisión de la documentación, les registrará en el Sistema de Administración Escolar LEX y les informará el folio único y personal que les asigne el Sistema, con el que participarán en las fases siguientes (consultar el listado de Unidades participantes).

Fase 2. Cursar el módulo de inducción: La trayectoria formativa

Las personas registradas en el sistema LEX serán matriculadas en el Módulo de inducción: “La trayectoria Formativa”, mismo que deberán cursar de manera obligatoria en la plataforma Moodle. Para ello, recibirán notificación previa en su correo electrónico, su usuario y contraseña, en las fechas indicadas en la convocatoria. Es necesario revisar el espacio “No deseados” de sus correos electrónicos para verificar que hayan recibido la notificación. La liga de ingreso a la plataforma Moodle es la siguiente: https://www.upnvirtual.edu.mx

Fase 3. Activación de cuenta

Las personas que hayan concluido el módulo de inducción activarán su cuenta en el Sistema de Administración LEX (en la liga https://lex.upnvirtual.edu.mx) en las fechas señaladas en la convocatoria, para que se les asigne matrícula y una nueva contraseña de ingreso a los módulos que cursarán durante la licenciatura. Es importante que anoten los datos que les genera el sistema. De no activarse la cuenta, no podrán realizar su inscripción y se cancelará su ingreso al programa.

Fase 4. Inscripción a los módulos a cursar 

Con base en los procedimientos establecidos por la Unidad, las personas que hayan activado su cuenta en los tiempos establecidos deberán inscribirse a los módulos que cursarán en el cuatrimestre 2024-3; este proceso se realizará en la Unidad UPN en la que hicieron su registro.

COSTOS

Curso Inductivo $1000.00

Cuatrimestre $2200.00

Registro y entrega de Documentos

29 Abril - 7 Junio

Curso de Inducción

1 de Julio - 23 Agosto

Inicio de cuatrimestre 2024

28 Octubre 2024

Informes

Sandra Guerra / Secretaria LINI

sandra.guerra@upn.edu.mx 

81 2020 5588 / Ext.207

 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA 

Objetivo General

Que el profesional de la Educación Básica profundice en la comprensión de los procesos educativos y desarrolle la capacidad reflexiva para transformar su práctica profesional, renovar y construir conocimientos, desarrollar actitudes, valores y habilidades que integren los saberes propios de su práctica, en el marco de una formación por competencias

Diseño curricular

El programa consta de una Especialización y una Especialidad (un año cada una):

I. ESPECIALIZACIÓN:

COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LA PRÁCTICA

PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.

Tiene la finalidad de ofrecer una base sólida y pertinente, a través de la cual los estudiantes construyan los conocimientos y desarrollen las habilidades, actitudes, valores y procedimientos que les permitan analizar y orientar sus prácticas educativas hacia la mejora de los aprendizajes de los alumnos.

II. ESPECIALIDAD:

ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL DE LA LENGUA EN EDUCACIÓN BÁSICA

Orientada hacia el desarrollo del docente como mediador y gestor de proyectos colaborativos para el desarrollo de lectores, escritores, y hablantes de la lengua conforme al nivel donde realiza su tarea educativa.

Destinatarios

Docentes de educación preescolar, primaria, secundaria, educación especial, personal de apoyo técnico pedagógico, así como todos aquellos profesionales que se desempeñan en la Educación Básica.

Formas de trabajo

Presenciales con apoyo de actividades mediante la plataforma educativa.

Horario: vespertino y/o sabatino. Se ofrece en la Sede de Guadalupe y las Subsedes de Montemorelos y Linares.

Duración

Dos años (uno para cada especialidad, divididos en seis trimestres).

Requisitos

Presentar los documentos en original y copia:

• Título, acta de examen profesional legalizada y/o cédula profesional de la Licenciatura de la Normal o cualquier otro estudio de Licenciatura.

• Acta de nacimiento.

• Certificado terminal de la Licenciatura.

• Currículum vitae.

• CURP

• INE

• Carta de exposición de motivos (máximo dos cuartillas en Arial 12, interlineado 1.5).

• Carta de disponibilidad de tiempo para la realización de actividades.

• Presentar examen de diagnóstico.

• Asistir a sesión de inducción a la maestría.

• Durante el desarrollo de la Maestría acreditar sus conocimientos de Inglés mediante curso o examen en esta institución.

La Maestría tiene un valor de 10 puntos en el USICAMM

PAGO ÚNICO PARA EL SEMESTRE INCLUYE (PREINSCRIPCIÓN, EXAMEN DE DIAGNÓSTICO, CURSO INDUCTIVO E INSCRIPCIÓN)

AGOSTO 2024 – ENERO 2025                                         

$ 6300.00

CALENDARIZACIÓN

ENVÍO DE EXPEDIENTE ELECTRÓNICO 19 de marzo al 17 de agosto de 2024

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO 24 de agosto de 2024

CURSO INDUCTIVO ( Entrega de documentación de manera física )

 30 y 31 de agosto de 2024

INSCRIPCIÓN DEFINITIVA (PUBLICACIÓN DEL LISTADO) 2 de septiembre de 2024

INICIO DE CLASES Semana del 2 al 7 de septiembre de 2024

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Objetivos

• Formar docentes altamente competentes para ejercer tareas de docencia y gestión para la formación de jóvenes con responsabilidad y oportunidad en Educación Media Superior.

• Adquirir competencias genéricas y específicas, fundadas en conocimientos racionales y reconocidos, procedentes de distintas disciplinas de estudio y de los conocimientos derivados de la práctica.

• Fortalecer las competencias de carácter transversal con las que ya cuentan los profesores de educación media superior, cualquiera que sea su disciplina de origen.

Propuesta curricular

Los contenidos de la propuesta están organizados en dos Especializaciones:

I. Especialización en Educación Media Superior. Línea: Formación en competencias genéricas para la docencia (EEMS).

II.Especialización en Planeación y Conducción del Aprendizaje. Línea: Formación en enseñanza de los objetos de aprendizaje (EPCA).

Destinatarios

Docentes y personal directivo con funciones de docencia, investigación, difusión cultural y administración en el nivel Medio Superior.

Modalidad

Presencial con apoyo de materiales y actividades en línea mediante la plataforma educativa. Se ofrece en la Sede de Guadalupe.

Duración

Dos años (seis cuatrimestres).

Requisitos

•  Presentar los documentos en original y copia:

• Título, acta de examen profesional legalizada y cédula profesional de Licenciatura.

•  Acta de nacimiento.

• Certificado terminal de la Licenciatura.

• Currículum vitae.

• CURP

• INE

• Carta de exposición de motivos (máximo dos cuartillas en Arial 12, interlineado 1.5).

• Carta compromiso de disponibilidad de tiempo para la realización de actividades.

• Presentar constancia de servicio que avale sus actividades profesionales frente a grupo  y/o de gestión

• Presentar examen de diagnóstico.

• Asistir al curso inductivo.

• Diseño de un Anteproyecto de Intervención.

• Durante el desarrollo de la Maestría acreditar sus conocimientos de Inglés mediante curso o examen en esta institución.

PAGO ÚNICO PARA EL SEMESTRE INCLUYE ( PREINSCRIPCIÓN, EXAMEN DE DIAGNÓSTICO, CURSO INDUCTIVO E INSCRIPCIÓN) 

AGOSTO 2024 – ENERO 2025                                         

$ 6300.00

INICIO DE CLASES: 2 DE SEPTIEMBRE DE 2024

CALENDARIZACIÓN

ENVÍO DE EXPEDIENTE ELECTRÓNICO 19 de marzo al 17 de agosto de 2024

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO 24 de agosto de 2024

CURSO INDUCTIVO( Entrega de documentación de manera física)

 30 y 31 de agosto de 2024

INSCRIPCIÓN DEFINITIVA (PUBLICACIÓN DEL LISTADO) 2 de septiembre de 2024

INICIO DE CLASES Semana del 2 al 7 de septiembre de 2024