Mata Kuliah Strategi Pembelajaan memiliki tujuan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa pada bidang kependidikan, khususnya dalam mengembangkan stratregi pembelajaran. Materi perkuliahan dibagi dua yaitu materi yang bersifat umum dan bersifat khusus sesuai bidang studinya masing-masing. Materi yang bersifat umum adalah (1) teori-teori yang melandasi strategi pembelajaran; (2) jenis strategi pembelajaran berdasarkan pendekatan tertentu; dan (3) mengukur efektivitas suatu model atau pendekatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Adapun materi yang bersifat khusus yaitu penerapan teori strategi pembelajaran terhadap rancangan rancangan pembelajaran bidang studi masing-masing. Pembelajaran menggunakan blended learning dengan mengutamakan pembelajaran aktif terutama pada penerapan strategi pembelajaran bidang studi. Adapun komponen penilaian dari aktivitas mahasiswa antara lain partisipatif mahasiwa baik pada saat sinkronus maupun asinkronus, tugas, quiz, dan tes.