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Objetivo:
A través de la metodología de los casos de estudio normativos en ética de la educación, desarrollada en Harvard por la profesora Meira Levinson, se pretende ofrecer a educadores y responsables de políticas educativas recursos necesarios para comprender, afrontar y actuar ante los numerosos y diversos desafíos éticos a los que se enfrenta la educación del S. XXI
Metodología:
Para esta sesión hemos elegido trabajar mediante un caso los dilemas educativos que surgen cuando, alumnos menores de edad, y estando en casa, hacen un mal uso de la tecnología que podría considerarse ciberacoso. Es necesario leer el caso antes de la jornada pedagógica.
Caso práctico de trabajo: Una foto bomba
https://www.justiceinschools.org/photo-bomb
Registro:
Se solicita llenar el siguiente formulario a los interesados en asistir a la jornada pedagógica:
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