คำถามที่พบบ่อย

ข้อสังเกตจากการตรวจงาน Task 1-4 ครั้งที่ 1

1. บันทึกประจำวัน

- ไม่ตั้งค่าสาธารณะ หรือ การส่งลิงก์ผิด ทำให้ไม่สามารถเปิดไฟล์ได้

- ไม่สแกน หน้า 1-19 ซึ่งเป็นข้อมูลเบื้องต้นที่สำคัญที่สุดคือ จำนวนชั่วโมงที่นิสิตฝึกประสบการณ์ฯ ตามเกณฑ์ของคุรุสภา 8-12 ชั่วโมง/สัปดาห์ หากอาจารย์นิเทศไม่ได้ตรวจสอบและชั่วโมงไม่ครบก็อาจส่งผลต่อการให้ใบประกอบวิชาชีพกับนิสิตได้

- กรอกข้อมูลไม่ครบถ้วน เช่น ไม่ติดรูปถ่าย ไม่กรอกชื่อครูพี่เลี้ยง อาจารย์นิเทศ ฯลฯ

- ตารางปฏิบัติการสอน ไม่เขียน รหัสวิชาที่สอน

2. แผนการจัดการเรียนรู้

- การเขียนจุดประสงค์การเรียนรู้ ควรเขียนเป็นจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมที่สามารถวัดได้ ครอบคลุมทั้ง KPA

- กิจกรรมการเรียนรู้ ควรเน้น active learning ให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติ ไม่ใช่เน้นการบรรยายโดยครู

- สื่อการเรียนรู้ ควรมีความหลากหลาย สอดคล้องกับเนื้อหาที่สอน อาจใช้สื่อของจริง สื่อจำลอง เทคโนโลยี เช่น ยูทูป kahoot ตามความพร้อมของโรงเรียน หรือพานักเรียนไปแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน

- การวัดและประเมินผล ควรวัดให้สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ และแสดงเครื่องมือวัดในภาคผนวกของแต่ละแผน

- มีบันทึกหลังสอน พร้อมทั้งแสดงให้เห็นร่องรอยว่า มีการตรวจแผนโดยครูพี่เลี้ยง (ลายเซ็นครูพี่เลี้ยง)

3. โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

- ไม่มีชื่อนิสิตเป็นผู้เสนอโครงการ

- โครงการยังไม่ได้เสนอผู้บริหารโรงเรียนและยังไม่ได้รับการอนุมัติ

- กิจกรรมในโครงการไม่ได้ระบุวัน-เวลา-สถานที่ให้ชัดเจน

- ขาดการประเมินความพึงพอใจ

4. วิจัยในชั้นเรียน

- ส่งงานไม่ครบตามหัวข้อที่กำหนด เช่น มีเฉพาะชื่อเรื่อง และวัตถุประสงค์

- ชื่อเรื่อง-วัตถุประสงค์-ตัวแปร ไม่ชัดเจน

- ขาดการอ้างอิง

การจัดทำเอกสารฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู (Task 1-4)

บันทึกประจำวัน

ถาม: วันหยุด แต่มาปฏิบัติหน้าที่อยู่เวรยามฯ กับครูพี่เลี้ยงในโรงเรียน ต้องเขียนบันทึกประจำวันหรือไม่

ตอบ กรณีที่นิสิตมาปฏิบัติหน้าที่ในวันหยุดราชการ ตามคำสั่งของโรงเรียนเช่น มีกิจกรรมเข้าค่าย อบรม ตามโครงการของโรงเรียน เวรยามฯ ฯลฯ นิสิตต้องเขียนบันทึกประจำวันด้วย เพื่อให้จำนวนชั่วโมง/วัน ที่ออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ครบถ้วนตามเกณฑ์ที่คุรุสภากำหนด

ถาม: บันทึกประจำวัน ตลอดทั้งภาคเรียนควรเขียนให้ได้กี่วัน

ตอบ ถ้านิสิตสามารถจะเขียนให้ครบทั้ง 100 วันได้ก็จะดีมาก หากไม่สามารถดำเนินการได้ ก็ไม่ควรต่ำกว่า 70 วัน

แผนการจัดการเรียนรู้

ถาม: แผนการจัดการเรียนรู้ ควรทำเป็นแผนรายชั่วโมงหรือหน่วยการเรียนรู้

ตอบ นิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ควรจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายชั่วโมง เนื่องจากมีรายละเอียดจุดประสงค์การเรียนรู้และการวัดและประเมินผลที่สอดคล้องกัน พร้อมทั้งส่งครูพี่เลี้ยงตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะก่อนนำไปสอนทุกครั้ง

ถาม: ผู้บริหารสถานศึกษาต้องเซ็นชื่อหลังแผนการจัดการเรียนรู้ทุกแผนหรือไม่

ตอบ ผู้บริหารสถานศึกษา (ผู้อำนวยการโรงเรียน หรือผู้ที่ท่านมอบหมาย เช่น รองฯวิชาการฯลฯ) ไม่จำเป็นต้องเซ็นชื่อหลังแผนฯทุกแผน วิธีปฏิบัติของนิสิตคือ ทำบันทึกขออนุมัติใช้แผนการจัดการเรียนรู้ เสนอให้ผู้บริหารฯลงนาม แล้วนำมาไว้ที่หน้าแรกของแผนการจัดการเรียนรู้ ทั้้งนี้นิสิตจะต้องขออนุมัติทุกรายวิชาที่สอน

โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ถาม : โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของนิสิต ทำร่วมกับโครงการของโรงเรียนได้หรือไม่

ตอบ ได้ แต่โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาจะต้องมีชื่อของนิสิตเป็นผู้เสนอโครงการร่วมกับครูในโรงเรียนหรือครูพี่เลี้ยง ไม่ใช่เพียงมีชื่อเป็นผู้เข้าร่วมโครงการเท่านั้น

ถาม: โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของนิสิต ทำร่วมกับนศ.ฝึกสอนสถาบันอื่นได้หรือไม่

ตอบ ได้

วิจัยในชั้นเรียน

ถาม : ทำวิจัยเรื่องเดียวต่อเนื่องตลอดปีการศึกษาได้หรือไม่

ตอบ วิจัยในชั้นเรียน ภาคเรียนละ 1 เรื่อง

อื่นๆ

ถาม : ครูพี่เลี้ยง เป็นคนเดียวกับนศ.ฝึกสอนในสถาบันอื่นได้หรือไม่

ตอบ ไม่ได้ บุคลากรในโรงเรียนสามารถเป็นครูพี่เลี้ยงให้กับนิสิต 1 : 1 เท่านั้น

ถาม : เมื่อฝึกสอนครบ 1 ภาคเรียนแล้ว โรงเรียนต้องทำหนังสือส่งตัวกลับมายัง ม.หรือไม่

ตอบ โรงเรียนจะทำหนังสือส่งตัวนิสิตกลับ ม. เมื่อนิสิตฝึกสอนครบ 1 ปีการศึกษาแล้วเท่านั้น

ถาม : เมื่อฝึกสอนครบ 1 ภาคเรียนแล้ว อยากเปลี่ยนครูพี่เลี้ยง ทำได้หรือไม่ อย่างไร

ตอบ นิสิตเปลี่ยนครูพี่เลี้ยงได้ในกรณีที่ 1) ครูพี่เลี้ยงย้าย รร. 2) เกษียณ 3)เสียชีวิต โดยทำหนังสือราชการจากโรงเรียนมายังวิทยาลัยการศึกษา แจ้งขอเปลี่ยนครูพี่เลี้ยง

ถาม : เมื่อฝึกสอนครบ 1 ภาคเรียนแล้ว จะต้องจัดนิทรรศการฝึกประสบการณ์วิชาชีพหรือไม่

ตอบ เมื่อฝึกสอนครบ 1 ภาคเรียนแล้ว นิสิตจะต้องเข้าร่วมกิจกรรมสัมมนาระหว่างฝึกประสบการณ์วิชาชีพที่ ม.จัดขึ้น (กิจกรรมบังคับ) ทั้งนี้นิิสิตที่จะต้องจัดนิทรรศการฯ คือนิสิตที่ฝึกสอนครบ 1 ปีการศึกษาเท่านั้น