Tahapan 1: Merangkum Hasil Riset dan Observasi Lapangan.

Buat rangkuman hasil penelusuran literatur dan observasi yang menggambarkan potensi dan permasalahan dalam bidang ekologi populasi yang diminati. bidang yang minati akan ditentukan dalam diskusi. Laporkan cakupan yang diminati dalam diskusi kelas. Rangkuman harus mampu menggambarkan (1) Jenis (atau jenis-jenis) target, (2) distribusi jenis dimaksud, (3) pendekatan umum, dan (4) daftar literatur.

Buat laporan rangkuman dalam bentuk website yang anda buat sendiri dengan menggunakan google site. 🔗Klik disini Contoh website. Untuk membuat website bisa gunakan Panduan konstruksi website 🔗klik di sini. 

Laporkan keterlibatan dalam tahapan 1 di form yang disediakan 🔗KLIK di sini. Yang diisi pada field Link dalam form adalah website yang anda buat sendiri dengan menggunakan google site. 

🐾Hasil_Evaluasi

Tahapan 2: Menentukan Masalah

Yang dimaksud dengan masalah adalah perbedaan antara fakta yang ada dibandingkan dengan harapan. Rumuskan masalah utama yang diperoleh dari hasil penelusuran literatur. Apakah jenis ini memiliki peran penting dalam proses dan fungsi ekologi? Rumusan masalah dirangkum dalam bentuk pertanyaan misalnya: "Berapa ukuran populasi dan seberapa penting jenis-jenis target tersebut?"

Masukkan form laporan, link yang melaporkan masalah yang dirumuskan. Misalnya: https://sites.google.com/unsrat.ac.id/komodo/permasalahan  

Laporkan keterlibatan dalam tahapan 2 di form yang disediakan. [KLIK di sini]

🐾Hasil_Evaluasi

Tahapan 3: Menentukan Faktor Penyebab dan Menetapkan Prioritas.

Pertanyaan mendasar adalah apa yang menyebabkan masalah-masalah ini timbul. Gunakan pendekatan brain storming tentang masalah dan bentuk-bentuk penyebab masalah tersebut. Identifikasi sebanyak mungkin penyebab masalah yang digali dari penelusuran pustaka, pengamatan di lapangan, maupun pengalaman setiap anggota kelompok. Dari semua penyebab masalah, urutkan dari yang paling penting untuk penetapan prioritas penyebab masalah yang akan dibahas lebih lanjut. Semua argumen harus terdokumentasi dalam laporan.

Masukkan dalam form pelaporan, link yang melaporkan faktor penyebab dan rumusan prioritas masalah. Misalnya: https://sites.google.com/unsrat.ac.id/komodo/permasalahan  

Laporkan keterlibatan dalam tahapan 3 di form yang disediakan. [KLIK di sini]

🐾Hasil_Evaluasi

Tahapan 4: Menetapkan Solusi

Tahapan ini adalah merumuskan solusi atas masalah yang dirumuskan. Solusi merupakan langkah strategis yang bisa dirumuskan berdasarkan penelusuran literatur, pengamatan di lapangan. Solusi berupa pendekatan yang diambil dalam bentuk rincian pengukuran dan pengumpulan data.

Masukkan dalam form pelaporan, link yang melaporkan penetapan solusi. Misalnya: https://sites.google.com/unsrat.ac.id/komodo/permasalahan  

Laporkan keterlibatan dalam tahapan 4 di form yang disediakan. [KLIK di sini]

🐾Hasil_Evaluasi

Tahapan 5: Menetapkan Proyek

Pada tahapan ini, telah tersusun materi dan kelengkapan penunjang yang akan berisi solusi dan strategi yang menjawab tujuan penyusunan atau penyelesaian kasus. Judul dan tujuan studi kasus harus tegas. Target utama adalah menjawab berapa ukuran populasi jenis target.

Masukkan dalam form pelaporan, link yang melaporkan Project Statement. Misalnya: https://sites.google.com/unsrat.ac.id/komodo/project-statement 

Laporkan keterlibatan dalam tahapan 5 di form yang disediakan. [KLIK di sini]

🐾Hasil_Evaluasi

Tahapan 6: Penyusunan Laporan

Pada tahapan ini, dilakukan pengumpulan data dan informasi sesuai pendekatan yang ditetapkan. Data dianalisis dan disusun dalam bentuk laporan yang komprehensif. Isi laporan seperti daftar isi di bawah ini.

Daftar isi laporan studi kasus:

1. Lembar Judul

2. Pendahuluan. Berisi dukungan teori, rumusan permasalahan dan tujuan penulisan.

3. Pendekatan. Berisi Metodologi Penelitian

4. Hasil Pengamatan dan Pembahasan

5. Daftar Pustaka

Masukkan dalam form pelaporan, link yang melaporkan Project Statement. Misalnya: https://sites.google.com/unsrat.ac.id/komodo/laporan-akhir 

Laporkan keterlibatan dalam tahapan 6 di form yang disediakan. [KLIK di sini]

🐾Hasil_Evaluasi

Tahapan 7: Presentasi Laporan

Laporan dipresentasikan di kelas dalam bentuk power points. 

Masukkan dalam form pelaporan, link yang melaporkan presentasi Powerpoint. Misalnya: https://sites.google.com/unsrat.ac.id/komodo/laporan-akhir 

Laporkan keterlibatan dalam tahapan 7 di form yang disediakan. [KLIK di sini]

🐾Hasil_Evaluasi

🏞️

Panduan Penilaian Laporan

1. Kemutakhiran judul (1-4) (15%)

2. Kemutakhiran rujukan yang digunakan (1-4) (15%)

3. Kesesuaian format makalah laporan (1-4) (25%)

4. Kelengkapan materi (1-4) (15%)

5. Kelengkapan pembahasan (1-4) (15%)

6. Kejelasan gagasan (1-4) (15%)

Panduan Penilaian Presentasi Akhir

1. Standar Komunikasi yang Efektif (30%)

   1. Pemilihan kata yang memotivasi (1-4)

   2. Cara & ekspresi dlm presentasi (1-4)

   3. Penguasaan Media Presentasi (1-4)

   4. Memberi kesempatan berdiskusi pada audiensi (1-4)

2. Cooperation/collaboration standards (30%)

   1. Konstribusi kerjasama dlm tim (1-4)

   2. Keaktifan dalam kerjasama dlm tim (1-4)

   3. Leadership dlm menjalankan peran (1-4)

3. Information processing standards (10%)

   1. Penggalian informasi (1-4)

   2. Penginterpretasian & pensintesisan informasi (1-4)

4. Complex thinking standards (30%)

   1. Penguasaan materi (1-4)

   2. Memberi Ide/pemikiran/penjelasan yg cerdas (1-4)

   3. Penyajian Makalah (1-4)

Tasirin, J.S., D.T. Iskandar, A. Laya, P. Kresno, N. Suling, V.T. Oga, R. Djano, A. Bawotong, A. Nur, M. Isfanddri, W. Abbas, N.A. Rihu, E. Poli, A.A. Lanusi, & M. Summers. 2021. Maleo Macrocephalon maleo population recovery at two Sulawesi nesting grounds after community engagement to prevent egg poaching. Global Ecology and Conservation, 28: e01699.

Tasirin, J., V. Dinets, E. Meijaard, J. Brodie, V. Nijman, T.A.C. Loffeld, H. Hilser, C. Shepherd, A.S. Seymour, & J.W. Duckworth. 2015. Macrogalidia musschenbroekii. The IUCN Red List of Threatened Species 2015: e.T12592A45198901. https://dx.doi.org/10.2305/IUCN.UK.2015-4.RLTS.T12592A45198901.en. 17 April 2025.

Gurmaya, M., Y. Darman, & D. Wibowo. 2017. Konservasi Musang Sulawesi: Isu dan Tantangan. Jurnal Konservasi Alam, 22(1): 45-56.