“La enseñanza secundaria: problemáticas diversas y horizontes posibles”

El propósito de estas Jornadas es propiciar un espacio de diálogo e intercambio que habilite el análisis de la compleja realidad que viven las escuelas secundarias públicas de nuestra región patagónica. Consideramos que si bien cada institución - y en su interior las diversas prácticas docentes que se materializan cotidianamente- poseen singularidades específicas, también comparten problemáticas socio-territoriales que propician un espacio de interacción y debate.   

La actividad está organizada por el Laboratorio de Investigación en Formación de Formadores (LIFF) de la Universidad Nacional de Río Negro-Sede Andina. 

Modalidad Virtual

Objetivos:

El objetivo general de las jornadas es promover un espacio académico de problematización, sistematización y visibilización de las prácticas y experiencias docentes en la educación secundaria pública (en todas sus modalidades) de la Región Patagónica.

Habilitar voces de docentes de la educación secundaria.

Cronograma de organización:

Jueves 24 de agosto:

Por la mañana:

9 hs Apertura a cargo del Vicerrector de la Sede Andina Dr Diego Aguiar.

Breve presentación del LIFF

10 hs a 12:30 hs La profesora Thelma Barreiro nos compartirá sus desarrollos teóricos para luego propiciar un diálogo en torno a la Educación Secundaria

Por la tarde:

15 hs a 17:30 hs. Mesa de Trabajo 1 (Coordinación: Micaela Franze y Mónica Quevedo) con la presentación de los siguientes trabajos:

- La construcción de la autoridad docente en el marco de las nuevas adolescencias. Autora: Luciana Capellino.

- Proyecto haciendo caminos. Autoras: Adriana Gómez y Mariana Debarbieri.

- Motivación vs. Exigencia de aprobación. Autora: Nuria Dayana Muñoz.

- Un aprendizaje posible a partir de los vínculos. Autora: María Belén Silva Rivera.

- Pedagogía del Cuidado. El acto de cuidar en tiempos pre y post pandemia. Autor: Luciano Magallanes.

Viernes  25 de agosto:

Por la mañana:

9 hs a 11:30 hs Mesa de trabajo (conjunto) 2, 3 y 4 (Coordinación: Noelia Verdun, Analía Cutsaimanis, Stella Maris Tapia, Sofia Vintrov, Ivanna Salgado y Cecilia Fourés) con la presentación de los siguientes trabajos:

- Ensayando Rutas de aprendizajes y enseñanzas en la educación entre Jóvenes y adultos. Autorxs:  Gabriel Benghiat y  Mercedes Palacio.

- Planificación- acción en espacios interdisciplinarios. Taller de lenguajes artísticos. Autoras: Verónica Iturregui  y Gimena Portelli.

- La resistida y resistente  ESI en la escuela secundaria.  Una lectura desde el Equipo de Orientación Escolar. Autoras: Leticia Morán y Lilia Alejandra Pacheco.

- El calendario escolar y las efemérides “del dicho al hecho”. Propuesta de trabajo intercultural en nivel medio Rio Negro. Autora: Cristina  Beatriz Marín.

 - La enseñanza de la idea de “polaridad de las moléculas”: experimentación, simuladores y modelización. Autora: Nelly Maglianos.

- El estudiante como espectador. Autoras: Celeste Marina Fasio y Lucila Marrazzo Bonora.

- La construcción social del proyecto escolar en la ESRN: Fundamentos y aplicación de estrategias emancipadoras posible. Autorxs: Leonardo Daniel Mársico, Aimara Álvarez, María Soledad Larralde y Mirta Cruz.

- La práctica docente en la carrera: resignificar la experiencia. Autora: Nelly Maglianos.

Se invita a todxs lxs participantes a asistir a la mesa para debatir a partir de los trabajos realizados por las y los colegas.

Por la tarde:

15 a 17:30 hs Diálogos y sistematizaciones en torno a las mesas de trabajo y Cierre de las Jornadas. 

En cada Mesa las y los autores presentarán su trabajo en un tiempo de 10/15 minutos. Luego de exponer todos los trabajos se abrirá a preguntas que el auditorio quiera realizar y se propiciará el debate por parte de todxs lxs asistentes.

Acceso directo a las Jornadas por zoom: https://unrn-edu-ar.zoom.us/j/86267321351?pwd=MEpxd3BnL1RxYW9BcjRFQTAvVnRwQT09 

ID de reunión: 862 6732 1351 Código de acceso: pL0M??WC0a