A professora Karine Lima e a professora Dayana Quaresma responsáveis pelos atendimentos supervisionados no curso, conduziram uma capacitação fundamental com as alunas do quinto período antes do início dos atendimentos deste semestre. A importância dessa capacitação reside na preparação e dedicação para oferecer o melhor acompanhamento aos nossos pacientes, garantindo assim um atendimento de qualidade e contribuindo para a formação profissional das alunas.  

Na disciplina de Pelos e Depilação, ministrada pela professora Giselle Magalhães para o 5º período, os alunos tiveram a oportunidade de aprofundar seu conhecimento sobre o sistema tegumentar e os anexos da pele por meio da produção de maquetes. Essa atividade proporcionou uma abordagem prática e interativa, permitindo aos alunos explorar detalhes anatômicos importantes relacionados à pele e seus componentes. Ao criar as maquetes, os alunos puderam visualizar e compreender melhor a estrutura e a função dos pelos, glândulas sebáceas, glândulas sudoríparas e outras estruturas da pele. Essa experiência prática complementou os estudos teóricos, enriquecendo o aprendizado. 

A prática desempenha um papel crucial no curso de Estética e Cosmética, permitindo que os estudantes apliquem os conhecimentos teóricos em situações reais. Durante a aula, os alunos tiveram a oportunidade de praticar as técnicas de massoterapia em duplas, sob a orientação atenta da professora Dayana. Esse exercício prático não só aprimora as habilidades técnicas dos alunos, mas também os prepara para oferecer um atendimento de qualidade e personalizado aos futuros clientes. 

A professora Dayana também enfatizou a importância da postura adequada e da ergonomia durante a prática, bem como os aspectos éticos e profissionais que envolvem a massoterapia. Ela ressaltou que a criação de um ambiente de confiança e conforto é essencial para o sucesso no atendimento aos clientes. 

As alunas criaram uma linha de cosméticos a partir de pesquisas de composição, ingredientes e ativos específicos para determinada aplicação. Criaram uma marca, uma logo e destinaram os produtos a um público específico. Fizeram todo o procedimento de formulação dos produtos cosméticos, também o processo de envasar e rotular e organizar em um kit que estaria pronto para venda. O trabalho foi apresentado a uma banca avaliadora. 

A "Feira de Organelas" da disciplina de Citologia e Histologia, promovida e conduzida pela professora Jacqueline Garcia, destacou-se pela criatividade e empenho dos alunos do primeiro período do curso de Estética e Cosmética. Durante a atividade, os estudantes apresentaram maquetes detalhadas que representavam organelas celulares, demonstrando uma compreensão profunda dos conceitos abordados na disciplina. Essa atividade é de grande importância, pois permite aos alunos aplicar conhecimentos teóricos de maneira prática e visual, facilitando o entendimento das estruturas celulares e suas funções. Além disso, promove a interação entre os colegas, estimula a criatividade e reforça a capacidade de comunicação e apresentação dos alunos.

O Seminário Prático de Pele e Anexos foi de grande importância, pois permitiu às alunas desenvolver maquetes ilustrando as estruturas do sistema tegumentar. Esta atividade prática facilitou a compreensão detalhada da anatomia e das funções da pele e seus anexos. Além disso, ao construir as maquetes, as alunas conseguiram aplicar seus conhecimentos teóricos de maneira tangível, aprimorando suas habilidades de visualização espacial e reforçando o aprendizado de uma forma interativa e envolvente. Atividade promovida pela professora e coordenadora do curso Daniele Altera 

As alunas do 3º e 4º períodos, na disciplina de Dermoestética e Disfunção Estética Corporal, participaram de um importante seminário.

As professoras Karine e Alexandra integraram os conhecimentos em dermoestética corporal e eletrotermofototerapia, promovendo o seminário com foco no raciocínio clínico para o tratamento da lipodistrofia localizada. Esta atividade foi fundamental para que as alunas pudessem aplicar teorias na prática, utilizando recursos de eletrotermofototerapia, aprimorando suas habilidades clínicas e preparando-as melhor para os desafios profissionais. 

A atividade teve como objetivo proporcionar uma vivência prática sobre a avaliação, diagnóstico e tratamento de patologias do couro cabeludo, complementando a formação acadêmica com experiências reais do mercado profissional. 

As alunas do 5º período do curso de Estética e Cosmética participaram de uma visita técnica ao Consultório de Podologia, acompanhadas pela professora Alexandra. Esta atividade proporcionou uma experiência prática essencial para a formação das futuras profissionais, oferecendo uma visão aprofundada sobre a avaliação, diagnóstico e tratamento de problemas podológicos. 

Durante a visita técnica as alunas foram pacientes da podóloga Layla, que também conduziu uma palestra detalhada sobre as principais patologias que afetam os pés, como micoses, unhas encravadas, calosidades e verrugas plantares. Layla destacou a importância de um diagnóstico preciso e de um tratamento adequado para cada condição.

As alunas tiveram a oportunidade única de vivenciar o ambiente clínico, observando de perto os procedimentos realizados por especialistas na área. Elas acompanharam o atendimento, onde puderam observar a avaliação inicial, o uso de equipamentos específicos e a aplicação de tratamentos personalizados. Essa experiência não apenas enriqueceu seus conhecimentos teóricos, mas também permitiu que aplicassem suas habilidades práticas sob a supervisão direta da podóloga Layla e da professora Alexandra.

Durante a palestra, Ketely guiou os presentes através dos princípios da reflexologia podal, destacando seus benefícios para a saúde e bem-estar geral. Com habilidade e conhecimento, ela demonstrou as técnicas de massagem aplicadas aos pontos reflexos nos pés, proporcionando uma experiência educativa e interativa para todos os participantes. 

Sua apresentação não apenas enriqueceu o entendimento teórico dos colegas, mas também inspirou um novo interesse pela prática da reflexologia podal dentro do grupo. Ketely Priscila demonstrou não apenas seu domínio do assunto, mas também sua capacidade de compartilhar seu conhecimento de maneira envolvente e informativa. 

Sob a orientação experiente da Dra. Kamila, as alunas foram guiadas através do processo de avaliação minuciosa dos pacientes, aprendendo sobre os métodos de diagnóstico específicos para cada condição. Além disso, tiveram a oportunidade de entender como são aplicados os tratamentos personalizados, utilizando tecnologias e produtos de ponta no campo da Tricologia e estética. 

A visita não apenas ampliou o conhecimento técnico das alunas, mas também as motivou a explorar ainda mais as possibilidades de atuação na área da estética capilar e Tricologia. A iniciativa da professora Alexandra em proporcionar essa experiência prática foi fundamental para o enriquecimento acadêmico e profissional das estudantes do curso. 

No Workshop de Micropigmentação, ministrado pela renomada profissional Natália Quintão, as alunas do 5º período tiveram a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos na disciplina de Pelos e Depilação, sob a orientação da professora Giselle. Durante o workshop, as alunas vivenciaram a prática de micropigmentação, compreendendo detalhadamente a técnica e sua execução. Esta experiência prática foi fundamental para aprimorar suas habilidades e entender as nuances desse procedimento estético, proporcionando uma formação mais completa e enriquecedora na área.

As alunas do 2º período apresentaram um seminário na disciplina de Drenagem Linfática Manual. Durante o evento, elas compartilharam suas pesquisas sobre diversos equipamentos e técnicas que contribuem para a eficiência da drenagem linfática. As apresentações demonstraram o comprometimento das alunas em aprofundar seus conhecimentos e aprimorar suas habilidades, enriquecendo a formação na área de estética e bem-estar. 

A professora Alexandra promoveu uma visita técnica ao espaço Jussiara Coelho com as alunas do 3º e 4º períodos de Estética e Cosmética. Durante a visita, as alunas tiveram a oportunidade de conhecer as instalações e acompanhar de perto os procedimentos estéticos realizados no local. Essa experiência prática foi fundamental para ampliar os conhecimentos e habilidades das alunas, contribuindo significativamente para sua formação profissional.

Além disso, a interação direta com a comunidade proporcionou uma experiência enriquecedora, permitindo que as alunas contribuíssem para a solução de problemas reais. Essa atividade destacou a relevância do engajamento acadêmico em ações sociais, promovendo a saúde e o bem-estar da comunidade.

As alunas do 3º e 4º período do curso de Estética e Cosmética participaram de uma visita técnica na Clínica da Professora Karine, como parte da disciplina de Dermoestética Corporal. Durante a visita, as alunas tiveram a oportunidade de conhecer e praticar diversas tecnologias aplicadas à estética corporal. Entre as técnicas abordadas, destacaram-se a Tecarterapia, Ultrassom de baixa potência, ozonioterapia e diferentes tipos de eletroestimulação. 

Ao final da disciplina de História e Fundamentos de Estética, a professora Tauane Soyer promoveu uma atividade especial em sala de aula com as alunas do primeiro período. A atividade consistia na criação de um mood board, ou quadro dos sonhos, onde as alunas foram incentivadas a expressar suas perspectivas futuras profissionais. Esta tarefa teve grande importância, pois permitiu que as alunas refletissem sobre suas ambições e objetivos na área da estética. Além de estimular a criatividade, a atividade ajudou a fortalecer a visão de cada aluna sobre seu caminho profissional, sendo um passo fundamental para o desenvolvimento de uma carreira bem-sucedida e alinhada com seus sonhos e aspirações.

Durante a visita, a professora Tauane aproveitou a oportunidade para conversar com a coordenadora local, Daniela, e com as catadoras presentes, garantindo que as ações do projeto estejam alinhadas com as necessidades da comunidade. As atividades previstas pelo curso de Estética incluem ações de educação em saúde com foco na saúde da mulher e feminilidade, além de doações de produtos cosméticos. 

A professora também incentivou a discussão sobre as principais patologias estéticas que podem afetar a pele, como acne, dermatite, e celulite, enriquecendo o debate com a análise de como essas condições influenciam a integridade dos tecidos.

Essa dinâmica permitiu que os alunos explorassem não só os aspectos teóricos da pele e seus anexos, mas também refletissem sobre as implicações práticas para o futuro trabalho na área estética, formando uma base sólida para a compreensão do cuidado com a pele.

A atividade "Feira de Organelas", promovida pela professora Jacqueline Garcia na disciplina de Citologia e Histologia do curso de Estética e Cosmética, visa estimular a interação entre os alunos e implementar a metodologia de sala de aula invertida. Nesse formato, os alunos se tornam protagonistas do aprendizado, compartilhando seus conhecimentos com os colegas. 

A atividade promovida pela professora Dayana Quaresma, voltada para a aplicação das técnicas de massagem modeladora, proporcionou aos alunos do 2º período do curso de Estética e Cosmética uma experiência prática essencial para sua formação.

Durante a atividade, os alunos foram introduzidos às principais técnicas de massagem modeladora, que visam reduzir medidas, melhorar a circulação e promover o contorno corporal. A professora Dayana explicou detalhadamente cada técnica, enfatizando a importância da postura correta e da adaptação dos movimentos às necessidades de cada cliente.

A professora Dayana Quaresma promoveu a atividade de capacitação em recursos eletrotermofototerapêuticos, voltada para o atendimento supervisionado em estética corporal. Essa iniciativa foi fundamental para aprofundar o conhecimento dos alunos do curso de Estética e Cosmética nas técnicas e aparelhos utilizados na estética moderna. 

Durante a capacitação, os alunos aprenderam sobre os diferentes tipos de recursos eletrotermofototerapêuticos. A professora Dayana abordou tanto os fundamentos teóricos quanto as indicações e contraindicações de cada técnica, proporcionando um entendimento abrangente sobre como esses recursos podem ser aplicados para tratamentos estéticos. 

Além disso, a professora Dayana incentivou a troca de experiências e discussões entre os alunos, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo. Ao final da atividade, os alunos puderam refletir sobre a importância da capacitação contínua na área da estética e como esses recursos podem melhorar os resultados dos tratamentos corporais. 

O encontro teve como objetivo apresentar como os alunos podem desenvolver atividades empresariais dentro da universidade, explorando as vantagens e possibilidades que as Empresas Juniores oferecem. Durante a jornada, foram discutidos conceitos fundamentais sobre empreendedorismo e gestão de negócios, destacando a importância de criar iniciativas próprias que podem contribuir para a formação prática e profissional dos estudantes.

O Centro de Atendimento Interdisciplinar de Geriatria e Gerontologia tem como objetivo principal melhorar a qualidade de vida dos idosos de Governador Valadares. Nesse contexto, o curso de Estética e Cosmética desempenha um papel fundamental, oferecendo cuidados estéticos que promovem bem-estar e autoestima entre os participantes. 

Sob a csupervisão da professora Daniele Altera, as alunas do curso são responsáveis por desenvolver as atividades voltadas para a estética dos idosos. A professora Daniele orienta as alunas na aplicação de tratamentos que atendem às necessidades específicas dessa faixa etária, como cuidados com a pele, massagens relaxantes e procedimentos que ajudam a aliviar o estresse e a tensão. 

A participação das alunas nesse projeto de extensão é uma oportunidade valiosa para aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula, promovendo uma experiência prática que as prepara para o mercado de trabalho. Além disso, o projeto oferece um espaço de aprendizado sobre as particularidades do atendimento a um público idoso, essencial para a formação de profissionais sensíveis e capacitados. 

As alunas do 6º período do curso de Estética e Cosmética realizaram uma visita técnica à Farmácia de Manipulação Bioformula, promovida pela professora Daniele Altera. Essa atividade proporcionou uma oportunidade valiosa para aprofundar o conhecimento sobre a elaboração de produtos personalizados e a importância da manipulação na área estética.

Durante a visita, as alunas foram recebidas por profissionais experientes, que explicaram o processo de formulação de produtos, desde a escolha dos ingredientes até as técnicas de manipulação. A equipe da Bioformula destacou a relevância de entender as necessidades específicas dos clientes e como a manipulação pode atender a essas demandas de forma eficaz.

A primeira sessão, ST 03: Avanços em Saúde e Estética: Tecnologias, Inovação e Sustentabilidade, destacou as novas tecnologias e práticas sustentáveis que estão transformando o campo da estética. Os participantes discutiram como inovações, como a utilização de ingredientes naturais e procedimentos minimamente invasivos, podem não apenas melhorar os resultados estéticos, mas também promover a saúde e o bem-estar dos clientes. Essa sessão foi marcada por apresentações de pesquisas que exploraram o impacto das novas tecnologias na prática estética e na experiência do cliente.

O simpósio proporcionou um espaço enriquecedor para troca de ideias, discussões e reflexões sobre temas que são fundamentais para a formação dos alunos e a evolução das práticas na área de estética e saúde. A participação ativa do curso no evento demonstra o compromisso em formar profissionais conscientes e preparados para enfrentar os desafios contemporâneos, promovendo a inovação, a sustentabilidade e a equidade no campo da estética.

As professoras também aproveitaram a oportunidade para explicar o funcionamento do curso, abordando suas disciplinas, metodologias de ensino e as experiências práticas que os alunos vivenciam ao longo da formação. Durante a interação com os alunos do colégio, as professoras responderam a perguntas e esclareceram dúvidas, promovendo um diálogo enriquecedor sobre as possibilidades de carreira na área estética. Esse evento foi uma excelente oportunidade para inspirar os jovens e demonstrar a relevância e as diversas atuações profissionais dentro do campo da Estética e Cosmética.

Visita Técnica: Bioformula

A atividade de extensão curricular realizada na empresa RIO NOVO, que é responsável pela limpeza das ruas da cidade, destacou-se como um exemplo significativo de como a Estética e Cosmética pode se integrar à promoção do bem-estar social e à valorização do trabalho de profissionais de diferentes setores. Essa ação envolveu as alunas do curso de Estética e Cosmética, que participaram ativamente de um projeto voltado para o cuidado e a valorização das funcionárias que atuam na limpeza urbana. 

Na aula prática de Terapias Alternativas e Spa's, os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar técnicas integrativas que podem ser aplicadas para o tratamento de questões estéticas e de bem-estar. Entre as práticas exploradas, destacaram-se a acupuntura, que foi utilizada para tratar rugas e estrias, e a ventosa, técnica milenar que auxilia na melhora da circulação sanguínea e redução de tensões musculares.

Essa aula foi um marco na experiência dos alunos, ampliando seu repertório de práticas estéticas e mostrando como as terapias alternativas podem complementar os tratamentos convencionais, promovendo benefícios estéticos e promovendo uma sensação de relaxamento e equilíbrio para os pacientes. 

O curso de Estética e Cosmética da Univale integrou, com grande entusiasmo, o Programa Rede Solidária Viva, colaborando no evento de lançamento do Fórum Lixo e Cidadania do Município de Governador Valadares. Este evento marcou um momento importante para o fortalecimento das ações de sustentabilidade e inclusão social no município.

O curso de Estética e Cosmética da Univale tem orgulho de sua participação no Programa Rede Solidária Natureza Viva, uma iniciativa que busca promover inclusão social, bem-estar e valorização de grupos em situação de vulnerabilidade, como os catadores de materiais recicláveis.

Nossa atuação se destaca principalmente nas atividades realizadas na Associação de Catadores de Materiais Recicláveis de Governador Valadares (ASCANAVI), onde os alunos acompanhados da profa. Dra. Tauane Soyer desenvolvem ações focadas em higiene e autocuidado. Essas atividades têm como objetivo principal melhorar a autoestima e a qualidade de vida dos catadores, reforçando o papel dos cuidados pessoais como ferramentas para o bem-estar físico e emocional.

Na disciplina de Imunologia Geral, a professora Tauane Soyer realizou uma atividade inovadora com os alunos do 3º período. A turma foi dividida em grupos, sendo cada grupo responsável por estudar um conjunto de doenças específicas. A tarefa consistiu em desenvolver um trabalho escrito detalhado sobre a resposta imune associada às doenças atribuídas e, posteriormente, criar um jogo educativo que integrasse o conhecimento teórico e a aplicação prática. 

Esse tipo de atividade é essencial no processo de aprendizagem, pois estimula habilidades como trabalho em equipe, criatividade, síntese e comunicação. Além disso, promove maior engajamento dos alunos, facilitando a retenção do conteúdo por meio de métodos lúdicos e participativos. 

Essa metodologia contribuiu para o fortalecimento do entendimento dos conceitos fundamentais de citologia e histologia, ao mesmo tempo em que tornou o processo de ensino mais dinâmico e participativo. A proposta da professora Jacqueline destacou a importância de práticas pedagógicas inovadoras no desenvolvimento acadêmico e profissional dos estudantes. 

Na disciplina de História e Fundamentos da Estética, ministrada pela profa. Dra Tauane soyer foi realizado o seminário "Padrões, Evolução e Influência da Beleza em Diferentes Culturas Étnico-Raciais", que teve como objetivo explorar a diversidade cultural e a relevância das tradições estéticas no contexto contemporâneo.

As alunas foram organizadas em dois grupos, cada um responsável por pesquisar e apresentar as práticas estéticas de uma cultura étnico-racial específica. O trabalho incluiu a análise de produtos de beleza tradicionais, cuidados com a pele e cabelo, maquiagem, adornos corporais e outros elementos relevantes, além de uma investigação sobre como essas tradições influenciam as tendências de beleza atuais.

Essa experiência foi significativa para os estudantes, pois não apenas aprofundou o entendimento sobre a estética como reflexo de identidades culturais, mas também promoveu habilidades como pesquisa, síntese de informações, comunicação e trabalho em equipe. A caracterização visual e o formato interativo reforçaram o aprendizado ao estimular a empatia e a valorização da diversidade cultural.

O seminário destacou a importância de compreender os padrões de beleza sob uma perspectiva histórica e multicultural, preparando os alunos para atuarem na área de estética com sensibilidade, respeito e conhecimento sobre as influências que moldam as práticas contemporâneas.

Durante a aula, as alunas tiveram a oportunidade de explorar diferentes tipos de peelings, compreendendo as indicações, contraindicações e cuidados necessários para cada procedimento. Sob a supervisão da professora, foram discutidos aspectos fundamentais como a avaliação do tipo de pele, a escolha adequada dos ativos, a preparação da pele e o protocolo de aplicação, além das orientações de cuidados pós-procedimento. 

Ao integrar teoria e prática, a professora Karine Lima destacou a relevância da formação prática na preparação das alunas para a futura atuação profissional, promovendo a excelência no cuidado estético facial e a valorização da estética como área de saúde e bem-estar.