يتناول المقياس عددا من المهارات الضرورية للطالب الجامعي ليحقق التفوق خلال مساره الدراسي. كمهارات التحكم في الوقت وكيفية المراجعة وتسجيل الملاحظات والاستعداد للامتحان واختيار المراجع والتلخيص والتقييم الذاتي لممارسات التعلم.
يتعلق هذا الجزء من المقياس بقواعد تحديد أهداف التعلم ومهارات إدارة الوقت وكيفية ترتيب الأولويات وتلخيص الدروس وترتيب الأولويات.
1.مقدمة حول مهارات التعلم والتفوق الدراسي
2. مهارة كتابة وتحقيق الأهداف
3. مهارة إدارة الوقت (المشوشات)
4. القواعد الثمانية لإدارة الوقت
5. مصفوفة ترتيب الأولويات
6. الخارطة الذهنية
استخدام Mindmeister لانجاز خارطة ذهنية
7. مخطط غانط-Gantt
استخدام برمجية Gantt Chart لانجاز مخطط للمهام
8. مهارات معرفة الذات
9. كيف يتذكر الدماغ
يتعرض الدرس الرابع إلى الاجراءات التي يمكن للطالب أن يقوم بها ليقيم مدى تطابق طريقته في التعلم مع المنهجية العلمية لممارسة التعلم. ومن خلال ذلك سيتمكن الطالب بالاعتماد على الاختبارات المتاحة من الحكم على ممارساته إن كانت تتطور أو تتدهور أو تراوح مكانها.
مهارات التقييم الذاتي لممارسات التعلم (1)
مهارات التقييم الذاتي لمارسات التعلم (2)