MESAS-REDONDAS
DIA 29/11/2024 - Período Matutino
Horário: 8h30 às 10h30 (GMT-3 /Brasil)
MESAS-REDONDAS
DIA 29/11/2024 - Período Matutino
Horário: 8h30 às 10h30 (GMT-3 /Brasil)
Mesa-redonda 1: Escolarização e Ensino da Literatura Tocantinense
Possui Graduação em Letras e Pedagogia. Especialização em Gestão Educacional e Metodologias do Ensino de Linguagens. Especialização em Tecnologias em Educação. Mestrado em Letras: Literatura e Crítica Literária (PUC Goiás/2012). Doutorado em Letras: Ensino de Língua e Literatura (UFT/Araguaína/2019). Pós-doutorado em Letras com ênfase na escolarização da literatura tocantinense (UFNT/2022).
Instituição: Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)
Mesa-redonda 2: O Papel da Acalanto na Divulgação da Literatura Tocantinense
Doutor em Linguística e Literatura pela Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT, 2024). Mestre em Ensino de Língua e Literatura (UFT, 2019), é especialista em língua portuguesa e literatura (Faculdade Rio Sono, 2012), graduado em Letras (UFT, 2005).
Instituição: Acalanto
Doutora em Ciências do Ambiente, UFT (2020/2024); Mestra em Estudos de Cultura e Território, UFT (2015/2017); Especialização em Leitura e Produção Escrita pela UFT (2006); Especialização em Gestão Escolar pela UCB - Universidade Católica de Brasília (2011); Especialização em Gestão Pública (2012); MBA em Gestão de Pessoas e Coaching - UFT (2015); Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD (2016); Especialização em Educação a Distância com habilitação em Tecnologias Educacionais (2016). Graduação em Gestão de Turismo, pela Universidade Federal do Tocantins, (2021); Graduação em Tecnologia em Gestão de Cooperativas, pela UFT - Universidade Federal do Tocantins (2014); Graduação em Letras pela Fundação Universidade do Tocantins (1997).
Instituição: Seduc-TO
MESAS-REDONDAS
DIA 29/11/2024 - Período Noturno
Horário: 19h às 20h30 (GMT-3 /Brasil)
Mesa-redonda 3: Reflexões sobre Regionalismo e a Valorização da Memória e Identidade
Doutora em Letras - Estudos Literários pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mestra em Letras, com área de concentração em Teoria da Literatura (2019), pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), campus de São Luís. Especialista em Metodologia do Ensino Superior (2016) pelo Instituto Nordeste de Educação Superior e Pós-Graduação (INESPO). Especialista em Literatura e Ensino (2023) pela (UEMA), Graduada em Letras/Literatura (2015) pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA).
Instituição: Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)
Mesa-redonda 4: Práticas de Estudos e Pesquisas da Literatura Tocantinense na Educação Básica
Mestra em Ciências da Educação pela Universidade Oeste Paulista/Unoeste. Pós-graduada em Língua Portuguesa e Literatura, pela Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, em Neuropsicopedagogia e Educação Especial e Inclusiva, pela Universidade Candido Mendes, em Literatura Infanto-juvenil, pela Faculdade Única de Ipatinga e em Didática e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, pela Faculdade Educacional da Lapa. Graduada em Pedagogia, pela Faculdade da Terra de Brasília/FTB e em LETRAS-PORTUGUÊS, pela Faculdade Educacional da Lapa. Professora da Educação Básica do Estado do Tocantins desde 2011 e presidente do Clube de Leitura Blackout Virtual.
Instituição: Colégio Estadual Dom Orione (Tocantinópolis)
Graduada em Letras Português Espanhol pela Universidade Unopar. Pitágoras Anhanguera. Realizando Especialização Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Literatura e Artes- Curso EAD- FAVENI.
Instituição: Estagiária de Licenciatura em Filosofia na Escola Estadual Francisco Pereira Felício