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Codice classroom: njqhrfc
Inizio corso: martedì, 28 settembre 2021.
Orario di ricevimento: Venerdì 9.30-11.15 (durante il periodo delle lezioni). Mandare sempre un'email per l'appuntamento prima di venire.
Orario delle lezioni: Martedì 11.00-13.00 (solo gli studenti che devono sostenere 9 CFU - Aula Steve, 5 piano); mercoledì 11.00-13.00 (tutti gli studenti, aula 9A); venerdì 11.00-13.00 (tutti gli studenti, aula 9A).
NUOVO Libro di testo: Belloc, M., Gandolfo G. (2021), Fondamenti di Economia Internazionale, Seconda Edizione, UTET – De Agostini, Torino.
Propedeuticità: https://web.uniroma1.it/fac_economia/propedeuticita
Esami: Gli esami si svolgono in presenza a meno di problemi di salute legati al Covid-19: https://web.uniroma1.it/fac_economia/archivionotizie/esami-di-gennaio-e-febbraio. Le modalità d'esame sono descritte in fondo a questa pagina.
PROGRAMMA DETTAGLIATO (gli argomenti indicati con asterisco si riferiscono al programma aggiuntivo per i soli 9 CFU):
martedì 28 settembre: generalità sul corso e concetti introduttivi (Cap. 1). 6 CFU AULA XI
mercoledì 29 settembre: la teoria classica dei costi comparati (Cap. 2). 6 CFU AULA XI
venerdì 1 ottobre: rappresentazioni grafiche della teoria classica dei costi comparati (Cap. 2). 6 CFU AULA XI
martedì 5 ottobre: il teorema di Heckscher-Ohlin: ipotesi, enunciato e dimostrazione (Cap. 3). 6 CFU AULA XI
mercoledì 6 ottobre: dimostrazione del teorema di Heckscher-Ohlin, il paradosso di Leontief, la corrispondenza biunivoca fra prezzo relativo dei beni e prezzo relativo dei fattori (par. 3.2.3 anche se asteriscato). 6 CFU AULA XI
venerdì 8 ottobre: il teorema del pareggiamento del prezzo dei fattori, il teorema di Stolper-Samuelson, il teorema di Rybczyski (Cap. 3). 6 CFU AULA XI
martedì 12 ottobre: no class
mercoledì 13 ottobre: no class
venerdì 15 ottobre: il modello neoclassico al commercio internazionale (Cap. 4, fino al Par. 4.4 incluso). 6 CFU AULA XI
*martedì 19 ottobre (9 CFU): il diagramma a scatola nel modello di Ricardo-Torrens, inversione delle intensità fattoriali nel modello HO (Parr. 2.4, 3.2.2, 3.2.3). 9 CFU AULA STEVE
mercoledì 20 ottobre: le curve di domanda-offerta internazionali, i benefici del commercio internazionale (Parr. 4.5, 4.6). 6 CFU AULA 9A
venerdì 22 ottobre: i dazi all'importazione, i contingentamenti, i dazi all'esportazione, i cartelli internazionali (Parr. 6.1, 6.2, 6.4, 6.5, 6.6). 6 CFU AULA 9A
*martedì 26 ottobre: gli effetti del dazio in equilibrio economico generale (Par. 6.3). 9 CFU AULA STEVE
mercoledì 27 ottobre: i cartelli internazionali e altre misure protezionistiche (fine Cap. 6). Il dibattito libero scambio protezionismo, il dazio ottimo (Parr. 7.1, 7.2.1). 6 CFU AULA 9A
venerdì 29 ottobre: Il dibattito libero scambio protezionismo fino al cooperazione commerciale preferenziale (Parr. 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7, 7.8.1). 6 CFU AULA 9A
*martedì 2 novembre: il dazio ottimo in equilibrio generale, l'industria nascente in equilibrio economico generale (Parr. 7.2.2, 7.3.1), crescita endogena e commercio internazionale (Par. 10.5). 9 CFU AULA STEVE
mercoledì 3 novembre: cooperazione commerciale preferenziale (Par. 7.8), i sussidi (Parr. 8.1, 8.2, 8,3). 6 CFU AULA 9A
venerdì 5 novembre: il neoprotezionismo (tutto Cap. 8 escluso il Par. 8.5.2). 6 CFU AULA 9A
*martedì 9 novembre: i dazi compensativi in equilibrio economico generale (Par. 8.5.2), le imprese e il commercio internazionale (Par. 9.8). 9 CFU AULA STEVE
mercoledì 10 novembre: le nuove teorie del commercio internazionale (Parr. 9.1, 9.2, 9.3.5, 9.4, 9.5 (no 9.5.1 e segg.). 6 CFU AULA 9A
venerdì 12 novembre: la globalizzazione e le imprese multinazionali (Parr. 11.1, 11.3), istituzioni e commercio internazionale (Parr. 12.1, 12.2 (no 12.2.1 e 12.2.2.)). 6 CFU AULA 9A + TEST di AUTOVERIFICA 6 CFU AULA 9A
*martedì 16 novembre: istituzioni e commercio internazionale (Parr. 12.3, 12.4, 12.4.1, 12.4.3). 9 CFU AULA STEVE
mercoledì 17 novembre: il mercato dei cambi esteri (Parr. 13.1, 13.2, 13.3, 13.4, 13.5). 6 CFU AULA 9A
venerdì 18 novembre: il mercato dei cambi esteri (Parr. 13.6, 13.7, 13.8). 6 CFU AULA 9A
martedì 23 novembre: il mercato dei cambi esteri (Parr. 13.9, 13.10, 13.11, 13.12). 6 CFU AULA XI
mercoledì 24 novembre: la bilancia dei pagamenti (Parr. 14.1, 14.2, 14.3, 14.4). 6 CFU AULA 9A
venerdì 26 novembre: i regimi di cambio, l'approccio elasticità all'aggiustamento della bilancia dei pagamenti, introduzione all'approccio elasticità (par. 14.4, cap. 15 escluso par. 15.5.4, par. 16.1, 16.2). 6 CFU AULA 9A
*martedì 30 novembre: approccio elasticità, bilancia dei pagamenti in valuta estera, stabilità sul mercato dei cambi (parr. 16.2.1, 16.2.2, 16.3). 9 CFU AULA Steve
mercoledì 1 dicembre: approccio elasticità, approccio moltiplicatore - variazione esogena delle esportazioni (parr. 16.2.1, 17.1, 17.2). 6 CFU AULA 9A
venerdì 3 dicembre: approccio moltiplicatore - variazione esogena delle esportazioni e delle importazioni, l'approccio Mundell-Fleming (parr. 17.12 17.3). 6 CFU AULA 9A
*martedì 7 dicembre: l'approccio moltiplicatore con ripercussioni, l'approccio integrato all'aggiustamento della bilancia dei pagamenti (cap. 18). 9 CFU AULA Steve
venerdì 10 dicembre: l'approccio Mundell-Fleming, l'efficacia delle politiche economiche (cap. 19). 6 CFU AULA 9A
*martedì 14 dicembre: movimenti di capitali e crisi valutarie speculative (cap. 22). 9 CFU AULA Steve
mercoledì 15 dicembre: l'approccio monetario e l'approccio di portafoglio all'aggiustamento della bilancia dei pagamenti (cap. 20). 6 CFU AULA 9A
venerdì 17 dicembre: i problemi del sistema monetario internazionale e gli ostacoli al coordinamento (par. 26.1, 26.2) 6 CFU AULA 9A + TEST di AUTOVERIFICA
*martedì 21 dicembre: la crisi economica e finanziaria 2007-2010, la crisi del debito sovrano e la crisi del debito esterno (26.3, 26.4, 26.5) 9 CFU AULA 1D (sesto piano)
mercoledì 22 dicembre: prova intermedia
MODALITA' D'ESAME (IN PRESENZA)
PRIMA PARTE: La prima parte è un quiz a risposta multipla di 16 domande, ciascuna con tre risposte di cui due sbagliate e una corretta. Una risposta corretta vale 2 punti, una risposta sbagliata vale -0,5, una risposta non data vale 0 punti. Gli studenti che ottengono un punteggio di almeno 18 punti, possono scegliere se fermarsi e verbalizzare un voto pari a 18 (anche se avessero conseguito un punteggio superiore) oppure svolgere la seconda parte.
SECONDA PARTE: La seconda parte consiste in tre domande teoriche (una sulle nozioni di base, una sulla parte di commercio internazionale e una sulla parte di teoria monetaria internazionale). La domanda sulle nozioni di base vale fino a 4 punti, le altre due fino a 5 punti. Può essere anche attribuito un punteggio negativo nel caso di risposte che denotino totale impreparazione dello studente. Si consiglia di fornire risposte pertinenti (non dare risposte fuori tema). Scrivere con grafia leggibile. Compiti scritti in modo illeggibile non verranno corretti.
L’esame dura 60 minuti. Le risposte relative la seconda parte non verranno valutate dal docente se il punteggio relativo alla prima parte sarà inferiore a 18 (quindi per punteggi inferiori a 18 sulla prima parte l’esame si ritiene non superato). Il voto massimo conseguibile sulla prima parte è 18 a cui si andrà a sommare il punteggio della seconda parte per il calcolo del voto finale. Il docente si riserva sempre il diritto di chiedere allo studente una prova orale per verificarne la preparazione. Il testo d’esame verrà sottoposto al controllo antiplagio.
MODALITA' D'ESAME (DA REMOTO)
PRIMA PARTE: La prima parte è un quiz (su e-learning) a risposta multipla di 16 domande, ciascuna con tre risposte di cui due sbagliate e una corretta. Una risposta corretta vale 2 punti, una risposta sbagliata vale -0,5, una risposta non data vale 0 punti. La prova dura 25 minuti. Gli studenti che ottengono un punteggio di almeno 18 punti, possono scegliere se fermarsi e verbalizzare un voto pari a 18 (anche se avessero conseguito un punteggio superiore) oppure svolgere la seconda parte.
-- La seconda parte (facoltativa) consiste in un esame orale.
Istruzioni per il caricamento dei documenti su infostud
Gli studenti dovranno aver caricato il proprio documento di identità su Infostud in tempo utile prima dell'esame affinché la segreteria possa procedere alla validazione (possono essere necessari diversi giorni). Le indicazioni su come fare sono contenute qui:
Come impostare e-learning con SEB
Windows
Scaricare SEB dal seguente link: https://sourceforge.net/projects/seb/files/seb/SEB_3.3.1/SEB_3.3.1.388_SetupBundle.exe/download
Installare SEB ma non aprirlo.
Andare nel motore “ricerca programmi e file” di Windows e fare ricerca per “SEB Config Tool” oppure “SEB Configuration Tool”. Aprirlo.
Nella finestra che compare cancellare il link di default in “Start URL”. Inserire al suo posto il seguente https://elearning.uniroma1.it/mod/quiz/view.php?id=444457
Andare su “Config file” e poi cliccare su “Save settings”.
Chiudere SEB Config Tool.
Andare in programmi e aprire Safe Exam Browser.
Si dovrebbe aprire la schermata di Moodle. Inserire le proprie credenziali e provare il quiz.
macOS
Scaricare SEB dal seguente link: https://sourceforge.net/projects/seb/files/seb-macosx/seb_macos_3.0/SafeExamBrowser-3.0.dmg/download
Installare SEB.
Andare in “applicazioni” e aprire SEB.
In alto a sinistra cliccare su “SafeExamBrowser” e poi su “Preferences”.
Nella finestra che compare cancellare il link di default in “Start URL”. Inserire al suo posto il seguente https://elearning.uniroma1.it/mod/quiz/view.php?id=444457
Chiudere la finestra cliccando sul pallino rosso in alto a sinistra (della finestra). Cliccare su “Apply”.
Andare in “applicazioni” e aprire nuovamente Safe Exam Browser.
Si dovrebbe aprire la schermata di Moodle. Inserire le proprie credenziali e provare il quiz.
Preparazione all'esame
Per lo svolgimento della prova di esame in modalità a distanza si prevede che lo studente, al fine di garantire il livello più elevato di regolarità della prova, disponga di un dispositivo dotato di telecamera, microfono, altoparlante (di seguito individuato come “PC”) e di un secondo dispositivo dotato di telecamera, microfono, altoparlante (di seguito individuato come “smartphone”), entrambi con connessione stabile ad internet tale da consentire lo svolgimento di una videoconferenza.
Il PC è posto su di un tavolo sul quale sono posizionati anche, esclusivamente, il documento di identità, un foglio bianco e una o più penne. Lo smartphone dovrà essere posizionato come indicato sotto.
Durante lo svolgimento della prova scritta, la sorveglianza avverrà attraverso il PC e lo smartphone entrambi connessi all’aula virtuale. Audio e microfono dello smartphone dovranno essere disattivati. Si raccomanda di caricare la batteria dello smartphone completamente, prima dell’inizio della prova.
Durante la prova lo smartphone dovrà essere posizionato in modo che la videocamera inquadri sempre (lateralmente) la faccia e le mani dello studente e lo schermo del computer. Si consiglia vivamente di effettuare delle prove di posizionamento della videocamera (meglio se posizionata lateralmente e posteriormente). Non è possibile usare auricolari. Nella stanza non dovranno esserci altre persone; la commissione d'esame potrà chiedere di ruotare la videocamera in qualsiasi momento per inquadrare la stanza a scopo di verifica: gli studenti sono tenuti a farlo, se richiesto, pena l’annullamento della prova.
Lo studente si connette alla videoconferenza pubblica 15 minuti prima dell’inizio della sessione con il PC, utilizzando l’account personale sul dominio @studenti.uniroma1.it; verifica il corretto funzionamento del PC e la connessione internet. E' importante che lo studente verifichi di aver effettuato l'accesso con il proprio account istituzionale (chrome mostra un'icona in alto a destra con un cerchio colorato e dentro l'iniziale del nome, cliccandoci sopra si può verificare che l'accesso sia stato fatto tramite account uniroma1.it).
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