El Proyecto Arquímedes es una estrategia pedagógica creada en el semestre A-2017 desde el grupo de investigación en Ciencias e Ingenierías CIPAZ que pertenece a la Escuela de Ciencias del Instituto Universitario de la Paz resultado de la preocupación de un equipo de docentes por mejorar los índices de pérdida reportados por el Programa de Permanencia Estudiantil de las asignaturas del área de ciencias básicas, quienes con el apoyo de la Dirección de la Escuela de Ciencias desarrollaron la estrategia a través de tutorías de refuerzo orientado a la permanencia del educando a partir del desarrollo de competencias cognitivas y habilidades de pensamiento, que permita la asimilación, apropiación y análisis de los contenidos temáticos de las asignaturas abordadas y sus procesos transdisciplinarios.

El Proyecto de investigación Arquímedes, gestado en la Escuela de Ciencias, tomó una connotación Institucional al generar beneficios transversales en su desarrollo, creando una sinergia entre todos los Programas Académicos de la Institución y el Programa de Permanencia Estudiantil.

Orientar al estudiante de las asignaturas de mayor riesgo de pérdida del área de Ciencias Básicas, a partir del desarrollo de competencias cognitivas y habilidades de pensamiento, que permita la asimilación, apropiación y análisis de los contenidos temáticos de las asignaturas abordadas y sus procesos transdisciplinarios.

Ser una de las estrategias académicas más eficiente y visible por sus resultados en los procesos de acompañamiento institucional frente a los riesgos de deserción, así mismo ser el modelo pedagógico e imagen frente a entidades que vigilan los procesos de educación superior.