A disciplina tem como objetivo desenvolver áreas urbanas em parques de inovação nas cidades de Florianópolis e Campinas. O projeto englobará o desenvolvimento de plano de massas, a definição dos espaços livres e construídos, considerando aspectos como funcionalidade, dinâmica de uso e sustentabilidade.

A disciplina terá como foco o desenho urbano de espaços de inovação e sua integração com a cidade existente. Irá abordar diferentes aspectos de sustentabilidade para a concepção do projeto.

O curso irá ser realizado na modalidade remota, com atividades sincrônicas e assincrônicas. As aulas teóricas serão assíncronas com material disponibilizado no site da disciplina no formato de vídeos e textos. Já os encontros síncronos serão destinados a atividades práticas, de assessoramento e discussão das avaliações. Nas datas reservadas aos períodos de assessoramento, as equipes de trabalho irão agendar seu horário em uma planilha compartilhada com todos os membros da disciplina. Essa atividade será aberta e todos os estudantes poderão assistir os assessoramentos dos colegas se e quando desejarem.

Procedimentos e critérios de Avaliação

A proposta de intervenção espacial da disciplina corresponderá ao desenho de uma centralidade urbana em um parque tecnológico. O trabalho será desenvolvido em três etapas, avaliadas separadamente:

1. Etapa 1: Exercício de levantamento/diagnóstico (Peso 2);

2. Etapa 2: Planejamento de um setor ampliado do parque tecnológico (plano de massas) (Peso 3);

3. Etapa 3: Desenho de uma centralidade urbana (Peso 4).

4. Diário de bordo: O diário deverá ser mantido na pasta do grupo e poderá ser solicitado nas assessorias. Deverá incluir datas em que assistiram às aulas gravadas, comentários, projetos de referência pesquisados, reuniões de grupo e assessorias (Peso 1).

A avaliação ocorrerá de forma processual e contínua, segundo os seguintes critérios:

1. Participação: Participação e comprometimento nas atividades; pontualidade nas entregas previstas; qualidade e constância dos assessoramentos;

2. Coerência e Qualidade: Coerência entre os condicionantes de projeto levantados durante as análises e a proposta;

3. Apresentação: Representação, domínio e apresentação da proposta.

Datas importantes

• 17/09: Início da integração, apresentação da disciplina e formação das equipes (21h15-23h00);

• 6/11 a 8/11: QUAPÁ SEL;

• 13/10: Entrega 01;

• 14/10: Feedback dos docentes (21h00 -23h00);

• 17/11: Entrega da etapa 2;

• 19/11: Feedback dos docentes (21h00 -23h00);

• 23/11 a 27/11: Semana da Arquitetura Unicamp;

• 18/12: Entrega da etapa 3;

• 21/12: Feedback dos docentes (21h00 -23h00).

Produtos a serem entregues:

Etapa 1:

1. Vídeo de até 15 minutos com apresentação do levantamento;

2. Documento com links, informações e dados obtidos pelo grupo durante a etapa;

3. O material deverá ser compartilhado com os docentes para ser disponibilizados para os demais grupos.

Etapa 2:

1. Vídeo de até 15 minutos com apresentação do contexto ampliado, desenhos esquemáticos e plano de massas;

2. Duas imagens (pranchas-síntese) sintetizando a proposta desenvolvida, em formato PNG, proporção 16x9, resolução mínima 1920x1080 pixels (para o site da disciplina).

Etapa 3:

1. Vídeo de até 15 minutos com apresentação do desenho urbano da centralidade com detalhamento conforme explicado anteriormente;

2. Duas imagens (pranchas-síntese) sintetizando a proposta desenvolvida, em formato PNG, proporção 16x9, resolução mínima 1920x1080 pixels (para o site da disciplina).

Obs.: Indicar CA, TO e Taxa de Permeabilidade obtidos na área de centralidade proposta.

Referência: http://www.germeetjam.com/quartier-universitaire-du-moulon-plateau-de-saclay-3083

Forma de entrega:

• Será disponibilizada uma pasta no Gdrive para cada equipe fazer o upload de seus arquivos.

Sugestão de roteiro para o vídeo (formato livre ou link do youtube):

• Apresentação da equipe

• Descrição sobre os critérios adotados, partidos e premissas

• Apresentação do processo projetual de desenvolvimento em grupo

• Apresentação da proposta final

• Conclusão e gancho narrativo para a etapa futura (caso seja a etapa 2)

Sugestão de conteúdo das pranchas-síntese (tamanho livre, em PDF):

• Registro do processo de desenvolvimento do projeto

• Explicação sobre os critérios, parâmetros e premissas adotados

• Apresentação da proposta final

Software

• Recursos para captura de tela

  • Lihtshot

  • Loom

  • Windows Step Recorder

• Ambientes colaborativos de desenho 2D

  • Google Drawings

  • Google Jamboard

  • Miro

• Sites para compartilhamento de modelo 3D

  • Modelo

• Sketchfab

• Simulação online

  • Decoding Spaces

  • Wind and solar radiation

  • Andrew Marsh (múltiplos simuladores)

• Social media graphics/animations

• Postermywall

• Página de apoio ao Ensino Digital EA2 UNICAMP

• Página de apoio ao EAD da UFSC

• Página com recursos de colaboração da Gabi Celani

• Página de EAD da Ana Cuper

Uso do Zoom

Quando estiver na reunião do Zoom, lembre-se de:

• Usar o recurso Participants/Raise hand para pedir a palavra.

• Só ligar seu microfone quando for falar.

• Compartilhar sua tela antes de começar a usar o Miro ou outro ambiente de colaboração com os instrutores.

Uso da lista do Google Groups

Evite enviar mensagens dirigidas apenas a sua equipe usando a lista de emails do workshop.