LABINFO2

LABORATORIO

LABINFO_40B – Area Ingegneria – UNICAL

UBICAZIONE

Cubo 40B, piano 6 - livello ponte carrabile, sale A e B…

DIPARTIMENTO

Interdipartimentale DIMES – DINCI – DIMEG – DIATIC

DESCRIZIONE GENERALE

Descrivere il laboratorio in termini strutturali (mq e caratteristiche generali);

Il laboratorio, che ha finalità prettamente didattiche, occupa una superficie totale di circa 300 mq e ha una capienza di circa 120 persone. Sono presenti n.80 postazioni con accesso alla rete LAN e n.2 Postazioni Docenti. Il Laboratorio fornisce l’accesso alla rete Internet per finalità didattiche e durante le attività istituzionali che lo richiedono.

Il laboratorio si suddivide in due sale contigue di uguali capienza e caratteristiche.

Ciascuna sala è dotata di: oltre alle 40 postazioni informatiche anche di lavagne bianche magnetiche, un video proiettore a muro e di schermo a parete, sistema audio e arredi per la didattica.

Descrivere le attività didattiche che vi si svolgono;

Nel laboratorio si tengono lezioni, esercitazioni e seminari nell’ambito di alcuni insegnamenti erogati da Corsi di Studio afferenti ai Dipartimenti della Area Ingegneria (DIMES, DINCI , DIMEG, DIATIC). Il laboratorio è peraltro utilizzato dall’ateneo per l’erogazione di Test Informatici (Cisia TOLC-I, Cambridge English CB-PET, MIUR Concorsi CPD-Docenti e SSM-Medicina , Concorsi Unical, AicaECDL, ecc.)

Specificare la tipologia di strumentazione utilizzata dagli studenti;

Gli studenti utilizzano le 80 postazioni informatiche prevalentemente con software licenze educational (MS-Office, AUTOCAD, MATLAB, LABView, Inventor, Ambienti Programmazione, CAD Elettronici, CAD Meccanici, GIS, ecc.)

Nel dettaglio gli studenti utilizzano i seguenti software :

Software Base (Windows/Linux)

Software Office Automation (MS-Office:Word/Excel/Access/PowerPoint/Project/Visio)

Software Programmazione: C++ (Codeblock C++, Visual. Dev...), Java(JDK, Eclipse, Python...), ...

Software Calcolo Matematico (MATLAB, Mathematica, Maple)

Software CAD (Autocad, Inventor, SolidWorks, Rhinoceros, ArchiCad...)

Software Progettazione Elettronica (PSPICE, Xilinx ISE, Labview...)

Software Ing.Gestionali (SAP R/3)

Software Simulazione Processi Chimici (Honeywell UniSim)

Software specifici aree Ingegneria (Informatica, Elettronica, Automazione, Sistemistica, Meccanica, Gestionale, Cartografia, Processi Chimici, Civile, ...)

Altri software di particolari aree di Ingegneria.

Elencare i Corsi di Studio che utilizzano il laboratorio, specificando, per ogni insegnamento che ne

fa uso, il numero di ore settimanali (da orario lezioni) in cui lo utilizza;

DIMES

Corso di Laurea Ingegneria Elettronica

Corso di Laurea Ingegneria Informatica

Corso di Laurea Magistrale Ingegneria dell’Automazione

Corso di Laurea Magistrale Ingegneria Elettronica

Corso di Laurea Magistrale Ingegneria Informatica

Corso di Laurea Magistrale Ingegneria delle Telecomunicazioni

DINCI

CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA CIVILE

CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA CIVILE

CORSO DI LAUREA MAGISTRALE a CICLO UNICO IN INGEGNERIA EDILE-ARCHITETTURA

DIMEG

Corso di Laurea in Ingegneria Gestionale

Corso di Laurea in Ingegneria Meccanica

Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Energetica

Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Gestionale

Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica

DIATIC

Corso di Laurea in Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio

Corso di Laurea in Ingegneria Chimica

Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio

Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Chimica

…

Stimare il numero complessivo di studenti che, in ogni periodo didattico, utilizza il laboratorio e il numero medio di accessi giornaliero.

La stima di utilizzo del Laboratorio da parte degli studenti è la seguente:

40 ore settimanali;

160 ore mensili;

250 studenti al giorno, numero medio di accessi quotidiani al laboratorio;

numero di studenti che utilizza il laboratorio può essere stimato nell’ordine medio di grandezza di 120 unità.

PERSONALE DEDICATO

Elencare il personale dedicato alla gestione tecnica e amministrativo della struttura, specificandone le attività nell’ambito del laboratorio.

Il laboratorio vede impegnati due unità di personale tecnico amministrativo che curano il controllo accessi, manutenzione, assistenza tecnica e sistemistica.

Il Personale addetto sono:

Manna Andrea afferente al DIMES (responsabile Tecnico Informatico/Sistemista)

Rocchetti Romolo afferente al DINC (Addetto).

PUNTI DI FORZA E BUONE PRATICHE

Descrivere sinteticamente le caratteristiche e i punti qualificanti che rendono il laboratorio importante nel quadro dei percorsi formativi dei CdS interessati; esemplificare le modalità secondo le quali il laboratorio viene utilizzato al livello del singolo insegnamento.

L’attività formativa offerta dall’area di Ingegneria necessità dell’ausilio del laboratorio di informatica per l’erogazione di corsi e esercitazioni che richiede il supporto di attrezzature hardware e software di cui il laboratorio stesso è dotato.

L’accesso alle postazioni connesse alla LAN, unitamente all’interazione con il docente, garantita dallo schermo con cui i docenti interagiscono real-time con gli studenti, rende possibile l’utilizzo di licenze educational di software specialistici che spaziano dalla programmazione software alla progettazione elettronica, progettazione meccanica ed edilizia.

ELEMENTI DI CRITICITA’

Descrivere gli elementi di criticità del laboratorio, segnalando la necessità di adeguamento;

Per quanto attiene alla qualità della didattica, alla luce dei recenti sviluppi tecnologici che hanno coinvolto tutti i settori dell’Ingegneria, si ritiene che la dotazione del laboratorio debba essere “aggiornata” e “migliorata” nell’ottica di trasferire agli studenti le competenze necessarie al conseguimento di un percorso formativo specifico che proietti gli studenti stessi verso il mondo professionale al passo con le richieste provenienti dal settore e che, al contempo, aumenti le capacità di collocazione nell’ambito lavorativo.

Motivare adeguatamente dette necessità, soprattutto nella prospettiva di un miglioramento qualitativo della didattica erogata.

Le prestazioni delle postazioni di lavoro sono certamente un punto di criticità per la fruizione di qualsiasi attività fatta su postazione informatica, che sia didattica, che sia di selezione (TEST). La luminosità delle immagini proiettate in ambienti luminosi e grandi sono fondamentali. La risoluzione e la grandezza dei monitor sono importanti. Tutte criticità risolvibili con un upgrade delle postazioni e delle attrezzature presenti in laboratorio.

Segnalare le criticità rispetto alle normative che regolano la sicurezza nei laboratori.

Nel laboratorio si svolgono principalmente attività su piattaforme informatiche e pertanto non sorgono criticità specifiche.

SCHEDA PROGETTUALE

Descrivere sinteticamente un possibile progetto di riqualificazione e/o ammodernamento del laboratorio. Il progetto dovrà essere articolato in uno o più interventi, per ciascuno dei quali è necessario riportare le informazioni contemplate nello schema sottostante (da replicare in base al numero di interventi previsti).

Il laboratorio sarà adattato alle nuove tecnologie con upgrade delle postazioni fisse a postazioni multimediali di ultima generazione. Sarà aumentata la potenza di calcolo e la qualità grafica. Nuovi sistemi di proiezione basati su videoproiezione laser e 2 monitor touch-screen 75” per sala. L’infrastruttura di rete sarà aggiornata con capacità di banda adeguata su dorsali Gbps e i servizi erogati dai servers saranno adeguati ad una capacità di carico di lavoro superiore.

COSTI E QUADRO DELLE RISORSE

Inserire una stima del costo complessivo del progetto e discutere della disponibilità di eventuali specifici finanziamenti complementari a quanto previsto nell’Accordo di Programma Quadro.

SOSTENIBILITA’ DEGLI INTERVENTI

Discutere le modalità e le eventuali criticità connesse alla gestione a regime degli interventi che saranno realizzati.

La gestione a regime degli interventi realizzati sarà effettuata nell'ambito delle attività dei corsi che utilizzano il laboratorio ed inoltre per l'attività di supporto (anche a servizi di Ateneo). Le criticità sono connesse al rapido sviluppo delle tecnologie che potrebbero determinare un’obsolescenza delle attrezzature acquisite. Per tale motivo si propone l'acquisto di sistemi avanzati tecnologicamente ed ove possibile basati su piattaforme già consolidate.

INTERVENTO 1

Adeguamento delle strutture hardware in grado di supportare gli strumenti didattici informatici per l’erogazione di servizi rivolti alla didattica e alle nuove tecnologie.

COSTI

Inserire una stima di massima del costo dell’intervento.

N° 80 postazioni All-in-one da 22” con i seguenti requisiti minimi/consigliati:
- Processore CPU >= “i5” ~2.50 GHz equivalente o superiore
- RAM >= 8 GB
- Disco (SDD / HDD) >= Disco a stato solido SDD 200 o meccanico HDD 500 GB
- Scheda Grafica almeno >= 2GB di memoria
- - le altre caratteristiche standard attuali:
- LAN 1Gb/s, Wi-Fi 802.11(a/b/g/n/ac/...), USB 3.0, Uscita Video HDMI, Bluetooth

N° 2 postazioni PC Docente Touch-Screen 27” con i seguenti requisiti minimi/consigliati:
- Processore CPU >= “i5” ~2.50 GHz equivalente o superiore
- RAM >= 8 GB
- Disco (SDD / HDD) >= Disco a stato solido SDD 200 o meccanico HDD 500 GB
- Scheda Grafica almeno >= 2GB di memoria
- - le altre caratteristiche standard attuali:
- LAN 1Gb/s, Wi-Fi 802.11(a/b/g/n/ac/...), USB 3.0, Uscita Video HDMI e VGA (x monitor esistenti) , Bluetooth

N°2 videoproiettori Laser alta luminosità – distanza proiezione 10 metri con ingresso HDMI e VGA e relativi cablaggi HDMI + N°2 dispositivi Wireless – Chromecast/Miracast/ecc.

Doppia videoproiezione / Doppio sistema audio –
Mixer AUDIO/VIDEO per utilizzo contemporaneo di entrambe le sale

80 Cuffie Audio - wireless (Bluetooth ) and wired

Stampante di Rete Laser Enterprise

Predisposizione-Integrazione sistema di VideoProiezione con Sistema di VideoConferenza.

TEMPISTICHE

Ove possibile fornire una stima dei tempi, nonché evidenziare priorità temporali (ad esempio, ove gli interventi siano collegati).

1-2 mesi lavorativi

OBIETTIVI

Definire gli obiettivi e i risultati attesi

L’implementazione di nuovo hardware integrerebbe le attrezzature in dotazione al laboratorio consentendone l'uso anche agli studenti non dotati di adeguata strumentazione hardware. Inoltre consentirebbe di poter utilizzare i software che necessitano di piattaforme server o grafiche più evolute.

DESCRIZIONE

Descrivere le attività previste nell’ambito dell’intervento.

Si prevede di installare in laboratorio le postazioni di lavoro dotate delle strumentazioni hardware indicate.

INTERVENTO 2

Adeguamento delle strutture hardware in grado di supportare gli strumenti didattici informatici per l’erogazione di servizi rivolti alla didattica e alle nuove tecnologie.

COSTI

Inserire una stima di massima del costo dell’intervento.

N°1 Workstation Grafica/Multimediale

N° 1 Server enterprise per la gestione dei Client Desktop (virtuali) e per i Profili Utenti con capacità adeguata per sostenere circa 80-100 utenze simultanee.

N° 1 Server per la gestione rete LAN e Dominio di rete locale con capacità adeguata per sostenere circa 80-100 utenze simultanee.

N° 2 NAS Raid da 2 Terabyte cadauno

Upgrade armadio di rete con tecnologia Gigabit Ethernet

Acquisto 6 switch

Acquisto 1+1 switch

Upgrade rete Wireless (Wi-Fi) - rete Wifi di Ateneo (Eduroam)

Acquisto 4 Access-Point

Upgrade e ammodernamento sistema UPS sala Server x 2

2 Display-monitor touch-screen 75”

efficientamento energetico impianto climatizzazione sala Server

Nuovo Impianto Climatizzazione Autonomo delle sale
non preventivabile