Vittadini, G., Folloni, G., Sturaro, C. (2022) Character skills e nuovi orizzonti per il mondo della scuola. Induzioni, 60/61, 1-2, 2020

Di Novi Cinzia, Martini Gianmaria, Sturaro Caterina Maria Fanny; (2021) The Impact of COVID-19 Pandemic on Informal and Formal Care Disruption and Older Adults' Psychological Distress: Evidence from the Household Longitudinal Study-Understanding Society, Quaderni del Dipartimento di Scienze economiche https://doi.org/10.13122/WPEconomics_1, Dettaglio

Vittadini, G., Sturaro, C., Folloni, G. (2021) Non-Cognitive Skills and Cognitive Skills to measure school efficiency, Socio-Economic Planning Sciences, https://doi.org/10.1016/j.seps.2021.101058.

Vittadini, G., Folloni, G., Sturaro, C. Lo sviluppo delle competenze cognitive e non cognitive negli studenti trentini in Chiosso, G., Poggi, A. M., Vittadini, G. (2021) Viaggio nelle character skills. Persone, relazioni, valori. Il Mulino

Lucifora, C. and Sturaro, C. (2020) The ‘‘Big 5’’ Personality Traits and Union Membership: An Empirical Analysis, Rivista Internazionale di Scienze Sociali, 06/20 doi: 10.26350/000518_000040

Osservatorio del mercato del lavoro e della formazione. Rapporto 2017. Éupolis Lombardia https://www.polis.lombardia.it/wps/portal/site/polis/DettaglioRedazionale/pubblicazioni/studi-e-documenti/studi-e-documenti-eupolis-lombardia/2017/osservatorio-mercato-lavoro-formazione-rapp-2017