Ponentes

Es Doctor Ingeniero Industrial de la Universidad Politécnica de Madrid. Ha sido asesor del Ministerio de Ciencia y Tecnología en los sistemas de información Científico-Tecnológica de España. Actualmente es Profesor Titular de la Universidad Carlos III de Madrid, en donde se desempeña como Subdirector de Planificación Docente, siendo también Director del Grupo de Investigación SoftLAb, es Secretario del Instituto de Desarrollo Tecnológico y promoción de la innovación. Sus líneas de investigación se enfocan a la gestión integral de proyectos de software, la web semántica y la accesibilidad a los entornos audiovisuales con más de cien artículos en congresos y revistas internacionales ha sido también investigador responsable de varias decenas de proyectos de I+D+i.

Doctorado en Educación, con énfasis en Física Cuántica. Universidad de La Salle. Magister en Docencia con Énfasis en la Enseñanza de la Informática. Universidad Independiente de Costa Rica. Master en Democracia y Educación en Valores en Iberoamérica. Universidad de Barcelona. Licenciada en Educación Especial con Énfasis en Discapacidad Múltiple. Universidad de Costa Rica. Post-Grado “La Práctica de los Valores en Contextos Educativos”. Universidad de Barcelona. Egresada del curso de post-grado Latu-Sensu en Psicología Cognitiva Aplicada a Ambientes Informatizados. Universidad de Río Grande del Sur Brasil. Egresada del programa MEd. en Informática Educativa, Hartford University, Connecticut, EE.UU. Coordinadora Regional de Proyectos para THE TRUST FOR THE AMÉRICAS / OEA. Responsable del proceso de escritura y mediación de la Declaración de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y del Caribe (CELAC) de Ministros de Educación realizada en Costa Rica en abril 2016. Consultora para UNICEF y Ministerio de Educación Pública de Costa Rica. Coordinadora de Equipo de desarrollo de la Nueva Política Educativa para Costa Rica, 2019. Consultora para UNICEF – Ministerio de Educación Pública. Consultoría “Diseño de una estrategia contra la exclusión educativa”. 2019. Ponente internacional. Miembro del Comité Científico de la Red Iberolatinoamericana de Tecnología especial. Investigadora RED RIES. Miembro de la RedAUTI.

Profesora en Ciencias de la Educación (Universidad de Morón, Argentina). Asesora-ponente del plan de capacitación en Laptop XO, One Laptop per Child (OLPC) en todas las escuelas especiales públicas del Uruguay auspiciado por del gobierno del Uruguay. Diseño y adaptación de tecnologías accesibles CEIBAL-JAM. Coordinadora en Uruguay del Proyecto Sueñaletras para el desarrollo de software de la Lengua de Signos Uruguaya (LSU) en colaboración con el CEDETI de Chile y el auspicio del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Ponente: Diplomado Experto en TIC y discapacidad en el Instituto Tecnológico de Monterrey (México, 2009), Taller Herramientas Tecnológicas para la Comunicación Aumentativa y /o Alternativa en el CIIEE de Costa Rica (2009), entre otros. Coautora “Redes de Apoyo” del libro Movilización social para CEIBAL (UNESCO, 2011). Laptop, andamiaje para la Ed. Especial (coautora, UNESCO, 2011).

Licenciada en Comercio Internacional por el Tec de Monterrey Campus Ciudad de México. Consultora en accesibilidad web, acreditada por la “International Association of Accessibility Professionals” como profesional certificado en “Accessibility Core Competencies”. Es fundadora de Accessibility Lab, empresa de desarrollo web accesible y proyectos de inclusión y empoderamiento de personas con discapacidad a través de la tecnología. Su papel ha sido fundamental para impulsar la creación de un ecosistema nuevo, el de un internet accesible. Ha apoyado al gobierno mexicano y empresas del sector privado en estrategias para la implementación de páginas web y aplicaciones accesibles. Miembro del “Consejo Mexicano de Inclusión y Accesibilidad” y de la “Sociedad Mexicana de Tecnologías Accesibles y Diseño Universal”. Ha colaborado con organizaciones como Discapacidad Motriz, Todo Accesible, FINDEDIS, Fundación Karisma, Internews, etc. Actualmente trabaja en una campaña de sensibilización sobre los retos que enfrentan las personas con discapacidad al navegar en internet, ofrece cursos de capacitación y realiza diagnósticos de páginas web para evaluar su accesibilidad.

Maestro de educación especial, instructor y asesor de diseño de herramientas inclusivas, estudió Enfermería, Universidad Autónoma de Chihuahua. Experiencia en Comisión Nacional de Derechos Humanos; Integrante del Comité del Gobierno atención a la discapacidad. Mis Manos Por Mi Voz I.A.S.P; Docente e instructor de talleres especializados en la inclusión para personas con discapacidad auditiva. Instructor de taller "Discapacidad Auditiva y Lengua de Señas Mexicana": Red Comunidad Sorda Chihuahua, Director general, Promoción, defensa, y protección de derechos humanos de personas con discapacidad. Desarrollo de programas de inclusión para personas con discapacidad auditiva. Educación, Maestría en Administración y gestión de empresas, Maestría Educación, postulante a Doctorado en Educación, es nadador de aguas abiertas.

Ernesto Escobedo es el primer profesionista Sordo de América Latina en Lingüísta Aplicada de la Lengua de Señas (Applied Sign Language Studies) egresado de la Universidad Central de Lancashire, Reino Unido y Bonafide Certificate as student of Indira Gandhi National Open University, Nueva Delhi. Es autor del primer diccionario de la Lengua de Señas Mexicana coordinando a Lingüistas, Comunidad Sorda, Editorial, entre otros. También, es autor del primer y único Diccionario de la Lengua de Señas del Chicán. Es Miembro del Consejo UNESCO para protección de las Lenguas en Peligro de Extinción.

Recientemente, es presentador del Programa The ER donde desarrolla entrevistas a personalidades Sordas del mundo. Ha desarrollado Debate LSM, una página de fraternidad y unión entre las comunidades Sordas Latinoamericanas y de Asia.

Itzel Morales es una persona Hipoacúsica, Posdoctoranda CONACYT 223224 UAEH-Universidad de Jyvaskyla, Finlandia (FND). Proyecto Inclusión de minorías a espacios universitarios. Secretaria del 1er. Parlamento de la Discapacidad PcD de la Ciudad de México, 2019. Iniciativa de Ley para la maximización del potencial educativo de los sordos y sordociegos de México. Miembro de la Red de Mexicanos Calificados en Europa RedMx; Doctora en Investigación con subespecialidad. Comunidad Sorda.

Universitat de Barcelona (UB). Estancia doctoral en U. Jyvaskyla, Finlandia. Premio JCCC2016-Red Emprendia, becarios CONACYT en Europa. Con mis compañeros Sordos, Hipoacúsicos y en minoría, creadores de Web Literacy for the Deaf. Premio Open Leaders 2018 de la Fundación Mozilla, Londres. Mtra. En Investigación en Cognición y Lenguaje (UB). Psicóloga, UIA. Uno de los orgullos IBERO 2017.

Psicoterapeuta Infantil, Maestro en Educación Especial con más de 17 años de experiencia en el área de atención psicológica y educativa a personas con discapacidad (PCD), creador de proyectos sobre salud mental, accesibilidad e inclusión. Nombrado Ciudadano Distinguido por la labor en el área de Educación a beneficio de la comunidad con discapacidad otorgado por el H. Ayuntamiento de Orizaba Ver. 2018. Autor del primer libro de texto gratuito en alfabetización para Sordos en el Estado de Veracruz modulo LA PALABRA EN LENGUA DE SEÑAS MEXICANA IVEA-DIF ESTATAL, intérprete para sordos único en la zona. Creador de materiales accesibles para personas con discapacidad. Presidente y fundador de la Asociación TE ACOMPAÑO AC, Conferencista y tallerista de cursos de capacitación sobre inclusión y discapacidad, derechos humanos y salud mental, promotor de la inclusión laboral de alumnos con discapacidad en las empresas de la zona. Catedrático de nivel posgrado en las maestrías de Psicología para la atención de grupos vulnerables UPAV, Audición y lenguaje CEUNI, Maestría en Educación Especial,; Maestria en Psicoterapia. Especialidad en Psicoterapia. Infantil Licenciado en Educación de Adultos.. Profesional Técnico en Informática.