Embedded Files
DOCUMENTALES PRODUCIDOS GRACIAS A LA BECA DE SUBVENCIÓN DEL FUNDACIÓN ©LATINGRAMMY
A través de la pasantías de inmersión, el programa de Maestría en Músicas Colombianas busca acortar las distancias entre el centro y la periferia, entre la tradición académica y la oralidad. No solo se trata de dar vida a la experiencia única de aprender directamente desde la fuente, sino también de una oportunidad de reconocer a esos representantes de la diversidad y riqueza de las músicas colombianas.
A partir de los procesos realizados en los diferentes territorios y los encuentros musicales llevados a cabo en dicho lugares, se produjeron 7 documentales que recopilan estas experiencias, los cuales fueron realizados gracias a una subvención por parte del Programa de Becas para Investigación y Preservación de la Fundación Latin Grammy.
Fotografía: Maria Jose Salgado. Pasantía de inmersión en Isla Grande. Nuestros estudiantes David Espitia, Oscar Yate y Juan Carlos Jimenez comparten con el maestro Nane Silgado
Capítulo 1 "La Construcción de Instrumentos en los Contextos de las Músicas Tradicionales"
En este primer capítulo nos trasladamos a los municipios de Botón de Leiva y San Juán de Urabá, en donde los maestros Jaider Fernández y Emilsen Pacheco, nos comparten el proceso de construcción de una flauta de Millo y un tambor Alegre.
Capítulo 2 "El Rol del Cantador en las músicas Tradicionales. Una Charla con el maestro Angel Maria Villafañe"
En este segundo documental, nos trasladamos a las orillas del río Magdalena, en el municipio de Barranco de Loba para conocer al maestro Angel María Villafañe, cantador de la región de las Lobas en el departamento de Bolivar, quien nos contará acerca de su vida, el aire de tambora y sus canciones.
Capítulo 3 "La Flauta de Millo y la Gaita en las músicas tradicionales. Sixto Silgado Paíto y Jaider Fernández"
En este tercer capítulo, nos trasladamos a dos locaciones, Isla Grande y Botón de Leiva, para conocer a los maestros Sixto Silgado Paíto y Jaider Fernández, quienes nos contarán a cerca del rol de los instrumentos de viento en las músicas tradicionales, en este caso la gaita y la flauta de millo.
Capítulo 4 "La relación del músico con su entorno y la influencia de este en sus creaciones"
En este cuarto documental, nos trasladamos a dos locaciones, Isla Grande y Botón de Leiva, para conocer a los maestros Juan Alberto Berte "Pampé" y Aurelio Fernández, quienes nos contarán a cerca de la relación de su entorno y la influencia de este en sus creaciones.
Capítulo 5 "El rol de la oralidad en los procesos de aprendizaje en las músicas tradicionales"
En este quinto capítulo, nos trasladamos al municipio de Manguelito Cordoba, para conocer a los maestros Joaquín Pablo Argel, Tomas Cuadrado y Jesús Villalba, quienes nos acerca de la tradición del porro y las bandas de viento de formato pelayero
Capítulo 6 "Lo lúdico en los procesos de aprendizaje en las músicas tradicionañes"
En este sexto documental, nos trasladamos a Isla Grande y San Juan de Urabá, para compartir con los maestros Emilsen Pacheco y Daniel "nane" Silgado, quienes nos acerca a las tradiciones del bullerengue y la música de gaita negra.
Capítulo 7 "El proceso de inmersión del músico de ciudad en las prácticas rurales"
En este capítulo, nos trasladamos a Isla Grande y San Juan de Urabá, para compartir con los maestros Emilsen Pacheco, Yovanis Silgado "Cozo", Sixto Silgado "Paíto" y Daniel "Nane" Silgado, quienes nos acerca a las tradiciones del bullerengue y la música de gaita negra.
Page updated
Report abuse